八年级数学下册数据的代表 (第3课时).2中位数和众数课件 人教新课标版 课件.ppt

,人教版八年级（下册）,20.1.2中位数和众数,20.1,数据的代表（第,3,课时）,第二十章数据的分析,这个公司员工收入到底怎样？,经理,第二天，阿冲上班了。,我这里报酬不错,月平均工资,2000,元,你在这里好好干,!,阿冲,阿冲在公司工作了一周后,平均工资确实是每月,2000,元,你看看公司的工资报表,.,你欺骗了我，我已经问过公司的职员了，没有一个人是超过2000元的。,经理,阿冲,该公司员工的月薪如下：,问题1：请大家仔细观察表格中的数据，讨论该公司的月平均工资是多少？经理是否欺骗了,阿冲,?,问题2：平均月工资能否客观地反映员工的实际收入？,问题3：再仔细观察表中的数据，你们认为用哪个数据反映一般职员的实际收入比较合适？,员工,经理,副经理,职员,A,职员,B,职员,C,职员,D,职员,E,职员,F,职员,G,月薪,/,元,6000,4000,1700,1300,1200,1100,1100,1100,500,探究,该公司员工的月薪如下,员工,经理,副经理,职员,A,职员,B,职员,C,职员,D,职员,E,职员,F,职员,G,月薪,（元）,6000,4000,1700,1300,1200,1100,1100,1100,500,我的工资是,1200,元，在公司算中等收入。,中位数,中位数定义,：,一,组数据按大小顺序排列，位于最中间的一个数据,叫做这组数据的中位数,我们好几人工资都是1100元。,众数,众数定义,:,一组数据中，出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数,（当偶数个数据时，为最中间两个数据的平均数）,注意：,1.,求中位数要将一组数据按大小顺序，而不必计算，顾名思义，中位数就是位置处于最中间的一个数（或最中间的两个数的平均数），排序时，从小到大或从大到小都可以,2,当数据个数为奇数时，中位数是这组数据中的一个数据；但当数据个数为偶数时，其中位数是最中间两个数据的平均数，它不一定与这组数据中的某个数据相等。,你应该注意什么呢？,众数是一组数据中,出现次数最多,的数据，是一组数据中的,原数据,而不是相应的次数众数有可能不唯一,注意不要遗漏,.,你应该注意什么呢？,试一试你的身手,1.,数据,11,8,2,7,9,2,7,3,2,0,5,的众数是,中位数是,.,2.,数据,15,20,20,22,30,30,的众数是,中位数是,20,和,30,2,21,5,3.,在数据,-1,0,4,5,8,中插入一个数据,x,使得这组数据的中位数是,3,则,x=,4.,数据,8,8,x,6,的众数与平均数相同,那么它们的中位数是,5.(,中考链接,)5,个,正整数,从小到大排列,若这组数据的中位数是,3,众数是,7,且唯,一,则这,5,个正整数的和是,(),A.20 B.21 C.22 D.23,2,8,A,例,4.,在一次马拉松长跑,比赛中,抽得12名选手的成绩如下,(,单位,:,分)：,136 140 129 180 124 154,146 145 158 175 165 148,。,(1),样本数据（12名选手的成绩）的中位数是多少,?,(2),一名选手的成绩是,142,分,他的成绩如,何？,例,5.,一家鞋店在一段时间内销售了某种运动鞋,30,双，各种尺码的鞋的销售量如下,：,鞋的尺码,（单位：厘米）,22,22,5,23,23,5,24,24,5,25,销售量,（单位：双）,1,2,5,11,7,3,1,鞋的尺码,/,厘米,销售量,/,双,22,1,22.5,2,23,5,23.5,11,24,7,24.5,3,25,1,假如你是老板，你最关心哪一个统计量,?,你会如何进货,?,议一议,鞋店老板一般最关心,众数,公司老板一般以,中位数,为销售标准,裁判一般以,平均数,为选手最终得分,问：学习,平均数、中位数和众数,后,你对它们各有哪些感受？,1.,为了了解开展,“孝敬父母,从家务事做起,”,活动的实施情况,某校抽取八年级某班,50,名学生,调查他们一周做家务所用时间,得到一组数据,并绘制成下表,请根据下表完成各题,:,每周做家务的时间,(,小时,),0,1,1.5,2,2.5,3,3.5,4,合计,人数,2,2,6,12,13,4,3,50,1),填写图中未完成的部分,2),该班学生每周做家务的平均时间是,8,2.44,3),这组数据的中位数是,众数是,2.5,4),请你根据,(2),(3),的结果,用一句话谈谈自己的感受,.,3,2.,某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,即确定一个月的销售目标,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩,.,为了确定一个适当的目标,商场统计了,30,位营业员在某月的销售额,数据如下,:(,单位万元,),(1),月销售额在哪个值的人数最多,?,中间的月销售额是多少,?,平均的月销售额是多少,?,(3),如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适,?,说明理由,.,17 18 16 13 24 15 28 26 18 19 22,17 16 19 32 30 16 14 15 26 15 32,23 17 15 15 28 28 16 19,(2),如果想让一半左右的营业员都能达到目标,你认为月销售额定为多少合适,?,说明理由,.,1.,平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息,在现实生活中较为常用,.,但它受极端值的影响较大,.,2.,当一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往是人们关心的一个量众数不受极,端值的影响,这是它的一个优势,.,3.,中位数只需很少的计算,不受极端值的影,响,这在有些情况下是一个优点,.,归纳,通过这节课的学习,你有什么,收获,?,1.,掌握了中位数与众数的概念,2.,体会到平均数,中位数与众数在生活中的应用,小 结,课本,P136,习题,20.1,第,6,题、第,7,题。,今日作业,