彭娟娟鸟的天堂.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸟的天堂,汇翠小学 彭娟娟,1933,年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株,500,年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的,鸟的天堂,。,这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，长成了“独木林”，占地达,16,亩。被当地人称为“神树”、“天堂的乐园”，又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”。,mng jing l rng,白,茫,茫 划,桨,规律,榕,树,x yo xi,缝隙,照,耀,应接不,暇,po,抛,弃,掌握生字,cnln gn zh zh,灿烂,竹,竿,一,支,乐曲 一,株,榕树,Sho j,树,梢,静,寂,解词语,不可计数：,没有办法来计算，形容数量多。,应接不暇：,形容人或事情很多，接待，应,酬不过来。文中指鸟太多，看不过来。,留念：,舍不得离开。,灿烂,：光彩鲜明耀眼。,陆续,：前前后后，时断时续。,展示,：明显地表现出来。,留恋,：舍不得离开。,不可计数,：没有办法来计算，形容数量很多。,应接不暇,：形容人或事情很多，接待、应付不过来。暇：空间。文中指鸟太多，看不过来。,灿（）烂（）竿（）,茫（）桨（）规（）,律（）支（）株（）,缝（）隙（）耀（）,梢（）寂（）,数 禁,sh (),sh (),jn (),jn (),应,兴,yng (),yng (),xng (),xng (),近义词：,渐渐（）颤动（）,茂盛（）不可计数（）,应接不暇（）,逐渐,抖动,茂密,数不胜数,目不暇接,反义词,光明（）静寂（）,茂盛（）,必会生字,灿烂 白茫茫 规律 缝隙,寂静,应,接不暇 照耀 颤动,不,禁,兴,奋 不可计,数,黑暗,喧闹,稀少,边听边思考,作者几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？,第一次 大榕树,第二次 许多鸟,边想边找,课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。,在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。,当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。,我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！,美丽,返回,课文写出了这里的鸟有什么特点？从文中画出有关的句子。,画眉鸟,喜鹊,牛背鹭,白鹭,第二次去,“,鸟的天堂,”,看到的景色与第一次为什么不同？,昨天是我的眼睛骗了我，“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,昨天是我的眼睛骗了我，那,“,鸟的天堂,”,的确是鸟的天堂啊,!,这句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为,(),；第二个没有加引号是因为,(),。（把序号填在括号里。）,1.,对大榕树的称呼。,2.,这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。,鸟的天堂,第二次（早上）：鸟,多 欢快 壮观,（动态描写）,对大自然美的赞美,第一次（傍晚）：树,大 茂盛 奇特美丽,（静态描写,),鸟,:,种类多 数量多 姿态多 欢快,牛背鹭,白鹭,讨论,什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？,你知道大榕树成为鸟的天堂的原因吗？,榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分，当地的居民爱鸟、护鸟，同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料。使这棵榕树长得愈加的繁茂。,大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境，保护大自然。,作业：,1,、朗读全文，背诵,7,、,8,自然段,内容。,2,、用“陆续”和“应接不暇”造句。,3,、完成练习册,鸟的天堂,。,4,、预习,火烧云,。,保护大自然！,再见,