安徽巢湖三中2020—2022学年度九年级上学期期中语文试卷--部编人教版九年级上册.docx

安徽巢湖三中2020—2022学年度九年级上学期期中语文试卷 部编人教版九年级上册
绝密★启用前
2020—2022学年巢湖三中九年级上学期期中测试
语文试卷
时间150分钟满分150分
注意事项：
1．请参考学员把自己的姓名规范地写在答题区！
2．你的分数会影响你考试排名的真实性，请认真自主地进行答题！
3．考试将至，我们在等待着你们的精彩表现！
一、语文积累与综合运用。（35分）
1．默写。（10分）
（1）__________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）寂寂江山摇落处，_______________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）__________________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）__________________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（5）苏轼在《水调歌头》中想象天上之景的句子是“_________________________，______________________________”
（6）《岳阳楼记》中概括“古仁人”的宏伟抱负，表达了作者高远志向的句子是：______________________________，____________________________。
（7）《酬乐天扬州处逢席上见赠》中的颈联是：________________________，__________________________。
【答案】（1）露从今夜白（2）怜君何事到天涯（3）云横秦岭家何在（4）鸡声茅店月（5）又恐琼楼玉宇高处不胜寒（6）先天下之忧而忧后天下之后乐而乐（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（每空1分）
2．运用所积累的知识，完成（1）—（6）题。（13分）
当土地与土地被水分割了的时候，
当道路与道路被水截段了的时候，
智慧的人类伫立在水边：
于是产生了桥。
苦于跋shè的人类，
应该感谢桥啊。
桥是土地与土地的连系（同“联系”）；
桥是河流与道路的爱情；
桥是船只与车辆点头致敬的驿站；
桥是乘船与步行者挥手告别的地方
（1）以上诗歌选自《______________》，作者第一次在长诗《_____________________》使用“艾青”这个笔名。（2分）
（2）给下列加点的字注音或者看拼音写汉字。（2分）
伫立（）跋shè（）
（3）此诗中有一个错别字的词是__________________，正确的写法是__________________。（2分）
（4）“驿站”在句子中的意思是___________________________________________________。（2分）
（5）请把文中划线的句子改为反问句_______________________________________________。（2分）
（6）作家聂华苓评价艾青的诗“好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象”，请结合全诗，思考：①本诗鲜明的意象是什么？②这个意向借指怎样的形象？（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】（1）艾青诗选大堰河我的保姆
（2）zhù涉
（3）截段截断
（4）暂时停留，休息的地方
（5）苦于跋涉的人类，难道不应该感谢桥吗？
（6）①桥②
3．学校展开以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的综合实践活动。活动中有些问题，请你参与解决。（12分）
（1）活动小组要搜集与“和为贵”有关的名句俗语，下面哪句话与其无关（）（3分）
A．克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。——《尚书.尧典》。
B．千里修书只为墙，让他三尺又何妨。——[清]张英
C．不精不诚，不能动人。——庄子
D．得饶人处且饶人——曹雪芹
（2）小军同学见自己的作业被同桌的饮料沾染了一大片印渍；他气不打一处来，要找同桌算账。如果你在她身边的话，请你引用下面的俗语劝他消消气。（4分）
凡事让三分，无理也是理。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）下面是某同学代校团委拟写的一则通知，请你按照要求帮助他修改。（5分）
关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知
各班级：
为进一步组织开展好“学习和争做美德少年”活动，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育时间，请结合各班是实际情况，以“学习雷锋活动月”为契机，大力宣传我校表彰的美德少年事迹，（A）可以举办主题班会，学习心得展示、与美德少年座谈交流……等活动，引导中学生知行统一，从自身做起，（B）掀起学习美德少年、争当美德少年的氛围，积极开展和谐校园创建工作。
此致
敬礼！
明光中学校团委
5月2日
①（A）句存在语病，应删除“_____________”。（1分）
②（B）句搭配不当，可以将“__________”改成“_____________”。（2分）
③该通知有一处格式不当，请提出修改意见：________________________。（2分）
【答案】（1）C
（2）小军同学，常言道：“凡事让三分，无理也是理。”同学之间应多点包容之心，遇事好商量，心宽一点，淡定一点，没有什么解决不了的问题。若为了这点小事而生气，既影响情绪，更有损感情，真是得不偿失呀！
（3）①“……”
②掀起营造
