高中语文-3.10《哈姆莱特》课件-粤教版必修5.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,哈姆莱特,（英）莎士比亚,在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是,圣经,，一本就是,莎士比亚全集,。,1984,年选举世界,10,名伟大作家，莎士比亚,(15641616,年,),名列第一。这些都说明莎士比亚是有史以来最负盛名的作家。他被誉为“奥林匹亚山上的宙斯”，他的戏剧已被公认为是不可企及的典范。难怪英国有句谚语：“宁可不要,100,个印度，也不能没有莎士比亚。”虽然这话有浓厚的殖民色彩，但莎士比亚的重要性也可见一斑。,宁可不要,100,个印度，,也不能没有莎士比亚。,英国谚语,莎士比亚故乡,感知作者,1564,年,4,月,23,日出生，默默无闻。,1616,年,4,月,23,日去世，举世闻名。在整整,52,年的生涯中，他为世人留下了,37,个剧本，一卷,14,行诗和两部叙事长诗。,他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天，每年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是,“,最伟大的戏剧天才,”,。,英国,文艺复兴,时期最杰出的艺术大师。,代表作有,历史剧,亨利四世,、,理查三世,等，,喜剧,有,仲夏夜之梦,、,威尼斯商人,、,第十二夜,等，,悲剧,有,罗密欧与朱丽叶,以及“四大悲剧”,哈姆莱特,、,奥赛罗,、,李尔王,、,麦克白,等。,在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是,圣经,，一本就是,莎士比亚全集,。,1984,年选举世界,10,名伟大作家，莎士比亚名列第一。这些都说明莎士比亚是有史以来最负盛名的作家。他被誉为,“,奥林匹亚山上的宙斯,”,，他的戏剧已被公认为是不可企及的典范,。,莎士比亚戏剧的艺术成就,（）,体现了现实主义的创作原则,取材于历史、传说和前人的剧本，填补现实生活的血肉，注入时代精神的灵魂；,并不排斥浪漫主义，而是与浪漫主义相融合。,（）,情节的丰富性和生动性,广阔的社会生活画面，如“福斯泰夫式背景”。,多条情节线索的交织，如三条为父报仇的线索。,悲剧中的喜剧因素，如奥菲莉娅之死与墓地的插科打诨。达到了“崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的结合。”,情节发展环环相扣，引人入胜。,（）,人物性格化,人物各具性格特点：,克劳狄斯“脸上堆着笑的万恶的奸贼。”,波洛涅斯昏庸老朽，谄媚逢迎。,奥菲莉娅天真柔弱，但她并不是甘心充当别人的工具。,在对比中刻划人物，如三位为父报仇者之间的对比；哈姆雷特与霍拉旭之间的对比。,通过内心独白来展示人物性格。,（）,语言的丰富多彩及个性化,庞大的词汇量；,丰富的语言形式；主要用无韵诗体写成，其中也有散文、有韵诗和抒情歌谣。,语言个性化；不同的人物有不同的语言；同一个人物在不同的境遇中也会有不同的语言。,“放弃时间的人，时间,也放弃他”。,“智慧里没有书籍，就,好象鸟儿没有翅膀。”,年轻人，你听我说：,作品简介,哈姆莱特,也译作,王子复仇记,，是莎士比亚的代表作。写的是,丹麦王子哈姆莱特为父报仇,的故事。这出悲剧的情节是这样的：,丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套。,他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。,克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。,哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。,姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。,题材来源,王子复仇的故事取材于十二世纪的一部丹麦史；年一位法国作家把它改编成剧本；十六世纪八十年代中，伦敦舞台上曾多次上演过莎士比亚同时代剧作家据此改编的戏。年，莎士比亚又把它重新改编。