第4课时-电话计费问题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,3.4,实际问题与一元一次方程,第,4,课时 电话计费问题,R,七年级上册,新课导入,前面我们探究了“销售中的盈亏”问题和球赛积分问题，使我们进一步感受到了一元一次方程作为解决实际问题的数学模型所发挥的作用,.,本节课我们再探究一例如何用方程思想解决电话计费问题,.,学习目标：,1.,会从电话计费方式中寻找数量关系，列出方程,.,2.,体会分类思想和方程思想，增强应用意识和应用能力,.,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,推进新课,电话计费问题,知识点,问题,1,：下表给出的是两种移动电话的计费方式：,免费,0.19,350,88,方式二,免费,0.25,150,58,方式一,被叫,主叫超时费,(,元,/,分,),主叫限定时间,(,分,),月使用,费,(,元,),你了解表格中这些数字的含义吗？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,问题,2,：你认为选择哪种计费方式更省钱呢？,“,与主叫时间相关,”,加超时费,0.19,元,/,分,基本费,88,元,加超时费,0.25,元,/,分,基本费,58,元,350,0,150,计费方式一,计费方式二,问题3：设一个月内用移动电话主叫为,t,min,(,t,是正整数,),列表说明：,当,t,在不同时间范围内取值时，按方式一和方式二如何计费,主叫时间,t,/,分,方式一计费,/,元,方式二计费,/,元,t,小于,150,t,等于,150,t,大于,150,且小于,350,t,等于,350,t,大于,350,58,88,58,58,0.25,(,t,150),88,58,0.25(350,150),108,88,58,0.25,(,t,150),88,0.19,(,t,350,),88,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,问题,4,：,观察列表，你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗？,主叫时间,t,/,分,方式一计费,/,元,方式二计费,/,元,t,小于,150,t,等于,150,t,大于,150,且小于,350,t,等于,350,t,大于,350,58,88,58,58,0.25,(,t,150),88,108,88,58,0.25,(,t,150),88,0.19,(,t,350,),88,划算,划算,划算,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,主叫时间,t,/,分,方式一计费,/,元,方式二计费,/,元,t,大于,150,且小于,350,58,0.25,(,t,150),88,依题意得：,58,0.25,(,t,150)=88,去括号得：,58,0.25,t,37.5=88,移项、合并同类项得：,0.25,t,=67.5,系数化,1,得：,t,=270,当,t,=270,分时，两种计费方式的费用相等，,那么当,150,t,270,分和,270,t,350,分时，两种计费方式哪种更合算呢？,方式一：,58,0.25,(,t,150),=0.25,t,+20.5,方式二：,88+0.19,(,t,350,),=0.19,t,+21.5,划算,问题,4,：综合以上的分析，可以发现：,时，选择方式一省钱；,时，选择方式二省钱,0,计费方式一,计费方式二,270,t,270min,t,270min,请回顾电话计费问题的探究过程，并回答以下问题：,（,1,）电话计费问题的核心问题是什么？,（,2,）探究解题的过程大致包含哪几个步骤？,（,3,）我们在探究过程中用到了哪些方法，你有哪些收获？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,利用我们在“电话计费问题”中学会的方法，探究下面的问题,：,用A4纸在某,誊,印社复印文件，复印页数不超过20时,，,每页收费0.12元；复印页数超过20页时，超过部分每页收费0.09元.在某图书馆复印同样的文件,，,不论复印多少页，每页收费0.1元.如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格比较便宜？（复印的页数不为零）,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,复印页数,x,誊,印社复印费用,/,元,图书馆复印费用,/,元,x,小于,20,0.12,x,0.1,x,x,等于,20,0.1220,2.4,0.120,2,x,大于,20,2.4,0.09,(,x,20,),0.1,x,解：依题意列表得：,（,1,）当,x,小于,20,时，,0.12,x,大于,0.1,x,恒成立，图书馆价格便宜；,（,2,）当,x,等于,20,时，,2.4,大于,2,，图书馆价格便宜；,（,3,）当,x,20,时，,依题意得：,2.4+0.09(,x,-20),0.1,x,解得：,x,60,当,x,大于,20,且小于,60,时，图书馆价格便宜；,当,x,大于,60,时，誊印社价格便宜,.,综上所述：当,x,小于,60,页,时,，,图书馆价格便宜；,当,x,大于,60,时，誊印社价格便宜,.,强化练习,校长带领学校的市级三好生去北京旅游,.,甲旅行社说：“如果校长买全票一张，其他学生享半价优惠,.,”乙旅行社说：“包括校长在内，全部,6,折优惠,.,”全票价为,100,元,.,（,1,）当学生人数为多少时，两家费用一样多,?,（,2,）当学生人数为,10,时，选哪家合算些？,解：,（1）设学生人数为,x,.,100+50,x,=60（,x,+1），,解得,x,=4.,（,2,）甲：100+1050=600（元），,乙：6011=660（元）,甲旅行社合算些.,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,1.,学生小红随父母外出旅游，甲旅行社说：“父母全票，学生半价优惠,.,”乙旅行社说：“家庭旅游团每人按全价的,45%,收费,.,”若这两家旅行社每人的票价相同，那么应选的旅行社是（,）,A,甲,B.,乙,C.,一样,D.,无法选择,B,随堂演练,2.,某地上网有两种收费方式，用户可以任选其一：,A.,计时制：,3,元,/,时；,B.,包月制：,60,元,/,月,.,此外，每一种上网方式都加收通信费,1,元,/,时,.,（,1,）请你为用户设计一个方案，使用户能合理地选择上网方式,.,（,2,）某用户有,120,元钱用于上网（,1,个月），选用哪种上网方式比较合算？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,解：,(1),设上网时间为,x,小时，则,A,收费（,3+1,）,x,，,B,收费,60+,x,.,令（,3+1,）,x,=60+,x,，解得,x,=20.,当上网时间小于,20,小时，选择,A.,计时制；,当上网时间等于,20,小时，两种方案收费一样；,当上网时间大于,20,小时，选择,B.,包月制,.,（,2,）,A,：,120(3+1)=30(,小时,),B,：（,120-60,）,1=60(,小时,),选用,B,方式上网合算,.,课堂小结,主叫时间,t,/,分,方式一计费,/,元,方式二计费,/,元,t,小于,150,t,等于,150,t,大于,150,且小于,350,t,等于,350,t,大于,350,58,88,58,58,0.25,(,t,150),88,58,0.25(350,150),108,88,58,0.25,(,t,150),88,0.19,(,t,350,),88,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,