高中语文(论雅而不高)课件 粤教版必修4 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,论“雅而不高”,学习目标,研究文本,-,整体感知,1,、,阅读文本，请思考,本篇文章所反映的社会问题和作者观点。,想一想：,本文的中心论点是什么？,读一读议一议：,本文是怎样对这一中心论点进行论述的？,总结所得,1,、论据的搜集,2,、论证的方法,3,、语言的运用,4,、其他,就本文展开联想，重新观察、搜集尽量多的类似现象，分析思考，形成自己的独立见解。,扩展思维,：想一想、议一议、写一写,例如：,1,、形成这种现象的原因,2,、作者提出的解决办法是否可行，为什么？,3,、对于这种现象，你有什么其他的解决办法 与建议？,4,、其他方面的观点与见解,我们也可以！,的哥送产妇闯红灯面临处罚,12,月,19,日上午,10,点左右，北京新月联合汽车公司出租车司机高海军开着空车在陶然亭桥附近，当路过东庄小区时，看见一名年轻男子很着急地向他招手。男子身边的女子穿紫色睡衣，肚子挺得很高。原来，该男子的妻子马上要生产了，急着去医院。,高海军载着两人直奔附近的右安门医院，到了却得知没有产房。高海军又载着两人迅速赶往友谊医院。孕妇在车上不停喊疼，越喊声越大。高海军非常着急。一路上，他连闯了几次红灯。目前，他面临着交通处罚。,这则新闻引起你哪些思考？请选一个角度谈一谈。,想一想，试一试,：,人民网：的哥送产妇闯红灯不该罚,对的哥照章处罚，交通队的确是有权这样做，但既体现不了法的人性一面和人文关怀，又违背了人们公认的“公”情（理），还将造成这样一个后果。这就是，无论你是什么紧急情况，的哥等都得循规蹈矩，不敢越雷池半步。你有生命之虞，也不关我的事。这就少了些和谐，多了些冷漠。这是人们所不愿意看到的。窃以为，对这类事情的最好处理办法是，具体情况具体分析，特殊情况特殊处理。只要的哥有充分证据证明他是送产妇才闯红灯的，可酌情从轻或不予处罚，但要对其批评教育，把理说透。这样，既不会助长闯红灯的风气，也会培养公民的责任感和爱心。“急他人所急，想他人所想”，为我们这个社会大家庭和谐与温暖贡献一份力量。,京华时报：闯红灯应受罚制度须被尊重,有人可能会担心，对为救人而闯红灯的的哥进行处罚，会不会导致以后没有司机愿意救人？笔者认为不会。只要司机是一个正直善良的人，相信在遇到类似情况后照样会去闯红灯救人，但只要他（她）是一个有法治观念的人，就应该认同交通部门的处罚。只有人人都保持一份对制度的尊重和敬畏，社会才能有条不紊地运行。因此，我们不该为救人的哥被罚而耿耿于怀。当然，对的哥的义举也不能漠然置之，相关部门应对他进行奖励。在依法治国的进程中，我们依然可能遇上诸如的哥为救人闯红灯之类的制度与人性的冲突，我们仍然要对法律的制度保持尊重和敬畏，这是法治社会走向健全的基础。,