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类型普通话考前培训课件.ppt

  • 上传人:pc****0
  • 文档编号:13167455
  • 上传时间:2026-01-28
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    普通话 考前 培训 课件
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,普通话水平测试考生培训,测试流程,内容提纲,评分标准,水平划分,注意事项,测试简介,普通话水平测试分为四个部分:,第一部分读单音节字词,,100,个音节,限时,3.5,分钟,共,10,分,第二部分读多音节词语,,100,个音节,限时,2.5,分钟,共,20,分,第三部分朗读短文,,400,个音节,限时,4,分钟,共,30,分,第四部分命题说话,不得少于,3,分钟,共,30,分,测试流程:候测地点,参加普通话水平测试的考生应在规定测试时间之前,三十分钟,到,测试地点门前,报到。,测试时间前,十五分钟,,考务人员通知考生准备测试,考生交验准考证和身份证(或学生证)后,按顺序抽取测试试卷。,测试流程:备测地点,抽取试卷后,考生随,考务人员,进入备测地点准备测试,考生在备测地点准备试题内容,不得在备测地点大声喧哗,得到考务人员测试的通知后,进入测试室进行测试。,测试流程:测试室,考生进入测试室开始测试前报单位,姓名,题号,测试过程中注意对准话筒,保证录音清晰,测试卷上不得有任何标记,字正腔圆,吐字归音,注意了!,1,、对准麦,音量适中,把握好时间。,注意嘴离麦不超过,2,厘米,音量适中,关注计音条(偏大、适中、偏小)从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题:声音太小、声音太大。把握好每道题的用时,测试时每道题的下方都有时间滚动条,提醒时间消耗。前三题时间充裕,每项读完后,点击,“,下一题,”,按钮。,“,命题说话,”,一定要说满三分钟,三分钟后系统会自动收卷。,2,、语速适当,不能读的太快,字与字都黏在一起,每一个字都不清晰,都有缺陷。当然也不要读得太慢。要声音饱满,吐字清晰,轻松自然。,3,、不能漏读。,前三题有漏读现象,是按字扣分,所以尽量避免漏读,即使有不认识的字,也要揣摩读一下。在换行时要避免漏行的现象。记住是横行读。,4,、了解重复读、回读的规则。,在读第一题、第二题时,如果有个别字音读错后重复读一遍的话,计算机系统会自动识别第二次读音,但只可以回读一次。在第三题朗读短文时,不可以回读,回读几个字就扣几个字的分,同时回读次数会累计扣分。,5,、命题说话的缺时扣分情况。,抽到题后,做好充分准备。测试时如果出现背稿、离题、简单重复、缺时等现象都会被扣分。如,缺时,20,秒扣,1,分,缺时,1,分钟扣,3,分,说话时间不足,30,秒,,0,分。,6,、要适应测试时的考场环境。,在考试时难免会听到别人的声音,此时,调整呢个自己的状态,专注于自己的考试,不要受别人干扰。如果在考场上有问题,举手问监考老师时,请用手捂住麦。,注意了!,测试流程,内容提纲,评分标准,水平划分,注意事项,普通话水平测试样卷,单位 姓名 成绩 测试员,读单音节字词,(,100,个音节,共,10,分,限时,3.5,分钟),按 防 梨 罚 特 匀 判 骏 克 摔 风 马 铅 筒 砸,粟 沮 捺 笨 该 庙 腔 驮 贼 锡 狂 挠 遍 刚 灭,琴 翁 增 熬 网 泡 冰 喊 您 操 隋 遮 怀 湍 涩,草 黑 牛 乳 瞎 枝 绝 诡 尚 愁 很 初 若 镶 终,旁 交 坡 食 押 眨 穿 皱 笙 虐 接 耍 优 瓷 眷,蚌 午 春 径 但 开 顺 余 凶 旋 点 佛 低 砍 胞,考 二 类 蛙 窘 镖 冷 猜 根 鸟,错误扣分(每个,0.1,分)缺陷扣分(每个,0.05,分)超时扣分(,0.5,1,分),读多音节词语,(,100,个音节,共,20,分,限时,2.5,分钟),模样 被子 分配 辅导 反感 民意 轮廓 拔尖儿,松驰 年轻 