《一路花香》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15,一路花香,朗读要求：,1,、读准字音，读通句子，把课文读流利；,2,、在书上圈圈画画，解决自己提出的问题；,3,、思考：这篇课文讲了一个什么故事？,水,罐 不禁 骄傲 惭愧 渗出 浇灌 花瓶 欣赏 道歉 漏掉 完好无损,日复一日,一只：,完好无缺,一只：,有条裂缝,它们每天的表现如何呢？,完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水 罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。,这样日复一日过去了两年。,总能,满满地,只剩下,日复一日，年复一年，两只水罐的内心渐渐发生了变化,它们又有什么表现？,那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。,惭愧,十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心,?,破水罐因为,而惭愧。,想想好水罐会和破水罐说些什么？,面对这只好水罐，破水罐心里会怎么想，,又会怎么说呢？,“过去两年中，在你到主人家的路上，,水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐,水。你尽了自己的全力，却没有得到,应有的回报。”,挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁的那些美丽的花儿。”,当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 快乐。,一丝,一丝快乐,想一想、说一说：这是怎么美好的景象？,但到了小路的尽头，它,仍然感到伤,心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。,体会“伤心”,到了小路的尽头，它为什么仍然感到伤心？,想象它又是怎样道歉的？,“,难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿,只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂,缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花,种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你,就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽,的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”,破水罐的道歉,分角色，有感情的朗读课文。你认为这是一位怎样的挑水工？一只怎样的破水罐？,体会“欣慰”,破水罐的心情仅仅只有这三次变化吗？当它听完挑水工的话，心情又会发生什么变化？它会怎么想？,这只有裂缝的水罐对挑水工说：,“,_,。,”,从此，当它来到小路边时，,。,欣赏自己,也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；,也许你想成为大树，可你却是一株小草；,也许你想成为大河，可你却是一条小溪；,于是你徘徊，你忧郁，你自卑。,和别人一样你也是一片风景,.,也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，,甚至也有别人未曾见过的一颗青草，,甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣,.,做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光；,做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望；,做不了伟人，就做实在的自我，,平凡并不可悲，关键的是做最好的自己。,不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！,多给自已一点信心，送别过去的岁月，只要明天还在，,只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正地跨越自已！,尺有所短，寸有所长。,你觉得别人高，是因为自己跪着。,站起来吧，你会觉得自己并不比,人矮。,寓意,世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要太过自卑，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥自己的作用，做一个有用的人。,这只有裂缝的水罐对挑水工说：,“,。,”,从此，当挑水工去小溪边挑水时，,来到小溪边,续写：,作业设计：课堂交流,题目含义：（,1,）花美，花香。（,2,）暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同，赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人。,课后作业：,再用你的慧眼找找自己的长处和优点,吧！课后，想想自己的长处，也为自己写,下一句鼓励的话吧。,15,一路花香,一、抄写词语。,水罐 骄傲 惭愧 完好无损,渗出 浇灌 不禁 日复一日,漏洞 花种 花瓶 欣赏,二、多音字组词。,d,（）,fng,（）,的 缝,de,（）,fng,（）,tio,（）,zhng,（）,挑 种,tio,（）,zhng,（）,