《昌盛的秦汉文化(一)上课用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国历史,七年级上册,第,16,课,昌盛的秦汉文化,(,一,),学习目标：,1,、了解秦汉时期的科技和医学成就，包括纸的发明和改进、,九章算术,、地动仪、华佗和张仲景。,2,、体验、感悟古代科技发明的过程。,3,、认识秦汉时期我国科技水平的领先地位及对人类文明做出的贡献。,自主学习 合作学习,陶器,甲骨,青铜器,竹木简,丝帛,石壁,造纸工艺流程,漂洗、浸泡原料,用草木灰除去原料,中的油脂、色素；,把原料切碎、煮烂,把原料捣成细纤维，,并放入水池搅成纸浆,用模具捞取纸浆，,并晒干使之成型,砑光，制成纸张,造纸术的传播,公元,4,世纪,（朝鲜）,公元,7,世纪,（日本）,公元,8,世纪,（阿拉伯国家）,公元,12,世纪,（非洲）,公元,12,世纪,(,欧洲）,公元,19,世纪,（大洋洲）,公元,16,世纪,（美洲）,你知道再生纸吗？今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义？,动脑筋：,意义：,减少污染，保护环境；,节约资源；,环保专家提供的资料表明：一吨废纸可生产品质良好的再生纸,850,公斤，节省木材,3,立方米（相当于,26,棵,34,年的树木），节省化工原料,300,公斤，节煤,1.2,吨，节电,600,度；并可减少大量的废弃物。,数学成就：东汉时期的,九章算术,全书分为九章：,“,方田,”，主要是田亩面积的计算和分数算法,“,商功,”，主要是各种体积的计算法,“,方程,”，主要为联立一次方程组解法和正负数的加减法则,九章算术,奠定了中国古代数学以,计算,为中心的特点。在东汉以后的,1000,多年里，它一直被当作教材使用,隋唐时期传到朝鲜和日本，长期被当作数学教科书使用，后又传到阿拉伯和欧洲，被翻译成多种文字，产生了巨大影响。,1,、数 学,周髀算经,提出勾股定理的特例，比西方早,500,年。,九章算术,奠定了中国古代数学,以计算为中心,的特点。,九章算术,书影,五禽戏,虎形,鹿形,猿形,鸟形,熊形,秦汉文化昌盛的原因：,1,、国家的统一,2,、封建经济的繁荣,3,、各民族、各地区,之间经济文化交,往的加强。,4,、中外交流频繁；,5,、古代科学家吸收、,继承、发扬前代,成果等。,秦汉,文化,政治,经济,军事,思想,民族关系,对外关系,通过这节课的学习,你有哪些收获和体会,?,1,、资源回收与再生利用是环境保护工作的重要概念，下列哪一个人的发明过程体现出了这一概念的特点？（）,A.,黄帝,B.,扁鹊,C.,张衡,D.,蔡伦,课堂巩固,D,2,、,2010,年,1,月,12,日,16,时,53,分加勒比岛国海地发生里氏,7.0,级地震，给当地人民的生命财产带来了巨大的损失。自古以来我们的祖先就在探究自然灾害方面进行了有益的探究，在这方面成就最大的是,（）,A.,张仲景,B.,华佗,C.,张衡,D.,蔡伦,C,3,、,三国演义,中有个华佗给关羽,“,刮骨疗伤,”,的故事，下列哪一项不可能是华佗的行为,?,（,）,A,用,“,四诊法,”,为其号脉,B,参考了,本草纲目,C,运用,“,五禽戏,”,帮助康复,D,使用了外科手术,B,4,、你知道,“,坐堂先生,”,的来历与谁有关吗？（）,A,、扁鹊,B,、华佗,C,、张仲景,D,、李时珍,C,5,、假如你生活在西汉时期，你在当时可能经历到的事情是 （）,A.,阅读,九章算术,，学习数学知识,B.,与张衡交流有关防地震的知识,C.,请华佗做外科手术,D.,在麻纸上写字,D,火眼金睛,这是一枚错版的邮票，你知道错在哪里吗？,历史与现实：,当今信息技术飞速发展，电子信息借助网络传播成为必然，请对纸张用途的前景作一番预测。,