《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》练习--统编版高一必修下.docx

《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》练习精选 统编版高一必修下
登岳阳楼、桂枝香.金陵怀古
【重点.课内研读】
一、阅读下面这首唐诗，完或下列小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．颔联紧扣上联的“水”字，虽没出现水字，却写出了洞庭水的境界宏阔。
B．颔联写景渗透着诗人的胸怀，也透露出唐王朝的分裂衰败和国势不安。
C．颔联境界极大，颈联境界却很小，大小相映成趣，包孕着诗人无限感慨。
D．尾联诗人涕泗横流，只因为自己与亲朋音信断绝，年者多病，孤舟漂泊。
【答案】D
【解析】本题是对诗歌的综合考查，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。D项，“只因为自己与亲朋音信断绝，年者多病，孤舟漂泊”分析有误。“戎马关山北”一句，明确写出了诗人在登岳阳楼时心中想的是国家的不安宁。“凭轩涕泪流”一句中，除了抒写对自己孤苦处境的悲伤之外，还有忧国忧民之情。
2．诗的开头两句中“昔闻”“今上”有何含意？请根据全诗简要分析。

【答案】“昔闻”就是过去听说，表明诗人对洞庭湖向往已久。“今上”是向往了多年不得登，如今二争算是登上来了，其感情似乎应当是高兴，因为多年的向往实现了。但联系下文，就会感觉这是一声长叹，长叹的内里是忧国忧民、伤时伤世的感慨。这一声长叹，为全诗奠定了感情基调。
【解析】本题考查学生赏析诗歌的语言，解决问题的能力。答题前，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。本题要求分析诗的开头两句中“昔闻”“今上”的含意。先解释词语的意思，再结合诗歌的内容和情感分析。“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，“昔闻”是说过去曾经听说，表明诗人很久以前就向往洞庭湖。“今上”，表达了，一直向往却不得登临，如今终于登上来了，诗人内心本应高兴，但联系下文“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流”，就会感觉这是一种悲叹，是伤时伤世的感伤。因此，“昔闻”“今上”所暗含着的忧愁伤感，为全诗奠定了感情基调。
二、阅读下面这首宋诗，完成各题。
桂枝香.金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晩秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．“登临送目”领起上片写景，“故国”点题，为下片的怀古伏笔；“晚秋”点明登临季节，天气初肃为写景抒怀奠定基调。
B．“似、如”二字运用比喻的手法，彩舟、星河，色彩对比鲜明；云淡、鹭起，动静相生。全片由远而近，描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
C．作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子，他们的奢靡生活，使得国家灭亡，而且亡国的悲恨还在不断继续着。
D．本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格髙峻，《古今词话评价》为：金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱。
4．这首词表达了作者什么样的思想感情?

【答案】
3．D
4．①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史；②批评人们忘记六朝亡国的教训(千古以来，人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨：商女至今犹唱《后庭》遗曲)；③流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。
【解析】
3．本题考查学生鉴赏诗歌的内容和表达技巧等能力。做题时，注意结合全诗进行分析，一般要考虑意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。D项，非“直抒胸臆”，本词重点使用借古讽今的手法。故选D。
4．本题考查学生把握诗歌情感的能力。把握诗歌的情感，可从两方面入手，一方面从诗歌本身抓住诗歌标题、意象意境、情感关键词、表达技巧等进行分析；另一方面也可以结合诗人经历、创作心境及创作背景等因素来理解。这首词是王安石晚年退居金陵时所写。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平，其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作，上片侧重写景，写词人登高所见。在一派飒爽的晚秋天气中，词人登高临远，大笔挥洒，描绘秋日晚暮江山如画的景色，视野开阔，气象壮观。下片抒怀。词人发六朝兴亡的感慨，突出“门外楼头”的旧事，其实是借古伤今，别有言外之意。“门外楼头”化用“门外韩擒虎，楼头张丽华”的典故，说隋朝开国大将韩擒虎已带兵来到金陵朱雀门外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐，演唱《玉树后庭花》，作者以此悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史。“千古凭高对此，漫嗟荣辱”，是说千百年来文人骚客面对金陵山川，他们只是徒然叹息荣辱兴废，但没有站到应有的高度去反思，没有想到从中吸取历史教训。结尾“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”三句，作者化用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的诗意，指出六朝亡国的教训已被人们忘记了。这三句借古讽今，流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪，委婉地劝告宋统治者莫蹈六朝灭亡覆辙，应励精图治，富国强兵，抵御外患。
【重点.课外拓展】
（一）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
与夏十二登岳阳楼①
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
（注）①759年（乾元二年），李白流放途中遇赦，回舟江陵，与友人夏十二南游岳阳，秋季作这首诗。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．首联从楼的高处俯瞰周围的远景，“尽”“迥”“开”的渺远辽阔之景形象地表明诗人立足点之高。
B．颔联“山衔好月来”句，想象新颖，有独创性，这一“衔”字而境界全出，写得诡谲纵逸，诙谐风趣。
C．颈联写在楼上休息、喝酒有如在云间、在天上一样，用自己恍若神仙的感受衬托岳阳楼的高耸。
D．本诗正面描写与侧面描写相结合，从俯视、遥望、纵观、感觉等角度形容岳阳楼之高，自然浑成。
【答案】D
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌主要内容的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从诗歌的结构内容方面进行具体分析，重点把握诗歌的表达意蕴。D项“正面描写与侧面描写相结合”错，这首诗没有一句正面直接描写楼高。
2．“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？