墨水儿 等待 害怕 嘉奖 逆流 仍旧,而今 揣测 拙劣 祝贺 打针 高兴 好玩儿 宽广,拍摄 容许 遵从 铁拳 穷酸 痛快 非常 否定,作用 葵花 恰巧 学时 板擦儿 丝瓜 簸箕 能够,党员 隔壁 乐观 老爷 人群 装卸 存货 腾越,搜寻 小曲儿,错误扣分(每个,0.2,分)缺陷扣分(每个,0.1,分)超时扣分(,0.5,1,分),三、朗读短文,(,400,个音节,共,30,分,限时,4,分钟),命题说话,(请在下列话题中任选一个,共,40,分,限时,3,分钟),1.,我喜欢的节日,2.,我喜爱的动物(或植物),普通话考试的30个说话题目是:,1.我的愿望(或理想),2.我的学习生活,3.我尊敬的人,4.我喜欢的动物或植物,5.童年的记忆,6.我喜欢的职业,7.难忘的旅行,8.我的朋友,9.我喜欢的文学(或其他)艺术形式,10.谈谈卫生与健康,11.我的业余生活,12.我喜欢的季节(或天气),13.学习普通话的体会,14.谈谈服饰,15.我的假日生活,16.我的成长之路,17.谈谈科技发展与社会生活,18.我知道的风俗,19.我和体育,20.熟悉的地方,21.谈谈美食,22.我喜欢的节日,23.我所在的集体,24.谈谈社会公德,25.谈谈个人修养,26.我喜欢的明星(或知名人士),27.我喜欢的书刊,28.谈谈对环境保护的认识,29.我向往的地方,30.购物(消费)的感受,水平划分,普通话水平分为三级六等:能说标准的普通话为一级,能说比较标准的普通话为二级,能说一般的普通话为三级,每级之中又分为甲乙两等。各等级规定分数为:一级甲等,97,分,-100,分;一级乙等,92-96.9,分,;,二级甲等,87-91.9,分,;,二级乙等,80-86.9,分,;,三级甲等,70-79.9,分,三级乙等,60-69.9,分。,师范类中文毕业学生毕业时应达到二级甲等以上水平,其它专业应达到二级以上水平。,(,一级可称为标准的普通话,二级可称为较标准的普通话,),要求,测试流程,内容提纲,操作流程,注意事项,易读错字,啮 穴 觇 辎 舐 槭 癣 呕 秸 拟 拔 拨 弦 惩 匹 佘 憎 讴 沤 抠 浙 拙 忖 瞥 疮 拈 蹿 瑰 矩 束 壤 龋 阄,易读错字,横财 匕首 悄然 符合 脊梁 成绩 瑰丽 矩形,结束 体积 内讧 果脯 剽窃 脑髓 汲取 讣告 偌大 儒将 参与 瘙痒 狩猎 孑孓 嫉妒 花蕾 珐琅 侍侯 确凿 混浊 背包 吐痰 拮据 撇开 教诲 骨头 花骨朵 铜臭 角色 句读,擂 佣 尽 牟 纤 沓 拓,呱 夹 帖 卡 轴 片,桑葚 桑葚儿,声母,川渝人普通话难点:,(,1,)翘舌音声母的发音以及它同平舌音的分辨。例如:资,z,支,zh,材,ci,柴,chi,司,s,师,sh,(,2,)送气音声母和不送气音声母的分辨。例如:鼻子,bzi,皮子,pzi,肚子,dzi,兔子,tzi,在很多方言中,这四个字都发成了送气音声母,造成了横线前后是同音词 再如:葡萄,ptao,铜钱,tngqin,这两个词四个音节的声母,很多方言中,把这四个音节都读作不送气音声母,它们分别是“葡,b,萄,d,铜,d,钱,j”,(,3,),f,和,h,的分辨,没有,f,声母,,f,声母字就用,h,声母来代替。例如:夫呼,hu,佛活,huo,逢红,hong,(,4,),n,和,l,的分辨,普通话以,n,和,l,做声母的字,山西方言部分相混。例如,n,、,l,和开口呼、合口呼韵母相拼时就混淆了。把“男人”读做“蓝人”,“农民”读做“龙民”。高平,把普通话中的一些,l,声母齐齿呼字读成了,n,声母字。如把“洗脸”读成“洗碾”。,、舌尖后音练习和舌尖前音练习,:,zh,战争 种植 政治 郑重 中转 壮志 茁壮 专职 主张 庄重 专制 制止,ch,车床超产查抄 拆除 铲除 长处,出产 长城 驰聘 出差 穿插,sh,事实史诗 适时 山水 少数 设施,手术 顺手 神圣 声势 受伤 伤逝,r,柔软 仍然 容忍 荣辱 忍让 惹人 软弱,z,总则 宗族 罪责 自尊 藏族 自作 祖宗 栽赃 在座 走卒 造作 自在,c,参差 苍翠 粗糙 草丛 层次 从此,仓促 摧残 猜测 措辞 残存 匆促,s,琐碎 松散 思索 色素 诉讼 洒扫 撕碎 搜索,返回,平、翘舌音辨正训练:,矫正,zh,、,ch,、,sh,发音部位不准的偏误,z,、,c,、,s,正确:舌尖伸平,顶住或接近上齿背。