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读书笔记四年级500字
【篇一: 500字读书笔记精选】

1、 《朝花夕拾》
回到家, 从书架里拿出从未看过一眼《朝花夕拾》, 对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年作品, 而这部散文集中所写, 又全是先生幼年时期事情。幼年事情到了晚年再去回想, 如同清晨开放鲜花到黄昏去摘取, 即使失去了盛开时艳丽和芬芳, 但夕阳映照却使它平添了一个风韵, 而那若有若无清香则更令人浮想联翩、 回味无穷。
即使在鲁迅童年中有部分不愉快事情, 但不时从字里行间中透露出来那份天真灿漫感情, 让人眼前不由出现了一幅幅令人神往自然画。
读鲁迅先生这些对童年回想散文, 正如读着发自鲁迅先生心底那份热爱自然, 向往自由童真童趣。我仿佛看到了幼年鲁迅, 趁大人不注意, 钻进了百草园, 她与昆虫为伴, 有采摘野花野果。在三味书屋, 即使有寿镜吾先生严厉教诲, 却仍耐不过学生们心中孩子气。
一切感受都是那么天真烂漫, 令人回味, 可能就引发了我心中共鸣吧, 所以我才会那样喜爱, 尤其是作者以一个孩子眼光看世界, 读起来让人感到异常亲切, 充满激情。
童年已逐步遥远,留下只是些散琐记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不一样年代童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。
2、 《钢铁是怎样炼成》
这几天, 我读了《钢铁是怎样炼成》一本书, 是苏联作者尼? 奥斯特洛夫斯基写。
主人公是一位男孩, 名叫保尔? 柯察金。她家住在一个贫困小镇里。十二岁时, 因把烟末倒在神甫家蛋糕里, 作弄神甫, 所以被开除当童工。很多年过去后, 红军来到这里和德国人打仗。保尔也当了兵, 打仗时, 不顾自己性命和敌人打仗。土匪来攻击红军, 没过几天就来攻击一次, 可总是抓不住她们。保尔十分生气, 她一心想抓住土匪, 可抓住得极少。经过她和红军们齐心协力抓住了一大帮土匪。以后, 她因为操劳过分, 再加上失去了双脚、 左手和眼睛让她不能打仗了。但她还想打仗, 多年后, 她又回到了战斗行列中, 开始新生活。
我十分佩服保尔? 柯察金, 她那种顽强生命力让我敬佩。一次次从昏迷中见那地把眼睛睁开。还有一次, 上级命令在元旦前完成一项艰巨任务。她在工作期间了肠伤寒, 体温四十一度五。没想到是, 一个月后她又神奇站了起来, 这是她第四次死里逃生。接着, 又是脊椎被炮弹击中, 留下了一个坑, 十分剧痛, 可她还是挺了下去。而且, 我认为她十分勇敢。在她是童工时, 遭到老板欺侮和鞭打。
还有, 被炮弹击中后, 是十分痛得, 可她一直忍者, 不会乱叫。我想: 我受一点伤, 就大呼小叫。她是被炮弹击中, 也一点都不大惊小乱。她受过很多伤, 比如: 1、 腿上中了一枪。2、 伤寒缠身, 高烧久久不退, 折腾得死去活来。3、 被炸弹击中, 摔下马, 失去了宝贵双腿。4、 脊椎炸了一个坑。5、 眼睛像火烧一样, 双目失明? ?
