高中二年级语文必修5第一课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,瓷 器,景泰蓝,八狮纹尊,，明中期制品，现藏于故宫。,该尊,通体为浅蓝色珐琅地，颈部和腹部共饰掐丝八狮戏球纹及杂宝纹。,缠枝莲纹象耳炉,，元代。,掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉。釉质莹润，有的部分釉质呈玻璃般的透明状，珐琅色泽浑厚，富丽典雅，是一件高水平的元代掐丝珐琅作品。,掐丝珐琅缠枝莲纹鼎式炉,，元代。这是有史料记载最早的掐丝珐琅产品，元代的代表作，现藏于故宫。图案布局疏朗，掐丝线条奔放有力。珐琅质地细腻洁净，釉面光亮，有水晶般的透明感，尤其是葡萄紫、草绿、绛黄等几种颜色更为耀眼夺目。,缠枝莲纹碗,，明万历年间精品。,景泰蓝的制作,叶圣陶,原名叶绍钧，,1894,年生于江苏苏州。中国文学家、教育家、出版家。代表作有童话,稻草人,、,古代英雄的石像,；短篇小说,多收了三五斗,、,夜,等；长篇小说,倪焕之,。,景泰蓝的制作,写于,1955,年,3,月,22,日，作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程、记录下来，结果只写了两篇，即本文和,荣宝斋的彩色木刻画,。,景泰蓝,景泰蓝，又名铜胎掐丝,珐琅,，起源于元代，盛行于明朝,景泰年间,，因其釉料颜色主要以蓝色,(,孔雀蓝和宝石蓝）为主，故称为景泰蓝。,珐琅（,f,l,ng,）：某些矿物质原料烧成的像釉子的物质，多涂在铜质或银质器物表面。,解题,“,景泰蓝的制作,”,是一个偏正词组，意在说明,“,景泰蓝,”,的,“,制作,”,过程。,文章主要介绍了景泰蓝精细而复杂的制作过程。,文体概述：科学小品,以文艺笔调介绍科学技术和科技发展的说明文通常又叫科学小品,它对宣传科普知识、扩大人们视野、引导人们思维想象都起着重要作用。但是介绍有关的科学技术既要注意专利保密,又要做到深入浅出,把幻想与现实、设想与验证交代清楚。,通读全文，注意多音字,1.,尽打,费尽心思,(jn),(jn),2.,禁得起外力,还得焊,得讲求改良,得到,(de),(di),(di),(d),3.,盒身和盖子,和面,和诗,和泥,搀和,连和三局,(h),(hu),(h),(hu),(huo),(h),文章结构层次,写作原委,(1),制作过程,(2,16),操作特点,(17),总起,分说,总结,制作过程,（,23,段）,（,1013,段）,（,14,段）,（,15,段）,（,16,段）,（,49,段）,制胎,掐丝,点蓝,烧蓝,打磨,镀金,（,详写,）,（,详写,）,思 考,每一步骤又有哪些工序？,本文以什么为说明顺序？,制作,过程,衔接词,操,作,程,序,操作,特点,制胎,掐丝,点蓝,烧蓝,打磨,镀金,开头,第二步,该说,以后,没完,轮到,椎打 接合,上铁架 送炉膛 烧,粘铜丝 烧焊 煮、洗,研磨色料 涂色料 干燥,金刚砂石水磨,磨刀石水磨,椴木碳水磨,电镀,打,磨,粘,烧,填,镀,景泰蓝的特征,它是一种制作工序很繁复、精细的手工艺制品。,设计,尽打,圈,重叠,接合,清洗,粘丝,烧焊,景泰蓝制作的先后顺序,制作流程,烧蓝,镀金,名称由来,研制方法,色料的原料,填色,金刚砂水磨,磨刀石水磨,椴木炭水磨,详写,剪、曲、夹、蘸、粘简直是在刺绣 繁笔,捣、研、筛、吸；填三回，烧三回,工艺精细,工序繁复,景泰蓝制作的特征,关键词,特征,课文详写“掐丝”、“点蓝”,的原因,？,这两道工序最能体现,“,繁复,”,、,“,精细,”,的特征；,这两道工序是最复杂、最关键的，它们直接影响着制品的质量，决定着制品的特色；,这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知。,说明方法,掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。,譬如粘一棵柳树吧,.,每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号。,他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。,举例子,下定义,打比方,作比较,多种说明方法的互相补充和配合，可以完整、具体而详实地说明事物,本文按照 顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的,，反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。,课文小结,工艺流程,繁复和精细,景泰蓝,:,我国特种工艺品之一,用红铜做成器物的胎,把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅（,f,l,ng),彩釉,(y,u),然后烧制经打磨镀金而成。因这种制品是明朝景泰年间在北京开始大量制造流行，珐琅（,f,l,ng),彩釉,(y,u),多用蓝色，故得名。,用一段话介绍景泰蓝，不超过,100,字,学以致用,艺术创造美,开阔视野,苏绣,桃花坞年画,玉器,琉璃,砚台,紫砂,民族的,才是世界的,伟大的民族才有伟大的艺术,