鼓非乐器,而总领五音.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,尹君,鼓非乐器，而总领五音,领导艺术浅析,思考题,什么是领导？,你心目中的好领导是什么样的？,2,一、领导的定义,3,4,案例一：人间随处有乘除,曾国藩给其弟弟曾国荃的诗：,左列钟铭右谤书，人间随处有乘除；低头一拜屠羊说，万事浮云过太虚。,5,案例二：美丑善恶辩,美之为美，斯恶矣。善之为善，斯不善。,说明为上着，无论在那个方面，都不可以有偏好和偏爱的趋向，爱美成癖，癖好便是大病。,6,案例三：己所不欲，勿施于人,子贡问曰：,有一言而可以终身行之者乎？,子曰：,其恕乎！己所不欲，勿施与人,7,领导者的定义,领导者唯一的定义就是其后要有追随者，没有追随者就不会有领导者。,被领导者不一定都是追随者。,追随者不是天生的，而是后天逐步培养的。,在群体总有一些自发地带领行动开始的人,但是只有当有人支持和变成一个追随者时，他们才变成领导者。,二、领导的功能与职责,8,9,（一）领导的功能,预见 服务 创新,10,（二）领导者的基本职责,拥有远景,提出战略,形成联盟,激励鼓舞,亲力执行,11,领导者的职责,-,领导箴言摘录：,领导艺术是处理模糊性、随机性问题的领导方法，是实施有效的领导而表现出来的非规范化的、具有创造性的领导技巧和技能。,领导的职责，就是去证明哪些无法证明之事。,从不可能的地方找到可能，是领导者的天职。,领导者的使命，就是将人们从所在之处，领向他们从未去过的地方。,三、领导的影响力,12,13,（一）领导者的影响力,领导科学认为，要实现有效的领导，关键是领导者在被领导者心目中有崇高的威望，而威望的高低则取决于领导者自身具备的影响力的大小。,领导者在与他人交往中的影响力的大小，是由许多因素决定的。例如地位、权力、知识、能力、品格和资历等因素。,14,（二）领导者影响力分类,领导者的影响力包括两类：,1.,权力性影响力,2.,非权力性影响力,这是两种产生于不同基础、发挥不同作用的影响力。,15,1.,权力性影响力,权力性影响力是由社会赋予个人的职务、地位、权力等所构成的影响力。,这种影响力的基础，一是在于,“,法定的,”,地位，正式组织中的上级主管部门赋予某个个人以一定的职务和权力，带有法定的性质，使被领导者认为领导者有合法权力指挥、支配人们的工作行为，人们必须听命、服从。,这种权力来自领导者所担任的职务，他有了这个职务，就有了这个职务法定的权力，下属不能随便不接受他的领导。,16,权力性影响力的核心是什么？,核心是,奖惩权,17,使用惩罚手段的艺术,目的：,惩罚一人，警示一群，教育一片。,方法：,轻用其芒，动即有伤，是为凶器；,深藏若拙，临机取决，是为利器。,18,2.,非权力性,影响力,非权力性的影响力既没有正式的规定，也没有组织授予的形式，它是一种,自然性影响力,，是靠领导者自身的威信和以身作则的行为来影响他人的。,构成非权力性影响力的因素,：品格因素、能力因素、知识因素、情感因素。,非权力性影响力的特点,：,自然性（,在这种影响力的作用下，人们的心理和行为多表现为自觉自愿、积极主动,）。同时，在具体活动中，它比权力性影响力具有更大的影响，并起着权力性影响力所起不到的作用。,19,（三）影响力的自我修炼,欲影响别人，首先要影响别人的思想；,欲影响别人的思想，自己首先要有思想；,欲影响别人的品格，自己首先要有品格；,欲影响别人的行为，自己首先要做好表率。,20,如何提高领导者的影响力与威信,一方面要合理用权，职权相称；,另一方面要加强领导者的自身修养，全面提高个人素质，并且应使两种影响力互相促进、彼此呼应。,21,威信的高低，境界的高低，决定了一个人是否,“,尊,”,。,人由尊而得敬，由敬而获重，由尊而得贵，由贵而获重。