我最值得学习保尔? 柯察金不怕死精神。党国人命令她们全村人交枪, 一旦查出不交枪人, 就要枪毙。可她就是不交枪。我又想: 假如是我话, 肯定第一个去交枪, 因为我非常怕死! 我有体会到她日子很艰苦。小时候, 她就当了童工。长大后, 上级命令她去铲雪, 没几天, 鞋底就少了一只。她吃就是一份素扁豆汤和一磅扮相无烟煤块一样黑面包。我想: 她就穿这么鞋子, 吃得就只有这么一点点儿。假如我吃一定会吐。再说, 这是冰雪天, 假如一只
鞋底破了, 绝对会很冰, 而且会发肿。这种生活我是肯定过不下去, 可她却一直坚持着度过那些天。
保尔是风雪中诞生一位平民英雄。她从一个小镇走来, 带着满身伤痕; 她冒着枪林弹雨, 迎着凛冽寒风, 忍着病痛折磨; 她几次倒在了死神怀抱, 又一次次顽强地爬起。保尔身上优点最为突出有两个。一是对高尚理想追求; 二是生命不息, 奋斗不止顽强精神。
人活在世界上必需有理想信仰。保尔? 柯察金就是有理想、 有信仰人。她理想不是权力、 声誉、 地位? ? 是为人类解放而斗争。
生命那种精神是保尔形象另一个力量所在。病魔折磨着保尔, 随时准备迎接死神。即使这么, 她也没有放弃生命, 放弃奋斗, 不愿意在队伍中掉队。
而我呢？也正是需要这么精神吧!
3、 读《蚂蚁和蝉》有感
《蚂蚁和蝉》讲述是一只勤奋蚂蚁和一只好逸恶劳蝉小说。冬日一个阳光明媚日子, 一只蚂蚁正在翻晒受潮粮食, 一只饥饿难耐蝉经过, 便乞求蚂蚁给她部分粮食, 蚂蚁反问蝉, 夏天为何不储存些粮食？蝉说她夏天时候都忙着在唱歌了, 于是蚂蚁就嘲笑她说, 你夏天在唱歌, 冬天就去跳舞吧!
这则寓言虽字数不多, 但寓意深刻, 让人回味无穷, 勤恳蚂蚁和懒惰蝉形成了鲜明对比, 真是两个极端啊!可是换个角度来看, 这则寓言中蚂蚁和蝉莫非不就是现代社会中大多数人缩影吗？
“一分耕耘, 一分收获”、 “天下没有无偿午餐”都说明了同一个道理, 丰硕果实只会留给那些勤于工作和劳感人, 而不够能坐享其成, 因为我们需要明白, 我们要做“渔”, 而非“鱼”。老舍先生也曾说过, “不劳动, 连棵花也养不活”。我们只要靠我们勤奋双手去发明, 就一定能让自己丰衣足食;反之, 若是像蝉一样只是一味享受, 那么最终也只有挨饿份。
其实, 在蚂蚁身上不单单是“勤劳”值得我们学习, 她目光之长远更应被人赞颂, 蚂蚁若是没有长远计划, 再怎么勤劳都是徒劳无益。更不应该像蝉通常贪图安逸, 只顾着享受眼前时光。虽有诗仙李白云“行乐须及春”, 但对于尚是学生我们来说, 把书读好、 读出名堂才是头等大事, 若是仅为了享受眼前临时美好时光而浪费了大把比金子还贵光阴、 葬送了美好前途, 终是不值得, 正所谓“黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟”。
“长远计划”对于意气风发我们更能够引申为拥有远大理想和理想, 而现在我们就是在为理想而奋斗、 努力。可能实现理想途中会困难重重, 但我相信只要我们不停拼搏, 并坚持不懈, 最终胜利一定属于我们; 若是没有理想, 就会像文中蝉一样碌碌无为、 无所事事。
“少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强? ? ”只要人人都做一只勤奋、 胸怀大志蚂蚁, 祖国一定会愈加繁荣, 愈加昌盛!
