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类型(二)赋、比、兴及其新拓展——诗词散曲的表现方法.ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:13187383
  • 上传时间:2026-02-01
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:2.27MB
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    关 键  词:
    及其 拓展 诗词 散曲 表现 方法
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代诗歌鉴赏之,表现手法鉴赏,安徽省东至县第三中学 王洁,学习目标:,1,、回忆古诗词中常见的表达技巧,赏析表达技巧类题型的答题思路。,2,、,强化解题方法、规范作答。,提 醒,在古诗鉴赏中,命题者往往将,“,表达技巧,、,写作特色,、,写作技巧、艺术特色,、,表现手法,、,写作手法、手法,”,等几种称谓综合使用,实则大同小异。答题要看清楚,不要被迷惑。,古诗词表达技巧,3,.,表达,方式,1.,表现手法,景情关系,直接抒情(直抒胸臆),托物言志,比喻 比拟(拟人拟物)对偶 夸张 借代 设问 反问等,记叙,、,描写,、,议论,、,抒情,。,对比,抑扬,衬托(正、反衬)、用典,比兴。,描写方法,抒情方式,间接抒情,2,.,修辞方法,动静,虚实,细节描写,白描、侧面烘托,。,间接抒情,借古抒怀(借古讽今、怀古伤今),借景抒情,情景交融,以景结情,枫桥夜泊,张继,月落乌啼霜满天,,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,,夜半钟声到客船,借景抒情,端居 李商隐,远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋,阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。,注,端居:闲居。素秋:秋天的代称。,问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。,从军行,王昌龄,琵琶起舞换新声,,总是关山旧别情。,撩乱边愁听不尽,,高高秋月照长城。,以景结情,雨后池上,刘,颁,一雨池塘水面平,,淡磨明镜照檐,楹,。,东风忽起垂柳舞,,更作荷心万点声。,动静结合,江城子,苏轼(宋),十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。,虚实相生,贾生,李商隐,宣室求贤访逐臣,,贾生才调更无伦。,可怜夜半虚前席,,不问苍生问鬼神。,抑扬结合,这首诗运用欲抑先扬的表现手法。(,1,分)诗的前两句从正面着笔,热烈颂扬汉文帝求贤若渴,虚怀若谷的精神和对贾生的赞叹。可是读了后面两句,才恍然大悟,原来郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至“夜半虚席”,不是为了寻求治国安邦之道,却是为了“问鬼神”的本原问题,!,这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着什么啊,!,(,2,分)诗人运用欲抑先扬的手法,辛辣讽刺了汉文帝政治上的昏庸与懦弱。(,1,分),闺怨,作者:王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝妆上高楼。,忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯,这首诗采用欲抑先扬的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,使前后情感形成鲜明对比,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题。,墨梅,王冕,我家洗砚池头树,,朵朵花开淡墨痕。,不要人夸颜色好,,只留清气满乾坤。,托物言志,逢雪宿芙蓉山,刘长卿,日暮苍山远,,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,,风雪夜归人。,白描,细节描写,画堂春,秦观,落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,,凭栏捻花枝,放花无语对斜晖,,此恨谁知?,试题传真:,11,年诗歌鉴赏题,端居 李商隐,远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋,阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。,注,端居:闲居。素秋:秋天的代称。,问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。,问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。,在艺术手法上,这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情(明手法)。诗人借助对“青苔”、“红树”以及秋雨、秋月的描写,营造出了冷寂、凄清的氛围。(阐运用)赋予客观景物以浓厚的主现色彩,把内心悲愁孤寂和思念亲人的情感表达得淋漓尽致。(析效果),答题三步骤,准确指出用了何种手法。,(,明手法,),结合诗句阐释如何运用了这种手法。(,联文本,),此手法有什么突出的效果和好处,表达,了诗人怎样的感情。(,析作用,),课堂练习,碛中作,岑参,走马西来欲到天,辞家爱月两回圆。,今夜未知何处宿,平沙茫茫绝人烟。,注:此诗作于唐初年间,唐人建立军功思想强烈,.,1,、全诗描绘了怎样的景象?结合诗句简析。(,5,分),2,、全诗抒发了诗人什么样的思想情感?是如何抒发的?简要分析。(,6,分),1.,行军途中边塞苍凉壮阔的景象。(,1,分),首句从空间落笔,以“欲到天”写边塞之远,又展现了西北高原野旷天低的奇特景象。(,2,分),平沙漫漫,渺无人烟,描绘了沙漠的空旷辽远和军旅生活的艰苦。(,2,分),2.,直抒胸臆(,1,分)诗人以“辞家月两回圆”直言离家之久,表达了对故土亲人的思念。(,2,分),融情于景,(1,分,),诗人含蓄地将自己不惧远征、效命疆场建功立业的豪情壮志融入茫茫平沙、放马疾驰之中。(,2,分),温馨提醒,表现手法的使用往往是综合性的,但要分清主次。,结合诗句分析要具体,不能脱离诗句本身架空分析。,总结概括要力求准确,反复筛选用词。,谢谢大家!,
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