,错误:舌尖前伸,夹在两齿间。,错误:舌尖前伸,顶住或接近下齿龈。,zh,、,ch,、,sh,正确:舌身略向后缩,舌尖上翘,抵硬腭前,错误:舌身未后缩,舌尖翘得不到位,抵上齿龈。,错误:舌身后缩过多,舌尖卷起,发成,“,大舌头,”,卷舌音。,返回,注意:,这两组声母在发音方法上一一对应,区别在于发音部位的不同。,舌尖前音(平舌音),z,、,c,、,s,发音时舌尖平伸,顶住或接近上齿背;舌尖后音(翘舌音),zh,、,ch,、,sh,发音时舌尖翘起,接触或接近硬腭前端。,对比训练:,字的对比,z,zh,早,找 自,治 栽,摘 在,寨 赃,张 赞,站,c,ch,次,翅 催,吹 错,绰 撮,戳 财,柴 蚕,缠,s,sh,撒,衫 丧,尚 骚,烧 伞,陕 腮,筛 髓,水,词组对比,z,zh,作者 增长 自治 宗旨 总之 阻止 最终 作战,zh,z,正在 指责 制造 中子 种族 著作 推测 沼泽,c,ch,财产 促成 残春 操持 彩超 草场 存储 曹冲,ch,c,场次 储藏 纯粹 揣测 成才 差错 唱词 尺寸,s,sh,散射 丧失 私事 所属 虽说 随时 损伤 宿舍,sh,s,上诉 神色 收缩 输送,返回,句子训练:,诞生于上个世纪三十年代的塑料袋,其家族包括用塑料袋制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。,望着这些蚕执着地、勤奋的工作,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我,正如蚕被鞭策着去结茧一般。,返回,、平、翘舌音辨记方法举例:,)、利用普通话声韵调拼合规律类推记忆。,如:,zh,、,ch,、,sh,只与,u,、,ui,、,un,相拼,,z,、,c,、,s,不与,u,、,ui,、,un,相拼。,)、记少不记多,如:,z,en,少,只有,“,怎,”,一个字,而,zh,en,多,真、珍、诊,)、自编顺口溜记字,如:,un,、,ui,、,u,翘舌不用怕,松、耸、送翘不动(平舌),返回,)、利用形声字的声旁类推记忆,zh,声母,丈,zh,ng,丈仗杖,专,zhun,专砖,zhun,(转身、转达),zhu,n,转(轮子转动)传(传记)啭(传又念,chu,n,宣传,),支,zh,支枝肢,止,zh,止芷趾,中,zhng,中(中央)忠钟盅衷,zhng,种(种子)肿,zh,ng,中(中暑),种(种植)仲(冲念,chng,冲锋,又念,ch,ng,冲劲儿,),长,zhng,张,zhng,长(生长、班长)涨(涨潮),zhng,胀(头昏脑胀)帐涨(长又念,chng,长短,),返回,主,zh,主拄,zh,住注炷驻蛀柱,正,zhng,正(正月)怔征症(症结),zhng,整,zhng,正证政症,占,zhn,沾毡粘(粘贴标语),zhn,占战站(,砧念,zhn,钻念,zun,钻研,,又念,zun,钻石,),只,zh,只(两只手、只身)织,zh,职,zh,只(只有),zh,帜(识念,sh,识别,,炽念,ch,炽热,),召,zho,招昭,zho,诏,zho,召(号召)诏照,执,zh,执,zh,贽挚鸷,zh,蛰,至,zh,侄,zh,至郅致窒蛭,贞,zhn,贞侦祯桢,朱,zh,朱诛侏茱珠铢蛛(殊念,sh,),争,zhng,争挣(挣扎)峥狰铮睁筝,zh,ng,诤挣(挣脱),志,zh,志痣,折,zh,折(折跟头),zh,折(折磨)哲蛰(海蛰),zh,浙(折又念,sh,棍子折了,誓念,sh,),者,zh,者赭,zh,诸,zh,渚煮,zh,著箸(储褚楮念,ch,),直,zh,直值植殖(繁殖),zh,置,知,zh,知蜘,zh,智(痴念,ch,),珍,zhn,珍,zhn,诊疹(趁念,ch,n,),真,zhn,真,zhn,缜,zh,n,镇(慎念,sh,n,),振,zh,n,振赈震(辰宸晨念,ch,n,),章,zhng,章漳彰嫜蟑(蟑螂),zh,ng,障嶂幛瘴,啄,zhu,涿,zhu,啄琢,返回,z,声母,子,z,孜,