,真正得到了员工敬重的领导者，其影响力常常会超水平发挥。,做一个受员工敬重的领导者,在第二次世界大战中，与蒙哥马利将军享有同样声誉的威廉姆,斯利姆将军曾经说过：,“,对领导者的真正考验，不在于你成功的时候人们是否会听你的，而是在于你遇到失败和困难的时候，他们是否仍然会留在你的身边。,”,四、领导和管理的区别,22,23,管理者通过有形的管理工具、手段和方法来实现的目标。,管理者是可以培养出来的，培养的途径是通过专业技术学校和工作实践。,管理过程则不同，管理是一种特殊的领导，它专指实现组织目标的过程。,领导和管理的区别,领导者通过无形的精神激励（认同、激发、感动、暗示、感召等等）来鼓励人们为实现目标而努力奋斗。,领导者是培养不出来的，要从管理者中再竞争，才能产生出领导者。,领导过程影响他人实现的目标，既可能是组织目标，也可能是小群体目标和个人目标。,24,从范围上来看，管理的范围小于领导的范围。,管理实践充分说明：领导不包括在管理之中，而管理却实在领导之下实现的。,领导和管理的区别,贤者在位，能者在职,孟子,贤人在位做官，能人在职办事，国家就能太平无事；,一个企业，如果做到了贤德之人放在领导的位置上，能干之人放在管理的位置上，领导和管理的目标就实现了。,25,26,不令而行，不动而功,一个真正谙熟管理精要和为政要旨的管理者和领导者，可以达到：“不视而见，不听而聪，不虑而知，不令而行，不动而功。块然独座，而天下从之。”,五、做一个成功的领导者,27,28,素 质,能 力,对环境的适应,对社会环境的应变力,雄心和成就目标,决断力,合作精神,深思熟虑,依赖性,支配力（对他人的影响力）,活力（很高的活动水平）,持久性,自信,对压力的承受力,勇于承担责任,智力,构思力,创造力,机智老练,语言表达能力,关于组织任务的知识,组织性,说服力,社会活动能力,成功的领导者身上被经常发现具有的素质和能力,29,图,1,三种不同类型的技能,30,（一）人际关系能力,领导、激励、处理管理冲突、培植协作精神等能力有关。,它们涉及管理人员和与之接触的人们之间的人际关系。,在所有的管理层中，人际关系能力都一样重要。,管理人员必须对人们的态度、感情和需要反应灵敏，以估计人们对管理人员的言行将如何反应。,31,（二）业务能力,对基层来说：,它对于组织中实际创造产品和提供劳务的基层、或一线管理人员来说最为重要，这些能力包括方法、程序和技术等方面。,对中高层管理人员来说：,随着管理层次逐步上升，业务知识的重要性逐步下降。对其他种类的技巧的需要则开始增加。这时管理人员越来越多地依赖下属的业务能力。,32,（三）概念形成能力,它在高层管理中是最重要的。,这些能力包括通常的分析能力、逻辑思考能力、思维的创造力、分析事件和感受发展趋势的能力。,随着在组织中职位的提高，管理人员必须不断提高和运用这些技巧。但不是所有的管理人员都能够这样做。,33,1.,情商比智商更重要；,2.,格局比专业更重要。,领导者成功,要诀,：,34,鼓非乐器，而总领五音,长短经,是唐代学者赵蕤（,rui,）编写的一本纵横学著作，亦称,反经,。为历代有政绩的帝王将相所共悉，被尊奉为小,资治通鉴,。作者赵蕤也因此显名于世，时人称,“,赵蕤术数，李白文章,”,。,知人者，王道也；知事者，臣道也；无形者，物之君也；无端者，事之本也。,鼓不预五音，而为五音主；,有道者，不为五官之事，而为理事之主。,范晔曰：,“,夫钟鼓，非乐之本，而器不可去。,译文：钟鼓不是音乐的本质，但是乐器离不了钟鼓。,总结：什么是好领导？,通俗的讲：,1.,有格局、有目标、有措施。,2.,通过人格魅力影响、激励部属，而很少用 权力去支配他人。,3.,能够给部属以帮助、指导、支持。,4.,部属内心自发地尊敬、自愿地追随。,35,36,谢 谢！,