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类型苏教版数学四年级下册第3周周练(无答案).docx

  • 上传人:墨***
  • 文档编号:13304229
  • 上传时间:2026-02-26
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    苏教版 数学四 年级 下册 周周 答案
    资源描述:
    四年级数学练习(第3周) 班级:_________学号:________姓名:__________ 一、 计算。(18分) 1.口算。(1×8=8分) 80×4= 50×30= 100×4= 7×15= 21×40= 125×2= 3×7+6= 46×2= 2.列竖式计算,带*的要验算。(3×3+1=10分) 80×75=     *708÷14=    63×34= 二、 填空。(41分) 3.火箭刚升空那一刻的运动是( )现象;风扇扇叶的运动是( )现象。 4. 正六边形有( )条对称轴。 5. 从 6:00 到 9:00,时针旋转了( )°,从12:00 到12:25,分针旋转了( )°。 6. 一千万里有( )个一百万,10个( )是一百万。 7. 最高位是百万位的数是( )位数;百万位的右边一位是( )位。 8. 703 表示 703个( ),70300000表示 7030 个( ), 730个十万写作( )。 9. 一个数的万级上是905,个级上都是0,这个数读作( ), 其中“5”在( )位上,表示5个( )。 10.按照我国的计数习惯,数位顺序表从右边起,每( )个数位是一级。 11.下面的图形中,是轴对称图形的有( ),其中只有1条对称轴的是( ),有2条对称轴的是( ),有3条对称轴的是( )。 12.880709是由( )个十万、( )个万、( )个百和( )个一组成的,这个数也可以看作是由( )个万和( )个一组成的。 13.最大的六位数是( ),比它大1的数是( )。 14.如下图,将①号图形绕点 A( )时针旋转( )°,可以和②号图形拼成一个正方形;将①号图形绕点A顺时针旋转( )°,可以和②号图形拼成一个三角形;将②号图形向( )平移( )格,可以和①号图形拼成一个三角形。 15.如上图,欢欢把一张三角形纸片紧靠直尺平移,平移后点A的对应点是点A', 点A 平移的距离是( )厘米。 16..小兰的闹钟快了 15分钟,现在她要把闹钟调回正确的时间,可以把分针 ( )时针旋转( )°。 17.一个数的百万位、万位、百位和十位上都是7,其余各位上都是0,这个数 是( ),读作( )。 18.如图: 有七张数字卡片,分别是2、3、5、7和三个0,用这七张卡片摆出符合要求的七位数。 (1)只读一个“零”:( )。(写出一个数) (2)读出两个“零”:( ) 。(写出一个数) (3)一个“零”都不读出来:( )。(写出两个数) 三、选择题。(2×5=10分) 19.成语“南辕北辙”的故事说明与平移有关的因素是( )。 A.起点 B.方向 C.距离 D.速度 20.将一条8厘米的线段向上平移3厘米,再向右平移2厘米,这条线段现在长 ( )厘米。A.8 B.2 C.13 D.3 21.下面的图案中,既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到的是( )。 22.体育课上,老师口令是“立正,向左转”时,应按( )方向旋转90°,口令是“立正,向后转”时,应按( )方向旋转 180°。A.顺时针 B.逆时针 23.同学们爱玩“俄罗斯方块”,将方块A移到方块B 的位置,应( )。 A.先向右平移4格,再向下平移6格 B.先向下平移4格,再向右平移1格 C.先向右平移4格,再向下平移7格 D.先向下平移4格,再向右平移4格 四、按要求画图。(10分) 24.(1)画出①号图形先向下平移3格,再向右平移7格后的图形,并画出平移后的①号图形和②号图形组合成的新图形的所有对称轴。(4分) (2)把④号图形补全,使它成为一个轴对称图形。(2分) (3)③号图形是由⑤号图形先向下平移5格,再绕点A顺时针旋转 90°后得到的。画出⑤号图形。(4分) 五、解决问题。(3+3+4+5+6=21分) 25.《童话故事》每本18元,买54本需要多少元?(3分) 26.小华家到学校的路程是910米。他用13分钟从家走到学校,平均每分钟走多少米?(3分) 27.一辆汽车以每小时行驶85千米从甲地开往乙地,8小时到达。从乙地返回甲地时,因为下雨用了10小时。这辆汽车返回时平均每小时行驶多少千米?4分 28.超市里一种纸品每箱价格为60元。元旦开展促销活动,原来买8箱的钱现在可以多买2箱。促销活动中这种纸品每箱多少元?(5分) 29.修路队修一条公路,已经修了6天,每天修85米。如果再修280米,就正好修了这条公路的一半。这条公路全长多少米?(6分) 六、拓展延伸。(5分) 30.下图中大正方形的边长是10厘米,涂色部分的面积是( )平方厘米。 31. 有两个相同的大长方形,分别平均分成四份和三份,并按图①所示的方式放置。现在将这两个大长方形同时向左右方向平移,得到图②。每个大长方形的长是多少厘米? 4
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