z,子仔籽,匝,z,匝,z,砸,宗,zng,宗综(综合)棕踪鬃,z,ng,粽,卒,z,卒(小卒),z,i,醉,责,z,责啧幘箦,兹,z,兹(兹定于)滋孳,祖,z,租,z,沮阻组俎祖,资,z,咨姿资趑,z,恣,造,z,o,造(糙念,co,),尊,zn,尊遵樽,曾,zng,曾(姓)憎缯,z,ng,赠(曾又念,c,ng,曾经,),赞,zn,攒(积攒)趱,z,n,赞,澡,zo,澡藻,z,o,噪燥躁,返回,ch,声母,叉,ch,叉(鱼叉),ch,叉(叉住),ch,叉(叉开),ch,杈(树杈)衩(衣衩),chi,钗,斥,ch,斥,ch,坼,chi,拆(拆信),出,ch,出,ch,础,ch,绌黜,池,ch,池弛驰,产,chn,产铲,场,ch,ng,场(场院)肠,chng,场(会场),ch,ng,畅,成,ch,ng,成诚城盛(盛东西),抄,cho,抄吵(吵吵)钞,cho,吵(吵架)炒,辰,ch,n,辰宸晨,chn,唇,返回,呈,chng,呈程,chng,逞,昌,chng,昌阊猖鲳娼,chng,倡唱,垂,chi,垂陲捶锤,啜,chu,啜辍,春,chn,春椿,chn,蠢,除,ch,除滁,绸,chu,惆(惆怅)绸稠,谗,chn,搀,chn,馋谗,朝,cho,朝(朝鲜)潮嘲(嘲笑),喘,chui,揣(怀揣),chui,揣测,chun,喘,c,声母,才,c,i,才材财(,豺念,ch,i,),寸,cn,村,cn,忖,c,n,寸,仓,cng,仓伧沧苍舱(,伧又念,chen,寒伧,创怆,疮的声母念,ch,),从,cng,从(从容)枞(枞树),c,ng,从(服,从,)丛,此,c,疵,c,雌,c,此,采,ci,采(采访)彩睬踩,c,i,菜,参,cn,参(参观),cn,参(参差)(,参又念,shn,人参,渗念,sh,n,),挫,cu,挫锉,返回,曹,co,曹漕嘈槽螬,崔,cu,崔催摧,cu,璀,窜,cun,撺蹿,cun,窜,差,c,差(参差),cu,搓磋(,差又念,ch,差别,ch,差不多,chi,出差,),慈,c,慈糍鹚,粹,c,猝,ci,淬翠萃啐瘁粹,蔡,c,擦嚓(象声词),ci,蔡,醋,c,粗,cu,措错,sh,声母,山,shn,山,sh,n,讪汕疝,少,sh,沙莎纱砂裟鲨,sh,沙(沙,沙,动词),sho,少(少数),sh,o,少(少年)(,娑念,su,),市,sh,市柿铈,申,shn,申伸呻绅砷,sh,n,神,shn,审婶,生,shng,生牲胜(胜任)笙甥,sh,ng,胜(胜利),召,sh,o,苕(红苕)韶,sh,o,召(姓)邵(姓)绍(介绍),式,sh,式试拭轼弑,师,sh,师狮,shi,筛,返回,抒,sh,抒纾舒,诗,sh,诗,sh,时鲥,sh,侍恃(,寺念,s,),叔,sh,叔淑菽,尚,shng,赏,shng,尚,shang,裳(衣裳)(,淌念,chng,淌洋,),受,shu,受授绶,舍,sh,啥,sh,舍(舍弃),sh,猞(猞猁),sh,舍(宿舍),刷,shu,刷,shu,刷(刷白),shun,涮,珊,shn,删姗珊跚(蹒跚)(,册念,c zh,栅栏,),扇,shn,扇(动词)煽,shn,扇(扇子,两扇窗),s,声母,四,s,四泗驷,司,s,司,s,伺饲嗣,孙,sn,孙荪狲(猢狲),松,sng,忪(惺忪)松淞,s,ng,颂忪(忪又念,zhng,怔忪,),思,si,腮鳃,s,思锶,叟,so,嫂,su,溲搜馊飕艘(,瘦念,sh,u,),素,s,素愫嗉,唆,sun,酸,su,唆梭,桑,sng,桑,sng,搡嗓颡,遂,su,遂(半身不遂),su,遂(遂心)隧燧邃,散,s,撒(撒手),s,撒(撒种),sn,散(散漫)馓,s,n,散(散会),斯,s,斯厮澌撕嘶,锁,su,唢(唢呐)琐锁,返回,、练习,注音:,仄 攒 憎 铡蘸褶 斟 脂,浙 炙 冢 赘 攥 幛 紫 尊,嘱 砧 蔗 诏 拽 郑 肘 仲,擦 蔡 拆 阐 趁 蓄 雌 凑,嘈 噌 茬 潺 蟾 剿 押 逞,踹 疮 蹿 戳 聘 淬 篡 祠,寺 饲 隋 穗 索 碎 髓 枢,庶 晌 麝 赦砷 侍 螫 蜀,返回,读句子:,再说足球正在快速世界化,平日里各国球员频繁转会,往来随意,致使越来越多的国家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍,只效力于自己的俱乐部,他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因子。