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类型山东省高中政治-7.1世界是普遍联系的优质课比赛课件4-新人教版必修4.ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:13160414
  • 上传时间:2026-01-27
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:447KB
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    关 键  词:
    山东省 高中政治 7.1 世界 普遍 联系 优质课 比赛 课件 新人 必修
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一框题 世界是普遍联系的,第七课,唯物辩证法的联系观,思考,人类活动与自然环境有着怎样的关系?,事物之间,事物内部,相互影响,相互制约,相互作用,联系是指事物之间、以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。,观察世界 发现联系,联系的普遍性,事物内部,事物之间,整个世界,每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的,一切事物都与周围其他事物联系着,相互联系的统一整体,自然界,人类社会,人的思维,用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题,联系具有普遍性,任何事物都处在联系之中。那是否意味着世界上任意两个事物之间都有联系呢?,点拨:,只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。事物之间的联系不以人的意志为转移。,体验换客生活 探究哲学道理,联系的客观性,发现万有引力规律,上帝的“第一推动力”,切忌主观随意性,思考:,联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无能为力呢?,联系具有客观性,但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。,人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。,人为事物联系的客观性:,人为事物的联系是人类实践的产物,尽管呈现出“人化”的特点,渗透着人类的目的性、计划性,但它仍然是客观的,是不以人的意志为转移的。,3,、承认事物联系的客观性与肯定人的实践活动的目的性之间并不矛盾,人的实践活动要建立在承认联系、尊重客观联系的基础之上,。,1,、人为事物的联系是通过社会实践建立起来的,是社会实践的产物,而社会实践是客观的物质性活动。,2,、人为事物的联系一旦形成之后,就会独立于人的意识之外。,返回,为提升发展速度,改善人民生活,促进社会发展,广饶县政府近年通过各种渠道广泛招商引资,近日一家美资集团计划在广饶投资兴办一家造纸企业,据初步推算,仅这一家企业就可以为广饶带来每年,400,万的税收收入,解决,1200,多人的就业问题。本着“问计于民”的原则,政府通过网站公开征求民众意见。请大家谈谈自己的看法。,走进生活,联系的多样性,直接联系,间接联系,内部联系,外部联系,本质联系,非本质联系,必然联系,偶然联系,注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移,视频信息,1,:,2012,年,GDP,增长目标为,7.5%,,低于去年,8%,的目标。,视频信息,2,:,2012,年政府主要工作是促进经济增长解决就业、稳定物价、农民增收、转变经济发展方式,视频信息,3,:中国致力于生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。,运用联系的观点,分析政府工作报告的内容,学以致用,原理,内容(世界观),要求(方法论),知识小结:,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,A,、事物内部,B,、事物之间,C,、整个世界,联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的,世界上事物是千差万别,事物的联系也多种多样,用联系的观点看问题,反对孤立片面的看问题,要从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。,根据事物的固有联系,,改变事物的状态,建立新的具体联系。,把握事物的存在和发展的条件,一切以时间、地点和条件为转移,知识小结,课堂延伸,通过上网、走访等形式调查广饶县经济发展、环境保护、资源利用的现状。同学之间互相交流。,课堂延伸,
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