第十六课欧美的工业革命.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/4/24,#,专题十四,:,世界现代史,两次世界大战之间,【,时间划分,】,1917,年十月革命,1945,年二战结束,【,最新考纲,】,俄国十月革命,.,战时,共产主义政策和新经济,政策,.,斯大林模式,.,1929-1933,年资本主义世界,经济危机,.,罗斯福新政,.,现代主义,.,苏联,文学,复习,资料,政治,经济,文化,课本,P88-91,P80-87,.,94-96,P108,.,112-113,.,116-118,笔记,从,科学社会主义理论到社会主义制度的建立,世界,资本主义经济政策的,调整,；,苏联,的社会主义建设,19,世纪以来的世界文学艺术,【复习资料】,总体,形势：,以俄国十月革命开始，世界历史进入到现代史时期,，,这,是资本主义进一步发展，社会主义曲折发展，两种社会制度,竞,争,共处，世界人民争取,独立,.,民主,.,和平,与发展的历史时期。,政,治：,俄国十月革命的胜利，建立世界上第一个,无产阶级专,政的,社会主义国家，打破资本主义一统天下的格局，形成了,资本,主义,与社会主义并存的局面,。受经济危机影响，德,.,意,.,日,等,国,家,走上,法西斯道路，并,最终把世界拖进了第二次世界大战。,经,济：,面对,19291933,年世界经济危机的冲击，美国实行,罗,斯福,新政，开创了国家干预,经济的,模式，使资本主义经济体制,重,新焕发,活力。苏（俄）联率先开辟了社会主义现代化,的发展,道路,，,逐渐,形成了斯大林模式，社会主义建设取得辉煌的成就，但也,有,失败,的教训,。,【,阶段特征,】,思想文化：,世界经济,.,政治的变动影响了文学艺术的发展。无,产阶级革命文学和反传统,.,反理性的现代主义潮流逐渐兴起。,音乐,.,美术等艺术形式从传统形态向现代形态过渡，各国之,间的文化交流也日益增强。电影技术的发展和电视的发明，引,起人们生活的变化。,社会主义社会,一,.,十月革命,1.,背景（必然性,+,偶然性）,经济：俄国资本主义落后于其他资本主义国家,政治：进入帝国主义阶段的俄国，各种社会矛盾十分尖锐,阶级：无产阶级,力量壮大,布尔什维克党的正确领导,国际：,第一次世界大战,激化各种社会矛盾（导火线）,2.,进程,二月革命（,1917,年,3,月）推翻,沙皇,专制统治，出现,资产阶级临时,政府和,苏维埃政权,并存局面,列宁发表“四月提纲”（,1917,年,4,月），提出从资产阶级民主革命转变为,社会主义革命,，争取以,和平,方式夺权,发生,七月事件,（,1917,年,7,月），两个政权并存局面结束。,彼得格勒起义（,1917,年,11,月,十月革命），推翻,资产阶级,临时政府,。,3.,国家诞生,通过,和平法令,.,土地法令,选举产生第一届工兵苏维埃即人民委员会，世界上第一个无产阶级国家诞生。,4.,意义,建立第一个社会主义国家，把社会主义理论变为现实，开创国际社会主义运动新局面。,打破资本主义一统天下的局面，鼓舞殖民地和半殖民地人民的解放斗争。,使人类进入探索社会主义发展道路的新时期，是世界现代史的开端。,战时共产主义政策,1.,背景：,国内外敌对势力进攻，苏维埃政权统治面临危机,2.,目的：,集中全国的人力,、,物力、财力，战胜敌,人；,试图直接过渡到社会主义,。,3.,内容（措施）,农业：实行余粮收集制；工业：大中小企业全面国有化；贸易：取消自由贸易；分配,:,实行普遍义务劳动制和实物配给制,4.,特点：兼有“战时”和“共产主义”两种特色,5.,评价,积极：为战胜敌人提供物质的保障，捍卫苏维埃政权。,消极：严重损害农民利益，引起新的经济政治危机；不是向社会主义过渡的正确途径。,6.,认识,在俄国还不存在彻底取消资本主义和私有制,.,建立社会主义公有制的条件,以列宁为首的布尔什维克党人对社会主义革命的认识还不成熟,新经济政策,（,1921,年开始，,1924,年逐步取消）,1.,背景,根本：战时共产主义政策的弊端引发了严重的经济和政治危机,直接：,1921,年海军基地兵变,2.,目的：,解决国内的经济困难和政治危机,3.,内容（措施）,农业：以粮食税取代余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民支配。工业：关系国家经济命脉的企业,国有国营；中小企业、国家无力经营的企业,私营,。