,森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常强大。据专家测算,一片十万亩面积的森林,相当于一个两百万立方米的水库,这正如农谚所说:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”,鼻音与边音的区别,:,相同之处:,一是发音部位(舌尖中音:舌头,上齿龈);,二是声带 振动(浊音)。,不同之处,:,在于发音方法中阻碍方式的不同:发,n,时,舌尖及舌边均上举,顶住上齿龈,带动整个舌面的周围跟硬腭的周围密合,软腭下降,鼻孔出气,同时声带振动。发,l,时舌尖前端上举,顶住齿龈(不顶满),舌尖两边跟硬腭的两侧保持适当的间隙软腭上升,声带振动,气流从舌头两边透出。,返回,发音练习,(,前字引导正音法,),:,n,在,n,声母的前面加一个用,n,作韵尾的音节,两字连续;因发音部位相同,方法相近(只是除阻不除阻的区别),易于发准,n,的声母。如:,knn,看哪,x nnin,新年,l,在,l,声母的前面加上一个,、,ke,的音节,借,、,k,发音时的舌跟抬高,相对限制了软腭下降,使它不使于发音鼻音而发边音。如:,li k l,颗粒,发音例词:,l,拉力 利落 流利 履历 罗列 轮流,发音例词:,n,奶牛 男女 恼怒 能耐 泥泞 农奴,鼻音和边音对比训练:,1,、词的对比练习,n,l,脑子,老子 男鞋,蓝鞋 大怒,大路 浓重,隆重,女客,旅客 内线,泪腺 黄泥,黄梨 一年,一连,难住,拦住 水牛,水流 无奈,无赖 南宁,兰陵,男女,褴褛 小牛,小刘 留念,留恋 泥巴,篱笆,允诺,陨落 闹灾,涝灾 门内,门类 鸟雀,了却,老农,老龙 年内,劳累,2,、鼻边音组词练习:,n,l,奶酪 耐劳 脑力 内力 内陆 奴隶 女郎,逆流 尼龙 嫩绿 能力 能量 年历 年轮,年龄 暖流 鸟类 农林 农历 努力,l,n,冷暖 留念 流年 老年 老衲 老娘,老牛 老农 蓝鸟 林农 龙脑 历年,返回,3,、鼻音辨记方法:,记少不记多,:在字表中,,n,声母的字比,l,声母字少。记住,n,声母声字,其余的,l,声母字可以大胆地类推。,利用形声字声旁类推记忆。,n,和,l,代表字类推表,乃,ni,乃,奈,n,i,奈萘,n,捺,内,n,i,内,n,讷,n,呐纳衲钠,宁,n,n,宁拧咛狞柠,n,n,宁(宁可)泞,尼,n,尼泥呢(呢绒)伲,n,泥(拘泥),倪,n,倪猊霓,奴,n,奴孥驽,n,努驽,n,怒,农,n,ng,浓脓农侬,n,声,母:,返回,那,n,哪,n,那,nu,挪娜(婀娜),纽,ni,妞,ni,扭忸钮纽,念,nin,捻,nin,念埝,南,nn,喃南楠,虐,n,虐疟谑,懦,nu,懦糯,捏,ni,捏,ni,涅,聂,ni,聂蹑镊嗫,脑,no,恼脑瑙,力,l,力荔,li,劣,l,i,肋,l,勒,历,l,历沥呖枥,立,l,立粒笠,l,拉垃啦,厉,l,厉励疬蛎,里,l,厘狸,l,里理鲤,li,ng,量,利,l,梨犁蜊,l,利俐痢莉猁,li,蜊(蛤蜊),离,l,离漓篱璃,仑,ln,抡,l,n,仑伦沦轮,l,n,论,兰,l,n,兰拦栏,l,n,烂,览,ln,览揽缆,lan,榄(橄榄),lng,冷,l,n,邻,li,n,怜,菱,l,ng,凌陵菱,l,ng,棱,l,声,母:,返回,4,、练习(分清鼻边音,由慢到快反复练读):,朗读句子:,布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。