③“敬礼”要跟“此致”对齐。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，回答问题。
【一】（21分）
黄土
我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土上长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。
他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直半声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶多少钱？”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。
他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。
父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。
他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。
那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徙然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉励。
将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。
4、这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。（3分）
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5、请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。（3分）
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6、医生说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了”对文中这句话你有什么理解？（4分）
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7、文章开头说______________________,结尾说______________________，形成首尾呼应，深化了__________的象征意义。（6分）
8、请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。
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【答案】4.象征了“我”的父亲，象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈农民，象征了博大宽容。
5.广大农村还很落后，生活水平很差，人们精神贫困。
6、通过医生所打的比方，形象地写出父亲积劳成疾，病入膏肓的情况。
7、我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。一把黄土
8、①父亲是中国老一辈农民的代表；②节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱；③勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；④善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子；⑤精神上贫困，关心却弄不明白国家大事。
【二】（19分）
材料一：
生活的诗意
①也许很多人觉得“诗意”是个高雅的词，大抵是文人雅士们喜欢追求的东西。是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，是“琴棋书画诗酒花”，是“门前有溪流，房后有竹林”，是阳台上，一把摇椅、一本书、一杯茶的惬意时光。但如果你觉得这就是诗意的全部，未免有之嫌。在我看来，诗意包含的东西要广泛得多，也丰富得多。
②看电影《饮食男女》，对影片开头朱老爷子做饭那一段如痴如醉。片鱼、去辣椒籽、双刀剁肉、炸鱼、捏汤包、吹烤鸭……在有限的时间内，煎炒烹炸，把所有的菜都安排得井井有条，简直如行云流水、一气呵成。一个退了休的老人，尽管他知道女儿们其实吃不了多少，但依然会花费大量心思和精力去准备一桌华丽的饭菜。朱老爷子对生活的用心和热爱令人佩服。这样讲究生活情趣的人，生活自然不会亏待他。
③讲究生活情趣，说起来似乎很书面，仿佛给人一种天生的距离感。其实，它并非阳春白雪，它可以出现在任何地方，不受贫富、贵贱等各种外力条件的约束。电影《传奇的诞生》讲述的是球王贝利的成功之路，但最打动我的地方不是贝利努力拼搏最终功成名就的时刻，而是他和父亲在医院打工，短暂的休息之余，把长在后院的芒果当作足球来练习。没有足球场和足球，也没有充裕的时间，但这一切都不影响他们练球的心情，他们兴致勃勃，在简陋的条件中收获了无尽的乐趣。
④林语堂在《人生不过如此》中写道：“我们最重要的不是去计较真与伪、得与失、名与利、贵与贱、富与贫，而是如何快乐度日，并从中发现生活的诗意。”在匆忙疾驰的都市生活中，拥有了这份生活的诗意，你所拥有的每一个平凡普通的日子也会散发出光彩。
材料二：
有人在看了深圳卫视的《诗意中国》节目后，发表了下面的一段评论：
《诗意中国》节目从日常生活中出发，选择与我们息息相关的饮食、服饰、音乐等普通生活元素为载体，从流行的古风歌曲、汉服等生活细节入手，慢慢为观众揭开我们平日生活中忽略的诗意，激活我们融入骨血的诗意气质。
材料三：
你的生活富有诗意吗？为什么？某老师就此在网上发帖对本校九年级学生进行调查，下面是部分同学的跟帖回答。
不富有诗意，因为我除了上学、做作业就是吃饭睡觉。——霸都小鹏
生活中不缺少美，只是缺少发现。——一朵棉花糖
我生活在一个优美的环境中，我能感受到许多美好的事物，我的生活充满诗意。——幻影少年