,贸易：恢复货币流通和商品交换。分配：实行按劳分配,到,1921,年春天已经很清楚了，我们,用“冲击”的,办法即用简捷迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。,1921,年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到,国家资本主义,阵地上去，,从“冲击”转到“围攻”的方法去。,列宁全集,资本与国家政权相结合，由国家掌握和控制的一种资本主义经济。它的性质和作用决定于国家的性质,。,俄国是在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下，进一步加快国有大企业的建设和发展，大规模采用现代科学技术武装苏联的经济，向外国资本出租和出借国有的矿山、工厂等。,4.,特点（实质）：,利用商品货币市场关系进行社会主义经济建设,以公有制为主导的前提下，允许多种所有制存在。,5.,评价,提高生产积极性，促进经济恢复，巩固政权。,找到了一条向社会主义过渡的正确道路。,斯大林模式,1.,概念,20,世纪,2050,年代斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，,是高度集中的计划经济体制,。,2.,主要表现,政治：国家权力高度集中于党,经济：,工业：优先发展重工业；农业：开展农业集体化运动：把分散的农民组织到集体农庄,3.,特点,实行高度集中的,计划经济体制,实行单一的公有制,优先发展重工业，农业和轻工业为重工业服务,5.,评价,积极：开辟了不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。,（现代化模式的新探索）,使苏联成为工业强国，跃居欧洲第一、世界第二。,为反法西斯战争胜利奠定物质基础,.,消极：,片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后。,牺牲农民利益，农民生产积极性不高。,压制地方和企业积极性，阻碍经济可持续发展。,日益僵化，成为苏联解体的重要原因。也为东欧剧变埋下祸患。,练习,政策,特,点,目,的,战时共产主义政策,战时与共产主义相结合，共产主义在政治、军事、经济上的全面运用,战胜国内外敌人，从战时共产主义政策直接过渡到社会主义。,新经济政策,利用商品货币关系发展经济，在坚持社会主义经济占主导的前提下，一定限度内发展资本主义。,利用资本主义发展社会主义，巩固政权，恢复发展经济，建立社会主义的经济基础。,斯大林模式（工业化与农业集体化政策）,强制推行农业集体化，牺牲农业优先发展重工业，采取高度集中的计划经济体制，单一的公有制。,利用国家政权尽快发展经济，实现工业化，增强国防力量，维护社会主义政权。,对苏联二战前探索社会主义道路的认识,一、,19291933,年世界经济危机,1.,原因,根本：,资本主义制度的基本矛盾,主要：,生产与销售矛盾突出：贫富差距扩大，分期付款和银行贷款；资本家盲目生产,直接：,股票投机严重,2.,标志,:1929,年,10,月,美国纽约华尔街证券交易所股市的崩溃。,3.,特点：范围广、持续时间长、破坏性大,4.,影响：,经济：经济受到严重破坏，资本主义国家经济大幅度衰退。,政治：经济危机引起严重的社会危机，社会动荡。,国际关系：加剧资本主义国家之家的矛盾，也加剧资本主义国家与殖民地半殖民地的矛盾。,经济危机对世界的影响：,对苏联的影响：,苏联利用经济危机的时机，引进西方,资金、技术和机器，加速工业化建设；促进了美苏关,系的改善。,对中国的影响：,各资本主义国家为转嫁危机，对华倾,销商品，日本侵华加剧，冲击了中国民族工业的发展；,国民政府采取了一些促进经济发展的措施。,1931,年，大不列颠停止了金本位，也就是说，它贬低了英镑的价值。,美国也在,1934,年放弃了金本位，贬低了美元的价值。其目的主要是为了帮助美国农民，因为美元按外国货币计算较为便宜，外国人就买得起较多的美国农产品。,在,萧条时期，货币控制是通过占有或抢夺出口市场，使本国工厂免于闲置起来的,一种手段,。使本国工厂继续开工的,另一个办法,是，依靠原先的保护关税把竞争性的进口货拒于国门之外。美国在,1930,年实行了霍利,-,斯穆特的前所未有的高关税率，,其他国家也同样抬高了自己的关税，渴望把本国市场留给自己的人民,。