,返回,5,、区分鼻、边音(即,n,和,l,),拿手 无奈 恼怒 恼人 男子 畏难 拉手 无赖 老路 门内 眼内 蓝布 拦住 兰陵 隆重 门类 眼泪 大怒 允诺 闺女 女客 你想 黄泥 大陆 陨落 宁乡 老娘 干娘 临湘 老梁 干粮 努力 奴隶 年龄 逆流 耐劳 哪里 那里 能力 农林 南楼 内陆 农历 逆料 脑力 暖流 男蓝 牛郎 女蓝 尼龙 南岭 牛奶 恼怒 泥泞 男女 能耐 农奴 南宁 那年 哪年 袅娜 扭捏 奶娘 泥牛 岭南 连年 来年 烂泥 两难 辽宁 奶牛 冷暖 留念 老年 路南 理论 力量 留恋 来历 拉拢 流利 玲珑 嘹亮 老练 罗列 冷落 浏览 联络 琳琅满目 花红绿柳 留恋忘返 流离失所 林茂粮丰 浪里行船 沉稳老练 力挽狂澜 量才录用 歌声嘹亮 雷厉风行 落花流水,返回,一、分辨,f,、,h,的发音,f,的发音:下唇向上门齿靠拢,形成间隙,软腭上升,关闭鼻腔通路,使气流从唇齿的间隙摩擦而成声。发音例词:,丰富 肺腑 反复 非凡 吩咐 纷繁,非法 芬芳 防范 蜂房 发放 仿佛,h,的发音:舌面后部隆起接近硬腭和软腭的交界处,形成间隙,软腭上升,关闭鼻腔通路,使气流从形成的间隙摩擦通过而成声。发音例词:,航海 欢呼 黄河 缓和 悔恨 黄昏,浩瀚 含混 荷花 和好 横祸 呼唤,返回,二、正音练习,1,、词语对比练习:,发生,花生 公费,公会 斧背,虎背 复员,互援 防止,黄纸 废话,绘画 船夫,传呼 分发,昏花 犯病,患病 分钱,婚前 仿佛,恍惚 翻阅,欢阅,乏力,华丽 附注,互助 幅度,弧度 花费,花卉,2,、词语训练:,发挥 发火 繁华 反复 返航 返回 犯法 饭盒 方法 防范 防洪 妨害 仿佛 非法 绯红 废话 分红 分化,纷繁 芬芳 焚毁 愤恨 风寒 烽火 凤凰 夫妇 俘获 耗费 好汉 辉煌 花粉 挥霍 火花 祸害 惶惑 火侯,三、扩展练习,朗读下面一段话,注意,f,和,h,的发音。,我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。,返回,四、训练与自测,:,扶拦 开发 公费 附近 斧头 废话,湖南 开花 工会 互敬 虎头 会话,纷乱 翻腾 泛滥 二伏 缝衣 换货,肥瘦 防止 大夫 浮面 幅度 回首,荒地 黄纸 大呼 湖面 弧度 富丽,放荡 白发 便服 包饭 追肥 绯红,晃荡 白话 便壶 包换 追回 恢弘,发挥 防护 分会 凤凰 返回 繁华,附和 焚毁 粉红 风化 飞花 复合,恢复 划分 化肥 黄蜂 虎符 灰肥,会费 活佛 花粉 伙房 焕发 洪峰,防范 仿佛 非法 发放 肺腑 芬芳,韵母,音调,韵母读音中圆唇音圆唇度明显不够,或开口度明显不够,或韵母舌位动程明显不够等;前后鼻音,声调调形、调式基本正确,但调值明显偏低或偏高,方音重的受测人对阴平阳平不分,声调中音程长短、调值是否到位,单韵母,oo,发音时口腔半闭,舌头后缩,使舌面升至半高程度,嘴唇拢圆。例如:波、坡、磨、佛。,e e,发音状况与,o,基本相同,但双唇要自然展开。例如:德、遮、责、哥。,er,发音时舌面中央升到中间高度,舌头稍后缩,同时舌头卷起,对着硬腭,嘴唇略微展开。,er,只能自成音节,不跟声母相拼。例如:儿、二。,圆唇音主要是,o,、,u,、,以及以,o,、,u,、,开头的复韵母和鼻韵母,像,uai,、,uei,、,uo,、,uan,、,uang,、,ueng,、,uen,、,n,、,an,、,ou,、,iou,等等。山西人读这些圆唇音时往往会出现圆唇度不够的缺陷。,i,ei,、,ui,uei,、,o,ou,、,io,iou,各组复元音韵母发音时,主要元音的开口度偏大或偏小,读成介于两者之间的音,复韵母,i,、,ei,、,o,、,ou,、,ui,、,uei,、,io,、,iou,的动程不明显,齐齿呼与撮口呼韵母辨正,鸡,居,席,徐,李,吕,际,取,椅,雨,许,喜,举,几,趣,启,驴,梨,鱼,移,宽窄韵母辨正,1,、,ai,(,uai,),ei,(,uei,)辨正,百,北,牌,陪,买,美,改,给,怀,回,妹,麦,坠,拽,水,甩,溃,快,威,歪,2,、,ao(iao)ou(iou,),高,沟,考,口,豪,猴,靠,寇,袄,藕,邹,遭,叟,嫂,绸,潮,肉,绕,沤,澳,ie,、,e,对比辨音练习:,切,qi,实,确,qu,实列,li,表,略,l,表,猎,li,取,掠,l,取日夜,y,日月,yu,竹叶,y,逐月,yu,午夜,y,五岳,yu,谢绝,xiju,决裂,juli,解决,jiju,确切,quqi,节略,jil,学业,xuy,学界,xuji,劫掠,jil,血液,xuy,喋血,dixu,节约,jiyu,协约,xiyu,越界,yuji,月夜,yuy,学姐,xuji,in,、,n,对比辨音练习:,平津,jn,平均,jn,真金,jn,真菌,jn,餐巾,jn,参军,jn,攻心,xn,功勋,xn,金银,jnyn,均匀,jnyn,军心,jnxn,进军,jnjn,熏心,xnxn,循进,xnjn,云锦,ynjn,阴云,ynyn,寻衅,xnxn,音讯,ynxn,前后鼻韵母,an-ang,安,昂 