作文的成长就是人生的成长.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,作文的成长就是人生的成长,湖南宁乡 周立峰,作文的成长，不仅仅是语言文字能力的成长，更是一个人思想的成长、情感的成长、人生观的成长。生活中长期的积累、持续的训练，是作文成长的沃土。,一、作文的成长就是人思想的成长,一位记者在偏远的山沟里遇到一个放羊娃，记者问他：“放羊干什么呀？”放羊娃答道：“卖钱。”又问：“卖了钱干什么？”回答说：“娶媳妇。”记者又问：“娶了媳妇干什么？”放羊娃答道：“生娃。”又问：“生了娃干什么？”放羊娃最后的回答是：“放羊。”我们在笑过之后会想到什么呢？放羊娃缺少的是什么？是自己的思想。在他的意识中，放羊恐怕是最美好的生活了，他的思想恐怕就决定了他以后的出路。,语言是文章的载体，没有通顺优美的语言，便不可能有优美的文章。但是很多同学在作文训练中，从语言的角度考虑得多，从思想的角度考虑得少。真正的好文章，是解决了文从字顺的语言的基础上，能表现思想的智慧。很多同学一旦要作文，便翻开厚厚的作文选开始挑选范文，然后依葫芦画瓢。这样出来的文章，表面上还不错，甚至能骗得老师的表扬，但回过头去看，一路的作文，只不过是捡到了别人的“牙慧”，自己并没发出自己的声音。语言是文学的形式，而思想才是文学的本质，没有思想的人是躯壳，而没有思想的作文则不能称其为文章。,我们的作文要有真正的成长，不仅仅要在文字雕琢锤炼，更重要的是要让自己的思想成长得坚实而深厚。从这个角度来说，学作文就是学做人。因此，生活就是作文，成长也是作文，在我们把握了自己的成长轨迹的时候，我们往往就把握了作文的真谛。,二、作文的成长就是人情感的成长,一篇好的作文不仅是内容充实、语言流畅，更主要的是字里行间跳动着的作者的真情。目前学生作文大多内容贫乏、语言枯燥，其中虽有章法技巧方面的原因，但关键是缺少感情投入，所写的东西往往是虚构硬凑的，因而呆板乏味没有生机。,习作是一种充满生命灵性的活动。可是从很多同学的作文中，我们看到的不是一个新鲜的散发着无限热力的生命，而往往是平面的、具有统一模式的、仿佛在同一把剪刀下裁出的纸人。不敢倾诉心底生命的律动，不敢正视个人的隐私，不敢喊出爱与恨。学生作文的情感是单一的，甚至是虚假的，缺乏生命的灵动和鲜活色彩。,情感来自于对生命的体验。在生命面前，“体验”的态度是深入的，而不是表面的；是“穿透”生命而不是“表现”生活,缺乏“体验”就无从谈起对生活的表现。只有从自己的命运和遭遇出发来感受生活，才有可能获取生活中的有意义、有价值的片断；只有交织着自己的情感、个性和对命运的理解的生活的作文，才是一种审美意义上的作文；只有这样一种生活的、个性作文的写作，才能成为塑造人格的关键性力量，作文才不是无用的，而成为健全个体心智、完成强健人格的最佳方式。,三、作文的成长就是人生观的成长,人生观是对人生的目的、价值、意义的根本看法的基本观点。,人生目的是人们自觉意识到的人生的终极奋斗目标，是整个生命历程所追求的境界。人为什么活着？怎样生活才有价值？什么样的生活才是有意义的？对于这样一些问题的回答，正是对人生目的的回答。它是人在社会生活中对于生命意义的不断体验，与人生理想有密切的联系。由于人们所追求的目标和对象有着巨大的差异，人生目的也有高尚和低下之分。,我国现代著名哲学家冯友兰先生曾经根据人对自己行为觉解的程度，区分出四种人生境界，即自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。自然境界，对人生毫无觉解，浑浑噩噩、混混沌沌，对外界不知不识、糊里糊涂，一切任其“自然”。处在这种境界中的人，被动而行，“行乎其所不得不行，止乎其所不得不止”，或者顺习而行，照例行事；对于所行之事并没有搞清楚。这是最低等的境界。功利境界，对人生有所觉解，但都是为己，一切行动都以求利为目的。处在个人功利境界的人，“对于所谓贵贱，有清楚的觉解。他好贵而轻贱。贵则喜欢，贱则悲伤。”道德境界，对人生的义务和意义有清楚的觉解，能正确处理人我群己关系。处在这一境界中的人，以尽伦尽职为目的，想到的是予而不是取。天地境界，对社会人生、宇宙万物有彻底的和最高的觉解，不仅能知天事天，而且能乐天同天。在天地境界中的人，自同于大全。,人生最直接的价值评价表现为对真善美假丑恶的评价，即审美评价。当今的学生受社会大环境的影响，如网吧的迅速发展，含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，严重腐蚀未成年人的心灵。而有的学校重智育轻德育现象突出，一些未成年人受到社会生活不良现象的影响，世界观、人生观、价值观发生扭曲和错位，少数未成年人甚至走上违法犯罪歧途。更多的表现为所学理论知识与思想实际脱节，心是口非。老师讲过，学生也明明知道什么是真，什么是假，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，但许多学生往往却偏偏真假不辨，善恶不分，把“丑”当“美”来追求。,“言为心声”，那一篇篇睿智、感人的文章，便是作者自身自强自立、诚信朴实、胸怀天下、心系祖国的人格的体现。因此，作文的成长，就是一个人人生观与价值观的成长。我们应该时刻关注自身人生观与价值观的成长，实现自主成长，让你逼人的英气流于笔下，酝酿出一篇篇精美的华章。,