我的生活没有诗意，学习压力太大。——素面赤心
没有诗意，因为每天都重复做一些事情，没有新鲜感。——知时好雨
可能有吧，只是我们为其他的事忙碌太多，没有留心。——月下轻吟
9、材料一第①段画横线处应该填写的词语是（）（2分）
A.一叶知秋B.管中窥豹C.目无全牛D.本末倒置
10、材料一中的论述语句内涵很丰富。请结合上下文，写出对画线句子中加点词语的理解。（4分）
讲究生活情趣，说起来似乎很书面，仿佛给人一种天生的距离感。
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11、材料一主要运用了两种论证方法。请任举一例，指明论证方法，并分析其作用。（4分）
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12、上面三则材料中，对“生活的诗意”有着相同的认识，请你加以概括。（3分）
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13、怎样才能拥有“生活的诗意”？请结合材料和自己的生活实际，给“霸都小鹏”“素面赤心”“知时好雨”等同学提几条建议。（6分）
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_________________________________________________________________________________________________
【答案】9、B
10.只在书上、文字中出现，显得过于文雅(高雅)，让人感到和自己有距离，不贴近生活。
11.示例一：举例论证。第②③段分别以《饮食男女》中的朱老爷子和球王贝利为例，具体有力地论述了日常生活中也富有诗意。
示例二：引用(道理)论证。第④段引用林语堂的话阐明应“快乐度日，并从中发现生活的诗意”，增强了文章的说服力。(共3分。论证方法1分，作用分析2分。意思对即可)
12.日常生活中并不缺少诗意，只是经常被忽略，需要用心发现(去留心发现)。(共4分。意思对即可)
13.示例：①热爱生活，用心做好每一件小事，从中获得乐趣；②不畏条件的简陋或不足，永葆心中的梦想和追求；③快乐是拥有生活诗意的关键；④留意生活中的美，发现和感受其中的情趣。(共4分。每点2分。任意答出两点，意思对即可)
【三】（15分）
（甲）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
————张岱《湖心亭看雪》
（乙）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
————柳宗元《江雪》
14、解释下列词语的含义。（4分）
（1）余拏一小舟（）（2）余强饮三大白而别（）
（3）客此（）（4）千山鸟飞绝（）
15、用现代汉语说说下列句子的意思是。（4分）
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
_____________________________________________________________________________________________
（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
______________________________________________________________________________________________
16、甲（文）中_________________的句子运用写意手法，巧妙地从听觉和心理感受上写出了冰雪中万籁无声的寂然景象，乙诗中与之异曲同工之妙的句子是：____________________。（4分）
17、从（甲）文“独往湖心亭看雪”和（乙）诗“独钓寒江雪”的“独”字，可以看出两位作者怎样的思乡情怀和生活态度？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】14（1）通“桡”，撑（船）（2）尽力，或者高兴地（3）名词作动词。在此地客居
（4）无，没有
15（1）（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（2）一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。
16。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。千山鸟飞绝，万径人踪灭。
17诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
三、写作（55分）
17．阅读下面文字，按要求作文。（55分）
①锲而舍之，朽木不舍；锲而不舍，金石可镂。（《荀子》）
释义：雕刻一下便放弃，即使是腐朽的木头也不能被这段；雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。
②穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）
释义：越是困难的时候就越要坚强，永远不放弃心中的理想。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

100

200

300

4
400

500
500

600
600

700
700

800
800

900
900

20.思路点拨：从理解题意的角度来看，综观整则材料，不难从中找出关键句“决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路”。要抓住的关键词是“山顶”“选择”“路”，要讨论的是它们之间的关系。既然“人生如登山”，那么毫无寓意地直接谈登山、只谈登山，就是没有理解题干的深刻含意。应该谈人生的意义；谈人生的追求；谈怎样实现人生的理想；谈人生道路上应该做的准备；谈生命智慧和人生哲学，等等。