暂,葬 三,桑 含,航,担心,当心 烂漫,浪漫 缠绵,长眠,en-eng,痕,横 分,风 陈,成 人,仍,申明,声明 诊治,整治 木盆,木棚,in-ing,音,应 贫,平 民,名 亲,清,人民,人名 信服,幸福 金银,经营,un-ong,轮,龙 东,吨 吞,通 准,肿,依存,依从 春风,冲锋 吞并,通病,n-iong,运,用 群,穷 寻,雄 菌,窘,运费,用费 晕车,用车 因循,英雄,具体方法:通过读“看哪”归前鼻韵,通过读“灯火”归后鼻韵,1,、前后鼻音韵母辨正,(,1,),an,(,uan,、,ian,),ang,(,uang,、,iang,)辨正,班,帮,蛮,忙,单,当,烂,浪,安,盎,方,翻,瓤,然,航,韩,唐,谈,抗,看,兼,疆,贤,祥,联,良,仙,香,烟,央,枪,迁,象,献,两,脸,将,剑,养,眼,管,广,环,黄,专,装,船,床,弯,汪,晃,换,闯,喘,双,拴,逛,惯,壮,赚,(,2,),eneng,辨正,奔,蹦,盆,鹏,门,萌,分,风,痕,恒,根,耕,真,争,陈,程,人,仍,身,生,(,3,),ining,辨正,斌,兵,贫,平,民,名,紧,景,侵,清,新,星,金,京,信,姓,邻,灵,银,赢,音变,上声的变调,“一”、“不”的变调,儿化,“啊”的音变,一、上声的变调训练,普通话上声是降升调,调值,214,。上声只有在单独念或词句末尾时才读原调。,由于上声的特点是调值形式曲折,因此上声字在别的音节前面时都要发生变调,即由,“,曲调,”,(降升调)变为,“,直调,”,(降调或升调)。,训练要领,上声变调的一般规则是,“,前变后不变,”,。即在语流中,上声作,“,前字,”,时变调,作,“,后字,”,(句末或较大停顿处)时不变调。,1,、上声的变调有两种,:,(,1,)上声在非上声前(即在阴平、阳平、去声、轻声前),由降升调变低降调(或称,“,半上,”,,只降不升),调值由,214,变,21,。如:,上十阴 北京 火车 普通 广州,上十阳 海防 导游 朗读 免除,上十去 武汉 广大 考试 省力,上十轻 耳朵 尾巴 奶奶 姐姐,(,2,)两个上声相连,前一个上声由降升调变升调(阳平),调值由,214,变,35,。如:,整体 铁塔 感慨 手表 减少,品种 海岛 粉笔 理想 管理,2,、上声变调的复杂化包括,:,(,1,)三个上声相连,前两个字根据词语的结构变调:,当词语结构是,“,双单格,”,时,前两个上声变阳平。如:展览馆 手写体 蒙古语,当词语结构是,“,单双格,”,时,前一个上声变降调(半上,调值,21,),第二个上声变阳平,如:纸老虎 小拇指 孔乙己,(,2,)一串上声相连,先根据语意或气息自然分节,再按照以上训练要领变读。,A,你把美好理想给领导讲讲。,B,请你给我打点儿洗脸水。,二、“一”、“不”的变调训练,“一”的本调是阴平,“不”的本调是去声。“一”、“不”念本调的条件是:单独念,或在词句末尾;以及“一”表日期或序数时念本调,“不”在非去声前念本调。,“一”的变调有三种,“不”的变调有两种,可以归纳记忆。,1,在去声前,“一”、“不”均变阳平。如“一切”、“不定”。,2,在非去声前,“”变读去声,“不”仍读去声(本调)。如“一首”“不巧”,3,“一”、“不”夹在词语中间变读轻声。如“试一试”、“干不干”。,训练要领,“,一,”,和,“,不,”,的变调都是以它们后边的音节为变调条件,即,“,前变后不变,”,。,词语分类训练,a,读原调:统一 第一 偏不 不欢而散,b.,变阳平(在去声前):一定 一致 不对 不干,c,读去声(非去声前):一封 一条 不难 不好,d,变轻声(词语中间):读一读 说一说 好不好 去不去,语句训练:先标出语句中,“,一,”,、,“,不,”,的声调(原调或调),然后作先读后说训练。