,美,RR,帕尔默,现代世界史,671-672,货币贬值，抢夺出口市场,提高关税，贸易保护主义,资本主义各国应对经济危机的举措,二、胡佛的反危机措施,1,、经济政策：自由放任,2,、经济理论：自由主义（政府扮演好“守夜人”的角色，管得越少越好）,3,、结果：危机没有解决，反而恶化。,三、罗斯福新政,1,、背景：经济危机的破坏，自由放任政策的失败，全国改革呼声高涨,2,、内容（措施）,整顿金融：恢复,银行信用，实行美元贬值，管制证券业,调整工业生产：政府加强对工业的计划指导，通过,全国工业复兴法,调整农业生产：用行政手段调整农业政策，稳定农产品价格。,实行福利制度：政府加强救济工作，推行“以工代赈”；加强社会保障措施，为弱势群体提供社会保障。,社会立法：签署,全国劳工关系法,，保障工人权利；签署,社会保险法,。,3.,特点：,加强国家对经济的干预,4.,评价,积极：,缓和社会矛盾，遏制法西斯；总统权力急剧膨胀。,使美国经济走出低谷；开创国家干预经济的政策,社会保障体系（保障弱势群体）初步建立,局限：,实质,在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。,不可能改变资本主义制度的本质；不可能从根本上消除经济危机。,补充：罗斯福新政在政治和外交的措施,金榜,P63,（,2015,海南高考,19,）,20,世纪,30,年代经济危机期间，美国政府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力，属于这类措施的是,(,),A,保持农产品的生产和消费之间的某种平衡,B,把进口物品平均关税率从,40%,提高至,47%,C,废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用,D,在美元原来价值的,50%,60%,之间固定它与黄金的比价,（,2014,全国新课标卷,高考,34,）,20,世纪,30,年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰,邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象,(,),A,表明了新政已使全国重现繁荣的景象,B,体现了民众身陷危机淡定应对的精神,C,反映了民众逃避现实希求慰藉的心态,D,说明了现代主义艺术得到社会的认同,（,2014,海南高考,20,）,19231929,年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国,(,),A,工人分享的经济发展成果有限,B,科技未对经济发展发挥重大作用,C,供给与需求保持基本平衡,D,国家干预促进了经济发展,（,2013,全国新课标卷,I,高考,31,）,有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是,(,),A,斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议,B,通过霍利,斯穆特法以提高关税和保护国内市场,C,发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格,D,成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款,（,2013,海南高考,19,）,美国在先进的科技和管理的推动下，劳动生产率大大提高，国民收入从第一次世界大战爆发时的,340,亿美元增加到,1929,年的,830,亿美元。其带来的结果是美国,(,),A,消费不足问题更加突出,B,加紧占领殖民地取得海外市场,C,成为世界第一工业强国,D,财政支出主要用于生产领域,（,2015,新课标全国,卷高考,34,）,1935,年,8,月，美国国会通过法案，其中规定凡年满,65,岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是,(,),A,制订公平经营章程,B,建立失业保险制度,C,提供农副产品补贴,D,规定最低工资水平,（,2014,全国大纲卷,23,）,共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张,(,),A,受到罗斯福新政的影响,B,与民主党政策逐渐趋于一致,C,强调国家对经济的干预,D,延续了共和党传统经济政策,