走进语文天地.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进语文天地,海门市常乐中学 王菊,开学第一课,一、欢迎词,同学们好，首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的常乐中学。从今天开始我将伴随大家进入初中阶段的语文学习。,二、自我介绍,1,、惜缘,（,1,）师生缘,板书姓名，我大学毕业到现在快,20,个年头了，有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。现在老师就是你们的舵手，而你们就是我的船客。,（,2,）同学缘,时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（学友），扛过枪（战友），下过乡（难友），蹲过牢（狱友）。你们正好赶上了第一条，茫茫人海中你们走在了一起，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的岁月，倍加珍惜你们的友谊。,三、什么是语文？,我们以“语文是,”,的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。,举例：,1,、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是,2,、语文是李白的床前明月光，语文是,请同学们大声地朗读下面这段话：,语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的,诗经,，是魂兮归来的,楚辞,；是执过羊鞭的,兵法,，是受过宫刑的,史记,；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的,四库全书,四、语文中的乐趣,语文中有哪些乐趣？,1,、语文中有笑话,（“歇”写成“喝”，“出殡”“陪葬”，两个“饭桶”）,2,、语文中有故事（找一些对中小学生有吸引力的短故事）,（,1,）当年李鸿章在曾国藩幕府中，打太平天国，屡战屡败，在向朝廷汇报军情时，李鸿章巧妙地颠倒了一个词语，把屡战屡败改成了屡败屡战，这样就把湘军在困厄面前的精神气概给突现出来了。,（,2,）王羲之是中国古代的“书圣”，他的书法在当时就极受人们的欢迎。王羲之在某年除夕搬到了新居。他一高兴，便吩咐儿子王献之拿来笔墨纸张，奋笔写下了一副春联：,春雨春风春色新年新岁新人,谁料，对联刚贴出不久，便不翼而飞了。原来，人们已把他的手迹视为珍宝，谁见了谁就收藏，难怪这副春联刚一出现就不见了。于是王羲之又很快提笔立就一副短联：莺啼北里燕语南郊,短联刚贴出之后，也同第一副春联一样，被人揭去了。王羲之微微一笑，计上心来，又写了第三副对联：祸不单行福无双至,人们听说王家又贴出了春联，照例跑来观看。有些想揭的人定睛一看，觉得春联语句不吉利，于是没有人揭走。到了大年初一，在鞭炮声中，王羲之满面春风地打开大门，对联仍牢牢贴在王家大门上，他哈哈大笑欣然把对联续写为：祸不单行昨夜行福无双至今朝至,前来给王羲之拜年的乡亲们，见了这幅对联，个个颔首称赞：“妙哉，妙哉！”王羲之父子也不由开心得笑了起来,（,3,）发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！,小王是一个大公司的职员，但在自己岗位上干的不顺心，于是决定对部门经理送送礼，想换个部门做。来到经理办公室，拿出礼品，经理说，“你这是什么意思？”小王：“其实我也没什么意思。”经理：“好端端送礼肯定有意思？”经理：“到底什么意思？”小王：“其实我就是想意思意思”。经理：“你这人真有意思”。小王：“再说我就不好意思了。”经理：“那我就不好意思喽！,3,、语文中有书法,文化（展示自己的书法作品）,4,、语文中有诗歌,情感（学生回忆朗诵已学的诗歌，还可以适当表演，老师范诵）,5,、语文中有音乐,歌词（学生说说自己喜欢的歌星，老师准备一些他们喜欢的歌曲，或者献唱）,6,、语文中有绘画,神韵（展示根据诗歌创作的绘画）,7,、语文中有电影,剧本（放一段精彩的新电影）,8,、语文中有财富（书中只有颜如玉，书中自有黄金屋，短信,20,万，韩寒、郭敬明等）,9,、语文中有许多丰富的知识和别人不知道的财富。,老师总结，看了上面这些，语文里的快乐多不多。所以并不是语文中没有快乐，而是我们没有发现它们，正所谓“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”,总之，一句话，在生活中学语文，在快乐中学语文，在创造中学语文。,五、学好语文的方法,1,、练好语文基本功,2,、优秀诗文勤记诵,3,、买书看书做书虫,4,、语文笔记贵坚持,5,、课外练笔不放松,6,、他山之石把玉攻,7,、基础知识早复习,8,、课本学习贯始终,六、语文学习的要求,（一）工具准备：,准备五个本子：课堂作业本、大作文本、周记本、积累本、默写本。准备两支笔：黑笔、红笔。,（二）,1,、预习的要求,标段落抄写课文生字词查看注解思考课后练习,2,、上课的要求,圈点勾画写批注踊跃围绕老师的问题讨论、发言，不允许说与上课无关的闲话,3,、作业的要求及时独立保质保量,4,、考试的要求,认真复习诚信考试及时反思,