九年级数学下：13实际生活中的反比例函数课件1(湘教版) 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书,SHUXUE,九年级下,湖南教育出版社,第1章 反比例函数,1.3 实际生活中的反比例函数,1,、使劲踩气球时，气球为什么会爆炸？,在温度不变的情况下，气球内气体的压强,p,（,Pa,）与它的体积,V,（）的乘积是一个常数,k,pV,=,k,（,k,为常数，,k,0,）,这是波义耳与,1662,年首先用实验研究出的结果，公式通常称为波义耳定律,动脑筋,（,1,）在温度不变的情况下，气球内的气体的压强,p,是它的体积,V,的反比例函数吗？写出它的解析式,（,2,）踩气球时，气球的体积会发生什么变化？根据第（,1,）小题的结果，此时气球内气体的压强会发生什么变化？这是根据反比例函数的那条性质？,（,3,）当气球内气体的压强大到一定程度时，气球会爆炸吗？,是,体积变小,压强会增大,k,0,，自变量,v,减小，则函数,p,逐渐增大,气球会爆炸,小明的妈妈在纳鞋底时，用锥子穿透鞋底，然后用拴有细绳的针顺着小孔眼从鞋底的这一面穿到另一面，为什么用锥子穿透鞋底，而不用小铁棍呢？,压力,F,（,N,）等于压强,p,（,Pa,）乘以受力面积,S,（），即,F,=,pS,2,、,小明的妈妈给他做布鞋，纳鞋底时为什么用锥子,？,（,2,）小明的妈妈用的力一定时，锥子接触鞋底的面积怎样？根据第（,1,）小题的结果，鞋底上接触锥子的部位上受的压强怎样？如果不用锥子，而改用小铁棍，小铁棍接触鞋底的面积怎样？此时鞋底上接触部位上受的压强怎样？这是根据反比例函数的哪条性质？,（,1,）当压力,F,一定时，压强,p,是受力面积,S,的反比例函数吗？写出它的解析式,（,3,）现在你明白了纳鞋底时，为什么要用锥子，而不用小铁棍吗？,是反比例函数,锥子接触鞋底的面积小,鞋底上接触锥子的部位上受的压强大,小铁棍接触鞋底的面积大,此时鞋底上接触部位上受的压强小,减小受力面积，增大压强,并且当,k,0,时，在第一、第三象限内，函数值随自变量取值 的增大,而减小；,哪辆小车跑的快？为什么？,在光滑的地面上摆着两辆一样的小车，一辆是空车，另一辆装,有一块石头，用同样大小的力，向同一个方向猛推这两辆小车，立,即撒手，哪辆小车跑得快,根据牛顿第二定律，物体所受的力,F,（,N,）与物体的质量,m,（,kg,）,、物体的加速度 有如下关系：,练 习,空车跑的快，装石块的车跑的慢,所以加速度大的车跑的快,（,1,）当物体所受的力,F,一定时，物体的加速度,a,是它的质量,m,的反比例函数吗？写出它的解析式；,（,2,）根据第（,1,）小题的结果，空车与装有石头的车，哪辆车的加速度大？这是根据反比例函数的那条性质？,（,3,）两辆小车都从静止开始跑，是加速度大的车跑得快？,还是加速度小的车跑得快？,物体的加速度,a,是它的质量,m,的反比例函数,反比例函数,k,0,时，,m,0,的图像位于第一象限，函数的取值随自变量的增大而减小,加速度大的车跑的快,