第1课夏商制度与西周封建.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪两位同学被封为诸侯的可能性,小（）,A,、甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻,B,、乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品,俱佳,C,、丙同学是西周官府里一名技术高超的工匠,D,、丁同学成了西周王族成员，整日无所事事,岳麓版必修一第一课巩固练习,.,宗,法制是早期政治制度的重要内容。,请判,断,，在西周的封国,燕国的宗法制体系,中，,处,于大宗地位的,是（,）,A,、,周王,B,、燕国,国君,C,、燕的卿,大夫,D,、燕的士,周的建立者是 （）,A,周公,B,文王,C,武王,D,汤,C,岳麓版必修一第一课巩固练习,B,周朝制定各种礼乐制度的根本目的是（,）,A,作为各级贵族的生活准则,B,作为维护宗法分封制的工具,C,作为惩罚违礼贵族的依据,D,作为统治阶级的娱乐享受,5,下列制度中,，,对我国社会影响最深远的是（）,A,礼乐制,B,分封制,C,宗法制,D,井田制,C,岳麓版必修一第一课巩固练习,6,阅读下列材料：,封商纣子禄父殷之余民。,封诸侯,武王追思先圣王，乃褒封神农,之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜,之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而,师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公,旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。,摘自,史记,周本纪,请分析，上述西周分封的诸侯共有哪几类？,这样做的目的是什么,？,岳麓版必修一第一课巩固练习,共有四类：,一是同姓亲族，二是功臣，三是殷商的降族，四是原被商灭掉的古国后裔。（三、四也可合称为先代贵族。）,目的是：,广建诸侯，拱卫王室；,进一步扩大西周的统治；,对殷商降族的分封可以减少抵抗，便于监督管理；,诸侯承担各种义务，有利于加强周王室的共主地位。,岳麓版必修一第一课巩固练习,