散文阅读考前指导.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,散文阅读之审题、解题、答题技巧,一、阅读技巧,1,树立主题意识,一篇文章，主题是灵魂，其它的诸如内容、结构、表现手法等等都是为主题服务的。因此，拿起一篇散文开始阅读前就树立主题意识，在阅读中，把握文章的中心内容、主要写法（形），理解文章的中心思想（神）。,2,树立整体意识,解答散文阅读题，切不可还未从整体上把握全文，就“带着问题”去读，甚至是“带着问题”东寻西找，那样势必断章取义，脱离文章的主题。,3,树立思路意识,“形散”加大了散文的阅读难度，如何在阅读中迅速地从总体上把握文章结构，理解文章中心？我们的办法是，树立思路意识。,一般地说，以写人为主的散文，要先把握写了什么人，该人做了什么事，这些事有什么共同点和意义。以记事为主的散文在阅读中要先搞清是什么人，做了什么事，事情的起因、经过和结果是怎样的，这件事情蕴含的深层意义是什么。写景状物的散文，在阅读中要理清作者借了什么景或物，抒了什么情，这个情是怎么抒发出来的。,4,树立问题意识,带着问题去读书能大大提高阅读的实效性。高考中的散文阅读是为了回答问题的，树立问题意识就是为了提高阅读的针对性，在最短的时间内捕获最有用的信息。,问题意识分两个层面：第一，初读文章时，要时刻想着这些问题：本文的中心内容是什么？中心思想是什么？线索结构是什么？主要表现手法是什么？带着这些问题去阅读，争取在短时间内总体把握文章。第二，再读文章时，认真审题，明确题干的设问，心系这些问题，迅速阅读文本，在整体把握的基础上，争取在短时间内寻找到有效的答题区域。,其它小技巧,1,、阅读的“度”。,只读一遍就急于做题，甚至是囫囵吞枣读完后凭着印象去做题，这是做阅读题的大忌。对文章的理解越透彻，答题的准确率越高。但是，时间有限，我们不可能“读百遍”，如何把握“读”的“度”？其实，只要基本做到下面三点就可以答题了：把握了文章的中心内容，理解了文章的中心思想，理清了文章的结构层次。,2,、,阅读的顺序。,首先，仔细阅读看一遍全文，从总体上理解文章。第二步是大体浏览一下题目，明确需要解决的问题。第三步阅读的任务是“定位”，带着题目所给的问题再次阅读文本，给答题的有效区域准确定位，这一步阅读，是以段落为单位的，而不是逐字逐句的推敲理解。,3,、阅读的原则。,阅读理解题的设题点比较细小，需要仔细领会和核对。原则基本表现在：第一，,点面结合，整体把握。,第二，,瞻前顾后，分析句段关系。,二审题技巧,1,树立“赋分”意识,根据试题的分数来合理的分配答题时间，确定答案文字的长度，甚至大胆推断答案大体上可分为几点来表述，如,4,分的题一般可分为两条来表述，,6,分的题可分为三条来表述，事实上，标准答案也是按照两条或三条来确定答案要点的。赋分的多少常常也暗示了试题的难易度，对于小分值的试题，考生的思考应该简洁。,2,树立“提示”意识,现代文阅读试题题干的设置，为了让考生能写出正确答题，常常煞费苦心，在题干中安排提示性的语言，指导考生准确答题。这些提示性的语言分“明示”和“暗示”两种。“明示”如“联系全文”“在第三段”等明确提示考生有效的答题区域。如：这篇散文中，（,1,）作者对历史上的长城的评价是什么？（,2,）又是如何看待长城的现实的？这道试题的题干中有两个信息：“历史上的长城”、“长城的现实”。再如“这样写”。,3,树立“意图”意识,题干的设置通常包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，后者是隐性的，但却是最为关键的，它直接关系到答题的方向。任何一道题，命题人都有鲜明的命题意图。审题中明确了命题意图，就猜中了命题人想考我们什么，就能准确答题，避免了答非所问。,如，最后一段写道：“但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！”联系全文看，这段文字表达的意思是什么？,题干中的关键暗示有三处：“最后一段”“联系全文”“表达的意思是什么”。联系全文来理解文章最后一段的表达的意思，我们就自然而然的想起一个词语：“卒章显志”。,4,树立“整体”意识,在读懂读通文章的基础上，把几个试题作为一个整体放在一起读、一起研究。散文阅读都是简答题，一般不要看一道题目，研究一通文章，形成一个答案。为什么强调阅读全部试题呢,?,第一，某一篇文章的阅读题并不是互不相干、各自独立的个体，而是由分而总，由局部到全局的相对完整的测试系统。命题者常常利用环环相扣的提问方式将考生对文章的理解逐层渐进式地引向深入。,第二，全部试题一齐读，把握这一测试系统后，再读文章时，就可以综合考虑所有题目涉及的文章的区间，同时考虑几道题的答案在文中的分布；,第三，便于寻找各题的联系，在答题时获得重要启示。,三解题技巧,1,“答案在文中”,（,1,）中心主旨句移用法,（,2,）关键语句、中心词组合法,（,3,）综合分析，条分缕述法,2,“主题在心中”,心中时时想着文章的主题,3,“方法在胸中”,阅读主观题能抄原文答题是上策；能概括原文答题是中策，或摘取词语连缀，或压缩主干调整，或抽取要点组合；离开原文答题是下策，,四答题技巧,1,问什么答什么，切忌答非所问。语言准确到位，表述规范，简明扼要。,2,分条回答，条理清晰，字迹清楚，便于阅卷，更易得分。,3,主观题的高考阅卷是“踩点”给分，因此，不怕你多答，就怕你不答。遇到拿不准的问题，如不限定字数可尽可能多陈述自己的感觉可能拿分的点，但不是多多益善，把不相干的都写上，错的多了反而淹没了对的，阅卷人不易发现又反感。,