行路难(其一)ppt78081.ppt
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 行路 其一 ppt78081
- 资源描述:
-
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在大唐盛世,有一位诗人他豪情满怀,诗酒仗剑走江湖。他才华横溢,满怀经世治国之志。在道士吴均的推荐下,在人生迈入第四十一个春秋之际,他由布衣登上了卿相的殿堂,满以为实现理想、施展才华的时候到了,但是皇帝昏聩无能,美梦初醒,他很快被赐金还放,理想与现实的交织下,他陷入矛盾之中,这个人就是,李白,。今天我们就学习他的行路难,走进,李白,的精神世界。,作者简介:,李白(,701,年,2,月,28,日,762,),字太白,号,青莲居士,,,唐代诗人,,有“,诗仙,”之称,李白是屈原之后最伟大的,浪漫主义诗人,,与,杜甫,齐名,世称,“李杜”,。汉族,出生于剑南道之绵州(今四川绵阳江油市青莲乡存世诗文千余篇。,代表作有,蜀道难,、,将进酒,等诗篇,有,李太白集,传世。,762,年病逝于,安徽,当涂,,享年,61,岁。其墓在安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。,李白一生不以功名显露,却高自期许,以,布衣,之身来藐视权贵,肆无忌惮地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序,批判当时腐败的,政治现象,,以大胆反抗的姿态,推进了盛唐文化中的,英雄主义,精神。,李白在二十六岁那年,抱着,“,四方之志,”,,出蜀远游。但李白却不愿意像当时多数知识分子一样通过科举考试来实现自己的政治抱负,而是希望借广泛的结交和诗文投赠培养声誉以此得到不寻常的提拔。终于,在他四十一岁时被玄宗召至长安,进入了翰林院。然而此时李隆基已经昏聩了,不理政事,他不过把李白看做文学弄臣,只是想用李白的才华为宫廷生活作点缀粉饰太平。李白不肯摧眉折腰事权贵的性格也同权贵们格格不入,如此种种,在宫廷不久即蒙受谗言,被李隆基赏了一些金子给赶了出来。为之努力了多年的政治理想还没有来得及实现,就在一旦之间付之汪洋。这首诗就是李白无奈离京时,朋友为他设酒送别,在酒席上创作的。,写作背景,行 路 难,李 白,1.,通过反复诵读,做到有感情地朗读,并背诵全诗。,2、,通过,品读赏析,,,体会本文,形象、富于变化的语言,体会诗人的感情变化。,3.,学习,诗人悲愤中不乏豪迈,,,失意中仍怀希望的,情怀,。,学习目标,链接,“,乐府,”,,指的是能够配乐的歌诗。,“,行路难,”,是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。,李白的,行路难,共三首,这是第一首,主要抒发了,怀才不遇,的情怀。,一、生字生词,金,樽,(,zn,),斗,(,du,)十千,珍,羞,(,xi,)投,箸,(,zh,),冰,塞,(,s,)川 太,行,(,h,ng,),歧,(q,),路,沧,(,cng,)海,行路难,金樽,/,清酒,/,斗,/,十千,玉盘,/,珍羞,/,直,/,万钱。停杯,/,投箸,/,不能,/,食,拔剑,/,四顾,/,心,/,茫然。欲渡,/,黄河,/,冰,/,塞川,将登,/,太行,/,雪,/,满山。闲来,/,垂钓,/,碧溪,/,上,忽复,/,乘舟,/,梦,/,日边。行路难!行路难!多,/,歧路,今,/,安在?长风,/,破浪,/,会,/,有时,直挂,/,云帆,/,济,/,沧海。,二、诗歌朗读,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。,三、诗歌翻译,金樽清酒斗十千,玉盘,珍馐直,万钱。,珍羞:珍美的菜肴。羞:同,“,馐,”,菜肴,;直:同,“,值,”,价值。,金酒杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的珍贵菜肴。,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。,箸:筷子;四顾:环看四周。,停杯投,箸,不能食,拔剑,四顾,心茫然。,放下酒杯扔下筷子,吃不下去,拔出宝剑环看四周,心里很茫然。,欲渡黄河冰塞川,,将登太行雪满山。,欲,渡黄河冰塞川,,将,登太行雪满山。,想渡黄河,冰雪却阻塞了河川;要登太行,风雪却堆满了大山。,欲:想要;将:将要。,闲来垂钓碧溪上,,忽复乘舟梦日边。,闲来,垂钓碧溪上,,忽复,乘舟梦日边。,闲来:空闲的时候。来:语助词。,忽复:忽然又;乘舟梦日边:应是,“,梦乘舟日边,”,,因韵律句式需要而颠倒。,当年吕尚空闲时,曾在碧溪垂钓;伊尹被任用前,忽又梦见自己乘船在日月旁经过。,行路难!,行路难!,多歧路,,今安在?,行路难!行路难!多,歧路,,今,安,在?,行路难啊,行路难!岔路多啊,如今身在何处?,歧路:岔路;安:哪里。