,星期天一大早,我就看了一本书。,你要不来,我也不去。信不信由你。,成语训练:,一心一意 一丝一毫 不伦不类 不即不离,三,儿化,儿化,是指一个音节带上卷舌动作,韵母发生音变,成为卷舌韵母(儿化韵)。,要点,:,(,1,),“,儿,”,指卷舌动作,,(,2,),“,化,”,是说卷舌动作应柔软地融化在前一个音节上,,(,3,)儿化韵听觉上是一个音节。,如:脸蛋儿、有点儿、味儿、倍儿棒,儿化发音的基本规则,取决于韵母的末尾音素,是否便于卷舌,。,(一),便于卷舌,,是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元音(,a,、,o,、,e,、,u,)。儿化时原韵母不变,直接卷舌。如:,小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、,高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿,(二),不便于卷舌,,是指韵母的末尾音素是前、高元音(,i,、,)、舌尖元音(一,i,)或鼻韵尾(,n,、,ng,),末尾音素的舌位与卷舌动作发生冲突。儿化时,原韵母变化再卷舌。,不便于卷舌的韵母,儿化时发音要领有,:,1,、丢掉韵尾,i,、,n,、,ng,,主要元音卷舌。后鼻韵母丢掉韵尾,ng,后,主要元音同时鼻化。如:,ai-ar,:小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿;,ei-er,:京味儿、椅子背儿、倍儿(棒);,an-ar,:门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好玩儿、人缘儿,en-er,:嗓门儿、大婶儿、没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿,ang-ar,:帮忙儿、鼻梁儿、好样儿,eng-er,:麻绳儿、板凳儿、门缝儿,2,、主要元音是,i,、,,加,er,(,in,、,n,、,ing,先去韵尾再加,er,)。如:,i,、,:玩意儿、米粒儿、差不离儿、金鱼儿、小曲儿、闺女儿,in,、,n,:皮筋儿、脚印儿、今儿、,毛驴儿、小曲儿,ing,:电影儿、打鸣儿、火星儿,3,、舌尖元音一,i,(前、后)换成,er,,如:,-i,:瓜子儿、棋子儿、小字儿、没词儿、,有事儿、果汁儿、年三十儿、树枝儿,四,“,啊,”,的音变训练,语气词,“,啊,”,用在句末或句中停顿处时,往往受前面音节的影响而产生连读音变。,“,啊,”,音变的发音取决于,“,啊,”,之前音节的末尾音素。,音变规则,(一),“,啊,”,之前音节的末尾音素是舌面元音,a,、,o,、,e,、,i,、,时,,“,啊,”,音变为,ya,(呀)。如:,画呀 真多呀 写呀 注意呀 争取呀,(二)其他,“,啊,”,音变都是将,“,啊,”,之前音节的末尾音素作为,“,啊,”,的韵头或声母,连读成音。如:,u,wa,读哇,/,好瘦哇,/,手真巧哇,n,一,na,看哪,/,好人哪,/,小心哪,ng,nga,大声唱啊,/,行不行啊,/,冲啊,一,i,(前)一(,za,)几次啊,/,真自私啊,/,今天星期四啊。,一,i,(后)(,ra,)是啊,/,什么事啊,/,谁值日啊?,训练要领,“,啊,”,的音变规律要在理解的基础上记忆和自然运用。书面上写成,“,啊,”,的,在读说时要注意按照规律变读。,训练方法,“,啊,”,音变基本训练:先将,“,啊,”,前面音节的末尾音素适度夸张延长,与后面的,“,啊,”,连读;然后自然念说。,如:读书啊 写字啊 好人啊 行啊,对话训练:以聊天儿的形式进行两人一组的对话,在句末自然地带上语气词,“,啊,”,的变读。,如:你去哪儿啊?,/,我上图书馆啊。,/,借书啊?,/,是啊。,结 语,祝大家考试顺利!,
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