,基础过关,一、读准下列词语的读音：,吮舐,砧石,哀恸,傀儡,害臊,同衾,觊觎,憎恶,赫卡忒,二、注意辨析以下词义,2,、身无长物,1,、命运的虐待和恩宠，你都是受之,（坦然；泰然），能够把,感情和理智调整得那么适当。,Shn,sh,zhn,tng,j,y,so,qn,Ku,li,zng,t,人除自身之外，所拥有的东西极少。,形容贫穷或俭朴。,泰然,整体把握,文章选自第三幕第二场“戏中戏”,部分，阅读课文，回答以下问题：,1,、哈姆莱特安排“戏中戏”的目的是什么？,2,、戏上演前，哈姆莱特特特意作了哪些安排？,3,、奸王看戏时有什么表现？说明了什么？,看戏后呢？,装疯卖傻，对奸王、母亲旁敲侧击,2,、戏前安排,亲自导演；,安排好友注视奸王；,1,、演戏目的：,试探叔父克劳狄斯杀父娶母，篡权夺位之罪行。,说明：,戏中表现,问情节,问戏名,站起来,让人点火把,戏后表现,奸王：不舒服、发脾气,王后：很难过、非常吃惊,杀人阴谋被人揭穿,合作探究,戏上演前，哈姆莱特对奥菲利娅说的话,有什么特点？为什么？,哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出,一副因痴情而精神失常的样子，胡言乱语。,目的是让人们尤其是国王认识到哈姆,莱特是因恋爱失意而疯，从而放松对王子,复仇的警惕。,合作探究,2,、你认为造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？,客观上讲，首先是反动势力过于强大。其次是哈姆莱特性格中的矛盾。,哈姆莱特有美好的理想但不切实际；他受人民爱戴却又不相信群众，而是孤军奋战；他勇敢地担负起扭转乾坤的重任，却只相信自上而下的改良，而反对人民的暴动，,摆脱不了宿命论的束缚。,拓展延伸,“,一千个读者就会有一千个哈姆莱特,”,，读完本文后，并请结合全剧，说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样的人？,人物形象,哈姆雷特,哈姆雷特是文艺复兴时代人文主义者的典型。,在父死母嫁的悲剧发生之前，他对一节都充满了希望，相信理想是会实现的。他肯定人、相信人，由衷地赞美人。他能平等待人，不以王子自居。他反对封建的血统论，认为“胖胖的国王跟瘦瘦的乞丐是一个桌子上两道不同的菜。”他肯定尘世生活，赞美和追求爱情。,思想发展过程,、理想破灭、精神忧郁、思想危机,、深入思考、寻找出路,、在思考中行动（进入行动的思想）,关于哈姆雷特的“延宕”的问题,历代评论家和大作家都有关于哈姆雷特长于思考而短于行动的议论，甚至歌德也认为哈姆雷特缺乏行动的能力。哈姆雷特了解简单任务的全部复杂性，他可以一剑刺死克劳狄斯，为父报仇。但他肩负着更为重要的“重整乾坤”的责任，他要把以克劳狄斯为代表的邪恶势力全部铲除。要是采用暗杀的手段，哈姆雷特的斗争便失去了意义。由于双方力量对比悬殊，也使得哈姆雷特在行动过程中，要处处小心，时时谨慎。表面上也会使人理解为“犹豫不决”。,浪漫派批评家,耽于幻想，回避现实，对行动不感兴趣，沉溺于自己心造的世界，是一个忧郁感伤、多愁善感、生性软弱的知识分子。,文艺批评家,哈姆莱特是勇敢的，也是不怕死的；但是，他由于敏感而犹豫不定，由于思索而拖延，精力全花费在做决定上，反而失却了行动的力量。,哈姆雷特形象的意义,、揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾，反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性；,、宣扬了人文主义思想；,、起到了唤起民众，奋起反抗封建势力的作用。,学习质疑,鲁迅先生曾给悲剧定义为：把美好的东西撕碎了给别人看。有人认为，,哈姆莱特,不能算是一部悲剧，因为其结局是正义得到了捍卫，邪恶得到了惩戒。你怎么看？,文艺复兴：,欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。这种思想以,“,人,”,为中心，反对以,“,神,”,为中心；反对神权、神性，宣扬人权、人性。其思想基础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追求，推崇知识，主张平等。代表这一时期文学最高水平的就是英国莎士比亚的戏剧。,返回,