4、 《复活》
近期, 我读完了俄19世纪大作家列夫? 托尔斯泰又一大著作——《复活》。
书中讲述了一任贵族青年——聂赫留朵夫, 早年与一个女仆卡秋莎? 玛丝洛娃发生了爱情。聂赫留朵经历了军旅生涯后, 精神上受到了污染, 以至以后对卡秋莎? 玛丝洛娃做出了无法填补丑恶行为, 并抛弃了她, 至使其堕落。在多年后, 两人以犯人和陪审员身份重逢于法庭, 做为陪审员聂赫留朵夫良心深受训斥。为了“赎罪”, 她开始了对玛丝洛娃“救助”。在为此奔波途中, 聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农民痛苦与贵族压迫。最终“救助”终末成功。于是, 聂赫留朵夫决定与卡秋莎? 玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时她感到精神上受到了“复话”。
读过后, 我仍不大了解, 在片刻沉思后。才渐有所悟: 精神是肉体支柱, 有些人虽仍活在世上, 却只是行尸走肉。受人唾骂。相反之, 有些人虽已死去上百年, 然而即使再过上千万, 她（她）精神仍然永存于世, 受到世人敬仰。
善与恶往往只在人一念之间.此书给了我强烈震撼,它让我感受到了失去本性可怕与人性光辉,美好.期望更多人能找回自己本性,发扬自己善心,多做善事,使自己变得愈加人性化,让整个世界充满爱!
【篇二: 读书笔记500字】

读书笔记500字
篇一: 读书笔记500字
每一个人都有自己值得回想、 值得珍爱美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵收藏, 就高尔基写《童年》这本书来说, 童年应该是她一段悲惨遭遇, 一段深情回想!
我读完《童年》, 感受到了作者儿时悲惨遭遇, 认为我是幸运。因为作者3岁时, 父亲病故, 而自己母亲就带她回了娘家。可惜外公是个自私、 贪婪而又专横小业主, 残酷剥削雇工, 放高利贷, 不过资本主义俄国发展打断了外公发财梦, 以后破产以至于贫困潦倒。可怜母亲改嫁以后, 生病而死, 十一岁作者被外公残忍地赶出了家门, 到社会上自谋生路。
高尔基真实地描述了自已苦难童年, 它揭露了俄国沙皇时期黑暗、 残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这么环境里, 受尽折磨与欺辱, 不管是在精神上或是肉体上, 都承受着巨大痛苦。不过高尔基却没有对生活失去信心, 而是坚强地走了过来。
高尔基她自幼丧父, 伴随父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰苦命运开始。外祖父家, 与其说是家, 不如说是人间地狱。她掌管着家里一切, 脾气非常急躁、 视财如命, 主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打; 两个舅舅常为了分家而争吵、 大打出手; 家中女人更是没有地位, 任丈夫发泄。这一切在阿廖沙幼小心灵留下了阴影。以后, 阿廖沙离开了外祖父家, 独自一人踏上社会。她曾在很多地方打过杂, 在这期间阿廖沙饱受欺辱, 但她还是熬了过来。因为她被自己坚强、 不屈服与困难精神与信念一直支撑着。
时代在不停进步, 屠格涅夫说过: “想要得到幸福, 你首先要学会吃得起苦。”美好生活必需有所付出, 才会长久, 有所争取, 才会得到。
篇二: 读书笔记500字
“生命意义是什么？”这个问题困扰了我很久。有好多人被这个问题困扰了一生, 活了一辈子都不知道自己是为何而活, 想想看, 这是多么可怕!