,长风破浪会有时,,直挂云帆济沧海。,长风,破浪,会,有时,,直,挂云帆,济,沧海。,长风:一直顺利的风。会:副词,一定、必然;,直:径直,直截了当,表示毫不犹豫。济:渡。,总会有一天,我要乘长风、破巨浪,高挂船帆渡过大海。,金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。,问:面对,美酒佳肴,,作者为什么,却放下酒杯,扔下筷子,吃不下去呢?为什么拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然呢?,这里体现了作者怎样的心情?,四、诗歌赏析:,赏析,:,禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却,“,停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。,”,端起酒杯,又把酒杯推开,拿起筷子,又把筷子放下;拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然。,“,停,”,、,“,投,”,、,“,拔,”,、,“,顾,”,四个连续的动作与,“,金,”,、,“,清,”,、,“,玉,”,、,“,珍,”,形成鲜明的对比,,表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。,赏析,:,两句运用,比兴,手法,,用“欲渡黄河”、“将登太行”,象征,对某种理想的追求;用“冰塞川”、“雪满山”,象征,人生道路上的艰难险阻。,比喻,自己的仕途道路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。,后两句,借用典故,,,借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念,。,行路难!行路难!多歧路,今安在?,赏析,:,理想与现实是有距离的,理想不能征服现实,现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织在诗人心中,他终于发出行路难的感叹。写到紧要之处,诗句突然由,七言转为三言,,,一语重出,反复咏叹,节奏急切,,,适应诗情的迅速激化,把思路推向一个豁然开朗的视野,唱出,无穷的忧虑和焦灼不安的心,。,赏析:,结句却又使诗境豁然开朗,诗人的心飞向未来,尽管前路障碍重重,但诗人相信自己总会有一天高挂云帆,乘风破浪,横渡沧海,到达理想的彼岸。,诗人对自己施展才能,实现理想充满自信,表现了诗人远大的抱负和坚定的信念。,现在常用这两句诗,表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定信念。,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,诗眼,行路难,困难,艰难,写作特色,欢乐,内心苦闷抑郁,向往,、希望,阴沉、低落,再度,陷入苦闷彷徨之中,重拾信心,唱出高昂乐观的调子,表现了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。,“,长风破浪,”,、,“,济沧海,”,“,行路难,”,“,垂溪碧钓,”,、,“,乘舟梦日,”,“,停杯投箸,”,、,“,拔剑四顾,”,“,冰塞川,”,、,“,雪满山,”,“,金樽清洒,”,、,“,玉盘珍羞,”,一、剧烈的情感起伏和急切的心理变化,话题:,简要概括作者的情感脉络,从中你看到了一个什么样的李白?,苦闷茫然,向往希望,歧路迷茫,乐观自信,悲愤中不乏豪迈之情,失意中仍满怀信心。,领悟诗情,二、多种艺术表现手法的运用,1.,细节描写,“,停杯投箸,”,、,“,拔剑四顾,”,,写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。,2.,象征、比兴手法,诗人用,“,冰塞川,”,、,“,雪满山,”,象征人生道路上的艰难险阻;用,“,欲渡黄河,”,、,“,将登太行,”,象征对某种理想的追求。,3.,用典,暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达了自己对重回朝廷任抱有希望,铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。,思想感情,本诗利用,比兴,的手法描写了人世间的坎坷,,既抒发了诗人怀才不遇的悲愤,也表达了他对人生前途充满乐观的豪迈气概。,教师结语,用知识升起云帆,用信念引领未来,展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




行路难(其一)ppt78081.ppt



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/13178614.html