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类型凡尔赛(改).ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:13158847
  • 上传时间:2026-01-27
  • 格式:PPT
  • 页数:39
  • 大小:2.38MB
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    关 键  词:
    凡尔赛
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,凡尔赛宫,巴黎圣母院,凯旋门,埃菲尔铁塔,罗浮宫,凡尔赛宫,自由朗读课文,作者介绍了凡尔赛宫,宫的哪些方面?,分析课文,段落大意:,1,总说,凡尔赛宫的,方位和艺术价值,。,2,建筑时间、占地面积和建筑特色,3,内部陈设和装璜富于艺术魅力,4,宫前的法兰西式大花园,5,历史轶事,6,历史与现今的地位,给下列生字、词注音:,摒,弃 精,湛,镶,嵌 横,溢,静,谧,恬,静,参,天,轶,事,瞩,目 加,冕,气 势,磅 礴,栩 栩,如 生 远,涉,重 洋,芳 草 如,茵,佳 木 葱,茏,心,旷,神,怡,络 绎,不 绝 波 光,粼 粼,挥 洒,淋 漓,bng,zhn,xing,y,m,tin,cn,y,zh,min,png,b,x,sh,ln l,yn,lng,kung,y,ln,lu,y,第一段交代了凡尔赛宫的,_,_,_,,并用了,_,说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术价值。,地理位置,打比方,全景,平顶风格的建筑,第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间,接着用了,_,的方法说明,_,,从中可以看出凡尔赛宫分为,_,和,_,两大部分。,说明凡尔赛宫的宫殿建筑,布局严密、协调的具体内容是,_,。,正宫内部装潢,挂 毯,宫内陈设,镜廊,作者为何要选择镜廊作为重点介绍的对象?,归纳:,(,1,),出自名家之手,(,2,)镜廊本身的构成有特色,,是凡尔赛宫内的一大名胜,;,(,3,)镜廊天花板上的巨幅油画气势磅礴,最能体现凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。,想一想,花园,大花园,大花园,大,花园,本文在介绍凡尔赛宫的修建情况时,插入一段历史轶事有何作用?,为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙。突出其富丽堂皇的特征。,在结构上起着承上启下作用。,增强文章的趣味性和可读性,。,艺术价值,灿烂的明珠,宫殿建筑:,气势磅礴,布局严密、协调。,宫内陈设,和装潢:,大殿小厅,装饰,中国古代瓷器,镜廊,巨幅油画,富于艺术魅力,宫外花园:,别巨匠心 美不胜收,(由外到内),(由远到近),突出富丽堂皇的特征,增加说明文,的趣味性和可读性,今昔地位,政治文化中心、游览胜地,总 分 总,历史轶事:,作者抓住了凡尔赛宫怎样的特征进行说明?,课堂讨论(,1,),凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”,具有极高的,艺术价值和艺术魅力,。,凡尔赛宫为什么是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”?,一是宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调;内部陈设和装潢,富于艺术魅力,室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,镜廊名胜,驰名世界。,二是外围环境优美。正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。,三是建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事。,四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心,在今日是举世闻名的游览胜地。,课堂讨论(,2,):,本文在介绍凡尔赛宫时,结构上有什么特点?,总,分,总,课堂讨论(,3,),本文在介绍凡尔赛宫时,依次介绍了宫殿的位置、修建时间、外观、内部景观、法式大花园及凡尔赛宫今昔的历史地位等,.,说明顺序,:,1.,逻辑顺序,总,分,总,由整体到局部,2.,空间顺序,由外而内 由远到近,3.,时间顺序,:,历史先后顺序,回主页,阅读文章,试从中找出所使用的说明方法,并试着说说其作用是什么。,说明方法:,课堂讨论(,4,),打比方,:“,明珠”“园林,”,说明凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。,列数字,:“,290,年”;“,111,万”“,11,万”“,100,万”;“,17”“400”,说明了凡尔赛宫历史悠久,规模宏大,气势雄伟,极具艺术价值。,摹状貌,:生动说明,增强文章的文学性,说明对象,:,说明特征,:,说明方法,:,说明语言,:,凡尔赛宫,凡尔赛宫是人类艺术宝库中,一颗灿烂的明珠,.,列数字 举例子 摹状貌 打比方,生动说明 平实说明,课堂小练,1,、第一段交代了凡尔赛宫的,_,,并用了,_,说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术价值。,2,、第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间,接着用了,_,的方法说明,_,,从中可以看出,凡尔赛宫分为,_,和,_,两大部分。,3,、说明凡尔赛宫的宫殿建筑,布局严密、协调的具体,内容是,_,。,4,、第三段用了,_,和,_,和说明方法,,这一段具体说明了凡尔赛宫的,_,。,地理位置,打比方,列数字,面积,宫殿建筑,法兰西式大花园,正宫东西走向,两端与南宫和北宫衔接,形成对称的几何图案,举例子,列数字,凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设,和装潢富于艺术魅力,以你的校园为说明对象,向你的朋友作个简单的介绍。,课后小练,注意:抓住说明对象的基本特征进行说明,,同时能适当采用一些说明方法,,能做到平实说明与生动说明相结合。,
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