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师德师风读书笔记
城关小学 四郎拉姆
很多时候我们老师被比方成辛勤园丁, 在精心浇灌着祖国花朵, 可是并不是全部花都会同时绽放, 而有时部分花孕育过程是比较长, 需要我们这些园丁耐心地等候, 而这种等候如同渔人手执鱼竿, 镇静自若, 等候鱼篓充盈、 满载而归; 也犹假如农在林间穿梭, 剪枝施肥, 等候满园飘香, 果实累累。 “十年树木, 百年树人”, 这就决定了我们教育事业长久性和持久性, 也要求我们老师要有爱心, 有耐心, 有恒心, 要给予每一朵花关爱同时耐心等候每一朵花成熟、 开放。
在培育等候每一朵花开放时候, 我时常会想起我毕业立即走上工作岗位时, 我老师临别赠言: “每个孩子都是家庭期望和幸福所在, 在你成为老师走上讲台时候, 一定要善待每一个学生, 让每一个家庭都能体会到幸福与温情”。每当想起这句话, 我就会深深体会到作为一名人民老师神圣职责, 我也时时以这句话作为自己座右铭, 警醒着自己工作。即使从教时间不长, 不过在教育教学实践中, 我深深地体会到了老师职业道德在教学中地位与作用, 并不停地在努力实践着。
一、 帮助学生改掉不写作业坏习惯, 挽救一朵枯萎花。
学生可能会因为家庭或社会部分原因, 在心理上受到影响, 部分不友好音符出现在孩子成长道路上, 阻碍了她们健康发展。比如我班一个男孩, 性格比较内向, 作业不做也不交, 偶然看到她写字, 也分辨不出到底写是什么。当我问她为何不交作业时, 同学们却抢着替她回复了: “老师, 你不用管她, 她历来都不交作业。”听到这些话, 我真从心里替她难过: 孩子, 莫非你真麻木到这种程度了吗？不交作业, 成了你权利了吗？课后, 我不停地想: 这孩子为何会这么呢？以后经过与她家长交流, 我了解到, 她父母因为工作原因都顾不上她, 时间长了, 就连她自己也认为什么都无所谓了, 对学习更是不放在心上。为了让这个孩子学习成绩跟上队伍, 我首先从她作业抓起, 让同学们来监督她作业上交情况: 假如连续三次表现好, 就在她作业本上贴上一个小星星; 假如一节课举三次手, 就加一分。在我和同学们共同激励下, 她表现越来越好。记得一次, 我让她站起来朗诵课文, 她站起来很流利读完了, 我们都很惊讶, 心里更是快乐, 同学们都不约而同地鼓掌为她祝贺。她脸红红, 但不是因为惭愧, 而是因为喜悦与兴奋。
二、 成为“问题学生”好友, 扶植一朵朵变形花。
“好学生”总会被赏识, “坏学生”则常被埋怨, 而埋怨常使她们变得越来越糟。“人之初, 性本善”, 而实际上, 孩子生来并无好坏之分, 每个孩子身上都会有部分可爱之处, 关键是我们怎么去发觉, 怎么去认识。
三、 尤其爱给尤其你, 抚慰一朵朵难过花。
作为老师, 不一样孩子要给予不一样关爱, 尤其是部分家庭特殊或性格尤其孩子, 老师更应该给她们更多地关爱, 将自己尤其爱给这些特殊孩子, 因为她们更需要老师用心去呵护, 去关爱。
在我任教班级中, 有一个女孩, 比较内向, 平时不大爱说话, 更不会主动与人交流, 能够说在班级里, 她几乎没有要好好友, 而且有时上课时候, 注意力不集中。在平时教学过程中, 我非常关注这个孩子, 期望她能够融入这个班集体。有时, 课间我主动找她聊天, 逐步增加她对我信任感。时间长了, 她有时也会主动跟在我身后, 甚至对我有一个依靠, 不过, 这个孩子仍然还是缄默寡言。再以后, 有一天, 她忽然问我: “老师, 我是我母亲亲生孩子吗？”当初我一愣, 她怎么会忽然问这个问题？其实, 我也一直在细心呵护着她幼小心灵。因为这是一个与众不一样孩子, 有着特殊身份, 她是她父母领养孩子, 我想这或许就是她平时不大爱说话原因吧。现在孩子思想已经出现了显著波动, 我必需首先从调整她心态入手, 引导她走出这一思想低谷。“谁说你不是母亲亲生孩子呢？你想想, 假如你不是母亲亲孩子, 母亲会天天都来接你吗？会给你买好看衣服, 做你爱吃饭菜吗？”在引导孩子同时, 我又加强了和她父母联络, 期望她们能够更多关注这个孩子, 帮助她立刻地走出迷茫, 摆脱迷惑, 能够身心健康成长。
四、 做一个说话算数老师, 引导学生成为一朵朵守信花。
中国自古就有“一言既出, 驷马难追”古训, 作为老师, 我们更要时时用自己实际行动去教育学生, 做到“言必信, 行必果”。只有这么, 我们教育出来学生才都能含有自觉遵守诺言品格。其实, 只要我们能够用心地去教育引导学生, 即使再调皮学生也能被我们感化。
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城关小学 四郎拉姆

教育需要爱心, 学生渴望关爱, “教惟以爱, 学惟以笃”, 我们要用“海纳百川”宽广胸怀, 去接纳每一个学生, 细心呵护每一个学生。即使学生年纪较小, 不过她们是懂感情, 一份真心实意地爱, 一份难得信任, 一句激励话语, 都会在孩子幼小心田留下不可磨灭印象。“人非草木, 孰能无情”学生们对于老师辛勤劳动, 关心珍惜, 怎会无动于衷呢？相信: 只要老师奉献出自己爱心与耐心, 一定能够看到争奇斗艳、 万紫千红灿烂春天!