看云识天气1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,字,词,朗读,段落,简表（晴）,说明方法,理解,小结,1,描摹,谚语,小结,2,练习,简表（雨）,简表（光彩）,lun,1n,lng,qng,yn,zho,yn,chn,给下列加点字注音。,峰峦（,）,鳞波（,）,绫纱（,）,顷刻（,）,谚语（,）,征兆（,）,匀称（,）,解释下列词语。,变化无常：,阴森：,丝丝缕缕：,绫纱：,形容变化极多，不可捉摸。无常，时常变化，没有常态。,形容（地方、气氛、脸色等）阴沉可怕。本课指天气阴沉，气氛可怕。,一丝丝，一条条。缕，量词，用于细的东西。,泛指稀而薄的织品。本课比喻云彩稀薄。,匀称：,征兆：,谚语：,彼此和谐均匀相称。匀，均匀。称，相称。,先兆，事先显露出来的迹象。征、兆同义。,在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。,第一部分,（,1,）,指出云和天气的密切关系，说明看云可以识天气。,第二部分,（,2,6,）,具体说明怎样看云识天气。,第一层,（,2,5,）,根据天空中云的形态、位置、薄厚来推测天气的情况。,第二层,（,6,）,根据光彩现象推测天气的情况。,第三部分,（,7,）,说明看云识天气的目的、方法和注意事项。,阅读课文，给文章分段并归纳段意。,整体感知,讨论,：这一课的结构形式怎样？全文的中心句是哪句。,结构,:,总,分,总,中心句,:,云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,卷云,像羽毛、像绫纱,最高,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。,卷积云,像粼波 它不会带来雨雪。,很高,积云,像棉花团,2000,米左右,在天空映着温和的阳光。,高积云,像羊群,2000,米左右,云块间露出碧蓝的天空。天晴。,晴天云彩简表,云名,形态变化,位置,厚度,天气,征兆,卷云,卷积云,积云,高积云,像羽毛绫纱，丝丝缕缕地飘浮着,最高,最薄,象征晴朗,像水面的粼波，卷云成群成行排列,很高,很薄,无雨雪,像棉花团，上午出现，傍晚消散,两千米左右,较薄,阳光温和,像羊群，由扁球状云块排列而成,两千米左右,较薄,天晴,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴。,高层云,像毛玻璃 低,它预示将要下雨或下雪。,雨层云,布满天空 更低,雨雪就开始下降。,积雨云,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨。,云名,变化过程,形状,位置,天气,征兆,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,雨雪冰雹云层变化简表,卷云聚集，向前推进,像白绸幕蒙住天空,高,晴转阴,卷层云越变越厚,像毛玻璃遮着太阳,低,将下雨雪,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,更低,雨雪连绵,积云迅速形成高大云山,乌云密布天空,更低,雷雨冰雹,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,日 晕,月 晕,高积云边缘，,里紫外红,华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴。,虹,雨过天晴,太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色。,红色,朝霞不出门，晚霞行千里。,光名,产生和分布情况,色彩,天气征兆,晕,华,虹,霞,光彩识天简表,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大，转晴，华环由大变小，转阴雨,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞不出门,晚霞行千里,总结课文,:,本文采用了生动形象的语言，借助修辞手法，运用描写等方式说明了云的形态和天气的关系，云的光彩现象同天气的关系。,请大家任选一种云，以第一人称的方式作自我介绍：,1,、充分利用描写云和光彩的语言材料。,2,、让别人明白你将会带来怎样的天气。,3,、可以发挥自己的想象。,卷云,我是谁,积云,我是谁,积雨云,我是谁,霞,我是谁,文章把云分为八类，把光彩分为四种来描述，这种分类别的说明方法有什么好处？,说明方法：,分类别,根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分成若干类，逐类说明。,好处（作用）：使读者更具体、更详尽、更全面地了解事物的特征。,小结,本文运用分类说明的方法，对八种云、四种光彩进行描述，说明了它们与天气的关系。,课文第,l,段如何生动形象地写出天上云的“姿态万千”？,用八个比喻（博喻）、排比，生动形象的描绘了云的姿态万千（分别说明云的形态之多，姿态万千）。,课文第,1,段如何生动形象地写云的“变化无常”？,用“有时,有时,一霎间,”,写云的变化无常。,“云就像是天气的招牌”，“招牌”是什么东西，把“云”比喻成“招牌”有什么作用？,“招牌”是商店的标志，云是天气变化的标志。把“云”比喻成“招牌”写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。,课文第,2,段把云分为两类。“薄云往往是,象征”；“低而厚密的云层，常常是,预兆”。“象征”与“预兆”能不能互换，为什么？,不能。因为“象征”这里指薄云的出现往往天气晴朗；“预兆”则指低而厚密的云是阴雨风雪还未到来预先露出来的迹象，所以两个词不能互换。,课文第,2,段中的“往往”“常常”能否去掉？为什么？,不能去掉。“往往”“常常”指一般情况下是这样的，但又不是绝无例外，说明得恰如其分，体现了说明语言的准确性。,课文第,3,段写天气晴朗的象征的薄云，各用了哪些生动形象的描摹来写它们的形态？,卷云,“最轻盈、站得最高”用拟人手法，将卷云人格化；“丝丝缕缕飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”；用比喻手法，说明卷云的轻盈和洁白。,卷积云,“好像微风吹过水而引起的粼波”用比喻手法，说明卷积云的形态。,积云,“像棉花团的白云”用比喻手法，说明积云的形态。,高积云,“成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。”用比喻手法，说明高积云的形态。,这些比喻，一具知识性，用形象的比喻描摹，分别说清了四种薄云各自的形态特征；二是形象性，便于读者理解，可读性强。,课文第,4,、,5,段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？,卷层云,卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。”运用比喻，动态地描摹卷层云产生。