不过我很庆幸, 因为我找到了答案: 付出爱, 是生命意义。
爱, 是一个人间最美好感情, 它能让严寒中人感到温暖, 让身陷绝境人看到期望, 让迷途中人认清自己。
假如你对他人付出爱——这种最美好感情, 让她们感受到生命意义, 她们便会感激你, 以一样爱往返报你。沉醉在爱中生命, 才算是正真生命, 这么生命, 才最有意义。所以说: 付出爱, 是生命意义。
在每个人生命中, 或多或少都会有部分让人深刻体验事, 让人庆幸此时此刻活在这世界上, 然人很清楚地了解活着美好。
不过, 仅有这些是远远不够, 我们还要寻求到那最甜美包袱——那能够让我们心甘情愿去背负包袱, 让我们即使面对无数困难仍然能够欣然微笑, 百死不悔负担, 那就是爱。那个时候, 你才能算是真正地活过一回。
爱, 是生命意义, 爱你所爱人, 爱你正在做事, 爱一切让生命得以升华工作。这么, 到生命结束时候, 你会认为自己是幸运儿, 因为你曾经竭尽全力付出了爱, 曾经敞开过自己心灵大门, 明白过付出爱是生命意义。
篇三: 读书笔记500字
《童年》主人公阿廖沙在7岁父亲逝世后, 随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间, 她得到外祖母疼爱、 呵护, 受到外祖母所讲述优美童话熏陶, 同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来自私、 贪婪。这种现实生活中存在善与恶、 爱与恨在她幼小心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息, 充满可怕景象狭小天地里”度过了自己童年。
阿廖沙生活是多么悲惨啊: 四岁丧父, 跟随悲痛欲绝母亲和慈爱外祖母到专横、 濒临破产小染坊主外祖父家, 却常常挨暴戾外祖父毒打。但善良外祖母四处护着她。在外祖父家, 她认识了很多“安平静静”亲戚, 其中包含两个自私、 贪得无厌、 为了分家不顾一切米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅, 还有两个都叫萨拉表哥。朴实、 深爱着阿廖沙“小茨冈” ——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上鞭子, 尽管会被抽得红肿。但强壮她, 以后却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了。
阿廖沙生活多么黑暗啊, 就像她家庭一样——父子、 弟兄、 夫妻之间勾心斗角; 为争夺财产常常为部分小事争吵、 斗殴? ? 周围人贪婪、 残忍、 愚昧。残酷事情太多了, 有时甚至连她自己都不敢相信竟会发生那样事情。但好在有外祖母——全家人精神支柱, 她勤劳、 坚强、 善良, 常常给阿廖沙讲好听神话小说, 也潜移默化地教她做一个不想丑恶现象屈膝人。
和阿廖沙相比, 我们是幸福, 我们童年灿烂, 多彩: 天天坐在宽大明亮教室中, 听着老师讲课; 回家有大鱼大肉等着品尝; 想要什么, 就有什么; 被人欺负, 家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番? ? 但拥有着这些, 我们似乎并不知足, 我们总是奢求更多。我们多天真啊!
确, 我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》以后, 我们应该悔悟自己曾经奢侈, 我们应该不再浪费, 我们应该学会珍爱。
从现在开始, 我们应该珍爱童年, 珍爱现在这美满、 幸福生活!
篇四: 读书笔记500字
这是一本较薄小说, 只有15.7万字, 数日便看完了, 看完后第一感觉: 不过瘾! 实在太短了! 不过意味深长, 回味无穷。
祥子是北京旧三十年代一位青年车夫。她相貌通常, 块头大, 跑得快, 不怕吃苦。她有理想职业–买车, 流了三年汗水, 最终换来了一辆自己新车。那是抗战时期, 北乱成团, 祥子稀里糊涂被兵抓去打杂。车子–她生命部分被夺走了。有一天, 炮声把营里兵吓住了, 她们决定快速转移, 祥子趁乱带上兵营里几匹骆驼, 溜了, 她卖了骆驼, 凑了三十几块大洋, 又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷闺女虎妞, 都三十多了还没找到婆家, 就是因为太泼辣了, 可虎妞骗了祥子“有了”, 祥子是丢不掉她了, 最终与她成亲, 虎妞死于难产, 祥子小福子悲惨离开人世, 祥子人财两空。
以后, 祥子憎恨任何人。她染上了恶习吃喝嫖赌, 拉车不勤劳, 骗人家钱, 借钱不还, 甚至用钱出卖他人, 祥子根本堕落成一具行尸走肉。
这个小说, 所反应了当初北平劳感人民生活命运与遭遇, 祥子本是个对生活充满期望人, 热爱生活, 热爱北平, 一系列挫折使她恨透了这个世界!
