高二语文 第6单元(牲畜林) 新人教版选修(外国小说欣赏) 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,牲畜林,卡尔维诺,（,19231985,）,意大利作家,伊塔洛,卡尔维诺,是当代欧洲文学大师之一。他的父母都是侨居,拉丁美洲,的意大利人。卡尔维诺生于古巴，,2,岁时回到意大利，后毕业于都灵大学文学系。他在第二次世界大战期间参加抵抗运动，他的第一部长篇小说,通向蜘蛛巢的小径,就是根据这段经历写成的。卡尔维诺当过新闻记者，后来从事儿童文学编辑工作。,他的重要作品还有,阿根廷蚂蚁,、,我们的祖先,三部曲和,意大利民间故事,、,宇宙奇趣,、,看不见的城市,、,寒冬夜行人,等。,朱阿成为“英雄”,序幕：,开端：,发展：,高潮：,结局：,尾声：,村民逃难进入树林,母牛“花大姐”被抢,朱阿五次瞄准，五次犹豫,朱阿鼓起勇气，开枪射击,德国兵与野猫一同滚下山崖,情节梳理,:,问题探讨：,1,文章第一句话“在那扫荡的日子里”有何意义？有什么作用？,“扫荡”体现战争的特征。作者用这个词交代故事发生的背景，营造故事发生的氛围。,2,为什么逃难的人都带着自己的牲畜？这真实吗？,真实,牲畜是在侵略者的铁蹄下生活的农户的唯一财富,细节表现了他们的贫困和遭受的残酷侵略；同时这样写也是为下文作铺垫。,3,谁在推动小说情节的发展？这个人物具有怎样的特点？塑造这样人物有什么作用？,正是由于朱阿拙劣的射技，使得他不得不随德国兵进入牲畜林，这样林中的牲畜得以一一轮番上场，以及看到德国兵在牲畜林中的表演。,一个近乎小丑的形象，是嗜酒过度的酒鬼，不可救药的劣等射手。,起,穿针引线,的作用。,4,文章写了朱阿的六次射击，这六次射击各有什么特点？,第一次是用较多笔墨直接描写；,第二次是比喻,(,借喻,),；,第三次则使用夸张的修辞,;,第四次他手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来；,第五次只写了朱阿被恳求,至于恳求之后的情,则省略了；,第六次,朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡。,作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命交付到死亡的命运中去,从而安排了一只人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡。,陈子良原创,延 迟 法,为了保持小说的线性结构，作者常常故意“延迟”小说的进展。作者会竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，就在这样捉迷藏的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。,西游记,中“九九八十一难”与“三打白骨精”,5,为什么让林子里出现那么多动物？,这样的“延迟”对表现主题有什么作用,?,“,延迟,”,使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来,.,延迟法的反复使用,使得各种牲畜自由地登台表演,成为故事的真正主角。,夸大地描写了牲畜林欢乐的景象,其次,战争的严酷性也仍然从中显露出来。,把严酷的战争这一,“历史真实”,融化到自然和谐的,“文学真实”,中来。,战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边,。,帕修斯盾牌,欧洲古代传说，蛇发女妖美杜莎难以铲除，因为凡是正眼看见她的人都会变成石头，于是，帕修斯在出征的时候，便使用一面锃亮的盾牌作为镜子，在镜子里观看女妖，最终把她杀死。,在卡尔维诺看来，,文学不是对现实的简单再现，而应该是轻灵、智慧地来反映生活，文学应该有自己的角度，而非照搬生活中发生的故事，这样才能获得文学的生命力。,小说题旨,牲畜林,是反法西斯战争的题材，面对战争，小说没有把它写成为一个悲剧，而是选择了,牲畜林欢乐的景象,来结构全篇面对战争，这样安排有何意义,?,牲畜林与战争隔绝，树林和牲畜们生机勃勃，对战争的没有恐惧。体现出最自然的生命力，给人以生活的希望，这希望，则是杀死战争这妖魔的基础。,总结,卡尔维诺这篇小说之所以读起来轻松诙谐，除了形象和语言的特别，关键在于结构的独特：,一、,让牲畜林成为一个“容器”,;,二、在情节上设置危机,;,三、运用“延迟”手法层层推进,