,高层云,“卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴,隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。”通过比喻，动态地描摹高层云的演变过程。,雨层云,“云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了”。运用拟人，动态的描摹雨层云的演变过程。,积雨云,“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶”。运用比喻，动态描摹了积雨云的形成。“积雨云越长越高,有时竟会带来冰雹或者龙卷风”。形象地动态描摹积雨云形成风雨雷电的过程。用“迅速”，“越,越,”,，“不一会”，说明变化快。,这些比喻、拟人手法，动态的描摹形象生动地说明了低而厚密的云形成演变过程，既有知识性，又有形象性，可读性强。,课文第,6,段引用一些谚语。谚语是人民群众通过长期的观察和实践总结经验的结晶，它简短通俗，鲜明生动，读起来琅琅上口。请在课文中找出这些谚语，说说它们的意思，想想引用谚语有什么好处？,“日晕三更雨，月晕午时风”，说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。,“东虹轰隆西虹雨”，意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。,“朝霞不出门，晚霞行千里”，意思是说，出现朝霞,表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。,运用谚语来说明光彩与天气的关系，显得准确、生动、简洁。,请大家用,“,美在,，如,，因为,”,的句式，就文章的语言说一句评论性的话。,品读，探究语言之美,l,美在,描写,不仅形象具体，而且有动态特点,。如,用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、“耸入天顶”等词语，因为它们写由积云到积雨云的变化过程。,美在,用比喻拟人的修辞手法,。如“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”，因为它们说明了卷云的轻盈和洁白；写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得改名换姓，该叫高层云了。”,l,美在,生动形象,。如：,“,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。,”,因为它运用了对比的修辞手法，突出地显示了天气的变化无常。,美在,说明文语言的准确严密性。如最后两句话体现出它与前文中的“往往,”“,常常,”“,有时等词语相照应，表明使用词语的准确性。,小结,这篇文章采用生动说明，通过大量的比喻、拟人、引用谚语及动态、静态的描摹，在准确的基础上把事物说明得生动、形象，给读者留下深刻的印象，给读者提供了相关的知识。,附有关天气的谚语供参考：,鱼鳞天，不雨也风颠。,朝有破絮云，午后雷雨临。,云交云，雨淋淋。,乱云天顶变，风雨定不少。,满天飞乱云，雨水下不停。,天起扫帚云，三天雨淋淋。,夏云低又黑，闷热必打雷。,先雷后雨，其雨必小；,先雨后雷，其雨必大。,雷公先唱歌，有雨必不多。,日出不耀眼，一两天就下雨。,日落云里走，雨在后夜后。,乌云接落日，不落今日落明日。,（春秋傍晚）,日出日落胭脂红，不雨也会风。,日出烧半边，大水不要六七天。,朝霞暮霞，无水煮茶。,乌云遮天黄云现，不过两天雨出现。,日晕雨凄凄，月晕草头飞。,接落日云底红，明天晒死老虾公。（春夏之交）,月光生毛，有雨在明朝。,(21),东虹风，西虹雨。,(22),海水翻腾天出虹，狂风暴雨台风临。,(23),断虹早现，风雨即现。,月华出现，两天后雨。,雾里日头，晒破石头。雾气小，天晴好；,大雾不过晌，过晌听雨响。雾气浓，有大风；,清晨浓雾重，天气必久晴。雾气重，大雨凶；,早上地罩雾，尽管晒稻谷。雾气轻，隔天晴。,满地大雾盖，当天日头来。早雾晴，晚雾阴，,雾大不见人，大胆洗衣裳。晚雾不散，细雨淋淋,久晴大雾雨，久雨大雾晴。白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。,雾与天气。其谚语有：,雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。,早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。,蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。,龟背潮，下雨兆。泥鳅静，天气晴。,猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,动物与天气。其谚语有：,请给下边的多音多义字注音，再按它的另一个读音组成词语。,风雪载（,）,途,（,zi,）,转（,）,入,（,zhun,）,传（,）,说,（,zhun,）,看（,）,云识天气,（,kn,）,薄（,）,云,（,b,）,载,转,传,看,薄,zi,一年半载,zhun,旋转,chun,传记,kn,看守,bo,刻薄,成群成行（,）,（,xng,）,分散（,）,（,sn,）,卷（,）,云,（,jun,）,躲藏（,）,（,zng,）,日晕（,）,（,yn,）,行,散,卷,藏,晕,hng,行动,sn,散文,jun,画卷,cng,宝藏,yn,晕倒,选词填空。,那最（轻柔,、,轻盈,、,柔软）站得最高的云，叫卷云。,当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云（聚集,、,翻滚,、,聚拢）着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。,我们还可以根据云上的光彩,（推断,、,预测,、,推测）天气的情况。,阅读下面文字，回答问题。,天上的云,姿态万千,变化无常。,有的像羽毛,轻轻地飘在空中,;,有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着,;,有的像羊群,来来往往；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马,它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂，一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。,云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,给这段文字划分层次并归纳层意。,第一层概括说明天上的云，姿态万千，变化无常的特点。,第三层说明看云可以识天气。,“姿态万千”是写云的,，“变化无常”写云的,。,形状,特点,第二层具体说明天上的云，姿态万千，变化无常的特点。,这段文字运用的修辞手法有,:,“云就像天气的招牌”这句话运用,的说明方法，说明了,。,排比、比喻。,打比方,云和天气的密切关系,再见,