感慨太多了, 但没有一个感慨使我笑得起来。时代悲剧呀! 为何人都走下坡路？正如一辈革命家周恩来同志说: “国家没前途, 个人会有什么前途？”
祥子凄惨结局, 使我认识到国家与个人命运是相关。
【篇三: 爱教育读书笔记500字】

爱教育读书笔记500字
爱教育读书笔记500字（一）
《爱教育》书名使我思索, 在这纷纭世界里, 爱到底是什么带着这个思索, 我与这个意大利小学生一起跋涉, 去探寻一个未知答案。一个四年级小学生在一个年十个月中所记日志, 包含了同学之间爱, 姐弟之间爱, 儿女与父母间爱, 师生之间爱, 对祖
国爱使人读之, 尤如在爱怀抱中成长。
《爱教育》, 我是一口气读完, 即使我没有流泪, 可是我认为这是一本洗涤心灵书籍。吸引我, 似乎并不是其文学价值有多高, 而在于那平凡而细腻笔触中表现出来近乎完美亲子之爱, 师生之情, 好友之谊, 乡国之恋……这部四处洋溢着爱小说所蕴涵散发出那种深厚, 浓郁情感力量, 真很伟大。《爱教育》在诉说高尚纯真人性之爱就是一个最为真诚教育, 而教育使爱在升华。即使, 每个人人生阅历不一样, 不过你会从《爱教育》中, 体会到曾经经历过那些类似情感, 可我们对此态度行为可能不一样。它让我感动同时
也引发了我对于爱部分思索。
爱, 像空气, 天天在我们身边, 因其无影无形常常会被我们所忽略, 可是我们生活不能缺乏它, 其实她意义已经融入生命。就如父母爱, 恩里科有本与父母共同读写日志, 而现在很多学生日志上还挂着一把小锁。最简单东西却最轻易忽略, 正如这博大爱中深沉亲子之爱, 很多人都无法感受到。
爱之所以伟大, 是因为它不仅仅对个人而言, 更是以整个民族为荣尊严与情绪。《爱教育》一书中描写了一群充满活力, 主动要求上进, 如阳光般灿烂少年。她们有家庭贫困, 有身有残疾, 当然也有部分是沐浴在幸福中。她们从出身到性格都有迥异之外, 但她们身上却都有着一个共同东西—对自己祖国意大利深深爱, 对亲友真挚之情。这里面不能忽略是每个月老师读给那群少年听精神讲话。爱教育读书笔记500字（二）
《爱教育》这本书让我知道了很多做人道理, 令我收益匪浅。
我认为安利科是个孝顺孩子, 也是个善良孩子。她天真、 活泼、 好动, 在她生活中有很多关心她好好友, 时常激励她, 抚慰她, 所以她才能够顺利成长, 也能够从中获取经验。
给我记忆最深是二年级学生罗贝蒂, 她为了保护一个一年级小学生朱利奥不被马车撞到, 自己却来不及躲开, 被马车把脚骨压碎了, 经后只能靠拐杖行走了。在我们生活中, 帮助他人同学是有, 但像她这么了为保护他人而牺牲自己同学, 我们就不一定有幸碰到了。
看到这一个小说, 令我想到了报纸上一则报道: 一位九十多岁老太太倒在人行道上。20分钟里, 竟没有一个路人上前搀扶。等到120抢救车赶到时, 老太太已经逝世约20分钟了。一样是两个值得帮助人, 不过碰到结果却完全不一样, 一个得到了他人舍命相救, 一个逝世了很久才被人发觉。这些行人跟舍身救人罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良伙伴, 她才能够明白这个世界四处充满爱。这让我认为这本书很有意义, 让我体会到什么是同学之间无法摧毁友谊, 什么是师生之间无微不至关心, 什么是父母永无止境爱! 我相信假如有了这些品质, 知道了什么是真、 善、 美人, 一定是世界上生活最美好人!