分式(4)通分.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15.1,分式,（第,3,课时）,八年级 上册,课件说明,分式的通分与分式的约分相同，都是重要的分式变,形；它是学习分式的加减运算的前提和基础，是分,式加减运算的关键分式的通分的依据仍然是分式,的基本性质本课通过类比分数的通分来学习分式,的通分分式的通分的关键在于确定最简公分母,学习目标：,1,了解最简公分母的概念，会确定最简公分母,.,2,通过类比分数的通分来探索分式的通分，能进,行分式的通分，体会数式通性和类比的思想,.,学习重点：,准确确定分式的最简公分母,课件说明,追问,2,如何确定异分母分数的最小公分母？,追问,1,分数通分的依据是什么？,引出新知,（,1,）,与,（,2,）,与,；,.,问题,1,通分：,像这样，根据分式的基本性质，把几个异分母的分,式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分,式的通分,.,探索新知,问题,2,填空：,追问,1,你认为分式通分的关键是什么？,分式通分的关键是找出分式各分母的公分母,.,探索新知,为通分要先确定各分式的公分母，一般取各分母的,所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母,.,探索新知,追问,2,上面问题中的分式 与 的公分,母是什么？,最简公分母的确定方法：,取各分母系数的最小公倍数与各字母因式的最高次,幂的乘积,探索新知,追问,3,分式 与 的最简公分母是如何确,定的？,探索新知,追问,4,分式 与 的最简公分母是如,何确定的？,分母是多项式时，最简公分母的确定方法是：,先因式分解，再将每一个因式看成一个整体，最后,确定最简公分母,运用新知,例通分：,解：,（,1,）,最简公分母是,运用新知,例通分：,解：,（,2,）,最简公分母是,课堂练习,解：,（,1,）,最简公分母是,练习通分：,课堂练习,解：,（,2,）,最简公分母是,练习通分：,课堂练习,解：,（,3,）,最简公分母是,练习通分：,（,1,）本节课学习了哪些主要内容？,（,2,）分式通分的关键是什么？,（,3,）分式通分时，确定最简公分母的方法是什么？,归纳小结,教科书习题,15,.,1,第,7,题,.,布置作业,