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类型人教版九年级第三单元第七课第三框学会合理消费.ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:13311531
  • 上传时间:2026-02-27
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:4.51MB
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    关 键  词:
    人教版 九年级 第三 单元 第七 学会 合理 消费
    资源描述:
    ,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学会合理消费,春节拜年开始啦!,过年喽,过年喽,我班的乐乐同学也开始了自己的拜年行动,:,大年初一,:,大姨家,大年初二,:,外公、外婆家,大年初三,:,姑妈家,情境一,初一大姨家,:,大姨是一家服装厂老板,今年她家又买了新房,装饰一新的房子简直像一个小宫殿,下午姨妈开着车带我去街上兜风。,初二,:,外婆家:,外婆张罗了一桌好菜,有鱼、有虾,酒足饭饱后,大舅说下午得到健身房去做减脂运动,并告诉我大年初三后他和舅妈要去海南岛旅游。,初三姑妈家,:,姑妈是一个中学教师,年过四十还在进修研究生学历,她说,:,这叫,“,活到老,学到老,”,,她每个礼拜还得去趟美容院,说,:,这叫,“,越活越年轻,”,!,请问:乐乐拜年的所见所闻可以看出目前出现了,哪些,消费热点,?人们的消费观念发生了什么,变化,?,消费面面观,3.,消费观念在发生变化,:,1.,人们的消费,选择,越来越,多样化,。,2.,人们的消费,水平,不断,提高,。,引起这些变化的根本原因,:,由满足基本需要的温饱型的消费向享受与发展型的消费发展,,更加注重通过消费提升生活品质,追求更加,健康文明,的生活方式,。,经济的发展,情境二,今年春节,我的收获特别大,整整,1000,元压岁钱。一直以来我特别想去买一款有助于英语口语提高的复读机,同学小海拥有一款上千元的,e,百分,据说很不错,电视广告上各种品牌的复读机多如牛毛,做推销的王阿姨极力推销,xx,品牌的复读机,爸妈建议我买步步高复读机,于是我决定亲自到商场去走一走,看一看。,根据场景,,1.,从中可以看出可能影响他选择商品的因素有哪些?,2.,你在选择商品时,会从哪些方面作出比较?,质量、价格、品牌、功能,广告、同学推荐、推销员的解说、父母的建议,最终,我接受了父母的建议,买了一款步步高复读机,理由有:,1.,根据市场调查,,“,步步高,”,是一个质量有一定信誉度的品牌;,2.,步步高复读机的价位在,400,元左右,在自己的可承受范围内;,3.,步步高复读机有两种用途,随声听、复读机合二为一,功能足够使用;,请问:他的哪些,“,消费经,”,值得我们借鉴?,我们的收获,在消费前,1.,做出,预算,,把钱花在,关键,的地方。,2.,在自己能够承受的范围内,购买经济实用、物有所值的商品。,3.,不攀比,不盲从,不浪费金钱。,学会理性消费,情境三,在准备付钱的时候,我突然犹豫了,因为我看到一款更经济实惠的同品牌复读机,几乎所有的性能都一样,唯一的区别就是这一款,不具备充电性能,需要使用普通的电池,,但是确实比刚才看到的要便宜很多,同学们,他该怎么办呢?说出你的理由。,我们的收获,在消费过程中,,用,环保的眼光,去选购商品。,学会绿色消费,说说绿色消费对于我们有什么意义?,生活中我们可以有哪些绿色消费行为?,绿色消费,你我追求!,1.,认绿色食品标志,保护自身健康,2.,选用无氟制品,保护臭氧层,3.,购买无磷洗衣粉,防止水污染,4.,购买环保电池,防止汞污染,5.,选绿色包装,回收利用、节约资源,个人,社会,有机食品,绿色食品,无公害产品,有利于身心健康,有利于社会的可持续发展,2003,年,一广东商人用一桌“满汉全席”宴请,12,人花掉,36.6,万元,。,2006,年,比尔,.,盖茨在家中宴请胡锦涛主席,共三道菜:鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。,看世界,李嘉诚的消费理念,李嘉诚,(,福布斯,(Forbes),世界富豪排名榜中位列第十,是亚洲首富,),在一次乘坐公共汽车的时候,把一枚一元钱的硬币掉在地上,硬币滚向阴沟,旁边的一位印度籍保安员便帮他拾了起来,交到他手中。他把硬币接过来装进口袋,然后取出一张,100,元钱作为酬谢。后来有记者问起这件事。,他的解释是,若我不去捡那枚硬币,它就会在这个世界上消失,而我给保安的钱,他便可以去用,,钱可以消费但不能浪费。,看世界,你有这种现象吗?,一项调查显示,近,40%,的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动或“随大流”而购买的,东西买回来后,却发现并不是自己所需要的,因而闲置一旁,造成浪费。,看世界,我们的收获,适度消费,注重精神需求,应该,适度消费,,,反对铺张浪费,,提倡节俭。,注重,精神上的需求,。,情境四,今年春节,我真是大开眼界,还收获多多,不仅买到了盼望已久的复读机,也初步积累了一些有关消费理财的小知识,除去必要的花费,还剩,400,元钱。就快开学了,经父母同意,我想用这些钱独立自主的打理新学期的学习生活。,小组合作,健康区,教育区,休闲区,小食吧,商品或服务名称,单价,乒乓球,/,羽毛球,/,游泳,10,元,理发,5,元,爬云龙山,5,元,健康区,休闲区,商品或服务名称,单价,上网,1,元,/,小时,现场观看,CBA,篮球赛,30,元,参观民俗馆,10,元,唱一次卡拉,OK,20,元,买搭配衣服的饰物,10,元,引进版,CD,一张,20,元,杂志,读者,4,元,热门的漫画书一套,10,元,教育区,商品或服务名称,单价,英语提高班,20,元,/,课时,买自己心爱的文具,20,元,学习辅导书,50,元,小食,食堂,5,元,一次性饭盒打包,5.5,元,在消费前先作出预算,把钱花在关键地方,;,怎样合理消费?,避免非理性消费,在自己承的范围内购买物有所值,经济实用的商品,;,不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱,;,绿色消费,注意环保,;,适度消费,提倡节约,注重精神需求,。,消费中,消费前,1,、我国,20,世纪,60,年代时,物质生活匮乏,社会上流传顺口溜:,“,不笑补,不笑破,就笑日子不会过。,”,从今天的角度看,,“,会过日子就是(),要树立正确的消费观念 适度消费,低消费或少消费 量入为出,计划消费,A,B,C,D,D,课堂练习,2,、在珠江三角洲一些地方,每逢周六、日和平时晚上,经常可见一些行色匆匆的年轻人赶去参加各种培训或夜校,他们称之为为自己“充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。可见,这些年轻人,(),。,A,、能坚持生活消费与精神消费相适应,B,、是把生活消费作为发财致富的手段,C,、对于提高消费水平非常重视,D,、在满足基本的物质消费后更注重精神追求,D,3,、中学生应该如何合理消费,下列观点正确的是(),要注意节约,要有环保意识,学会计划,把钱花在该花的地方,买的东西要买最名牌的,才能显示自己的身份,“看菜吃饭,量体裁衣”,有钱多花,没有钱就少花,A B,C,D,A,谢谢指导,!,
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