【答案】“雁引愁心去”一句更好。①“雁引愁心去”用了拟人手法，“引”将大雁写得有人情味，有意帮助作者带走了愁心。②“愁心去”与诗人遇赦后愉悦痛快的心情相吻合。③“雁引愁心去”与下句“山衔好月来”对仗工稳，情感一致。
【解析】本题考查比较鉴赏古代诗歌语言的能力。解答本题时可从修辞手法运用上进行比较，看哪种手法更有表现力。再联系诗歌描写的情景进行比较，看哪种语言更符合实际。还可以从表达思想情感上比较，看哪种用语更能准确表现作者当时的思想感情。“雁引愁心去，山衔好月来。”诗人笔下的自然万物好像被赋予生命，雁儿高飞，带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆美好之月。“雁别秋江去”只是写雁儿冷漠地离别秋江飞去，缺乏感情色彩，远不如前者用拟人化手法写雁儿懂得人情，带走愁心，并与下句君山有意“衔好月来”互相对仗、映衬，从而使形象显得生动活泼，情趣盎然。“山衔好月来”一句，想象新颖，有独创性，着一“衔”字而境界全出，写得诡谲纵逸，诙谐风趣。
（二）阅读下面的唐诗，回答问题。
泊岳阳楼下
杜甫
江国逾千里，山城近百层。
岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏。
3．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）
A．首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽千里，山城高耸。
B．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一盏；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
C．杜甫十分重视炼字，在本诗中也是如此，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
D．“鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子.秋水》中的典故。以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
【答案】D
【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧和思想内容的能力。D项，《庄子.秋水》不对，应该是《庄子.逍遥游》。
4．《泊岳阳楼下》与《登岳阳楼》（昔闻洞庭水）思想情感有何异同？请简要分析。

【答案】同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时的内容，《泊岳阳楼下》仅用“留滞”与“艰危”二词分别略作点染；《登岳阳楼》则以年老病弱、亲故凋零、漂泊异乡具体写境遇之困顿，又以关山之北兵戎未息写时局之动荡，从而表达对艰危时局的深深忧虑。异：《泊岳阳楼下》中，尽管时局堪忧，前途未料，但诗人临危弥坚、报国豪情高涨，仍期待尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志；《登岳阳楼》虽在自身境遇困顿不堪中仍不减忧国忧民之热肠，但诗中无论是“昔闻”“今上”之感慨，还是年老漂泊之感伤以及时局动乱之感叹，都带有浓浓的凄凉落寞和无力感，故只能凭轩远望，涕泗横流。
【解析】本题考查古代诗歌对比鉴赏的能力。相同点要联系创作背景，这两首诗都写于唐大历三年，是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳时所作。诗中可以看出作者处境艰难，凄苦不堪，年老体弱，漂泊异乡，同时还在关注时局发展，有忧国忧民的情怀。不同点要结合具体的诗句来分析。《泊岳阳楼下》中“图南未可料，变化有鲲鹏”可以看出诗人满腔报国之心，临危弥坚，不气不馁。而在《登岳阳楼》中，侧重表现唐王朝的分裂衰败和国势的不安定，更多的是诗人流露出来的无可奈何。
（三）阅读下面这首唐诗，完成各题。
陪裴使君登岳阳楼
杜甫
湖阔兼云雾，楼孤属晚晴。
礼加徐孺子，诗接谢宣城。
雪岸丛梅发，春泥百草生。
敢①违渔父问②，从此更③南征④。
[注]①敢：怎敢。②引自《渔父》“屈原既放，游于江潭，渔父见而问之”。③更：更改。④引自《离骚》“济沅湘兮南征”。
5．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．诗人登上岳阳楼，眼前湖阔云涌、楼高晚晴、丛梅并发、春草萌生，所见之景可谓阴晴迭换，丰富多彩。
B．诗人虽四处漂泊，流落岳阳，生活困窘，但此地有朋友像陈蕃对待徐孺子这样的古代贤士一样盛情礼待于他。
C．“诗接”一句写出两人登楼唱和的情形，作者将裴使君比作南朝诗人谢宣城，由此可知裴使君具有文人的风采雅兴。
D．本诗借景物描写抒发诗人内心的情感，景物描写与情感抒发紧密关联。情感基调低沉舒缓，意旨表达含蓄内敛。
【答案】D
【解析】本题考查的是对诗歌内容的理解及艺术手法赏析的综合能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。D项，“情感基调低沉舒缓”分析有误。裴使君如此礼遇款待，一同登楼共赏湖光山色。此时此刻，杜甫心情能不激动。杜甫到岳阳对裴使君说，也是十分高兴的。情感基调是高亢激昂且坚定的。
6．本诗抒发了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。

【答案】①受到礼待的喜悦。诗人来到岳阳受到当地使君的接待，登楼赏景，被礼待的喜悦之情显而易见。②对裴使君的赞美。借陈蕃礼遇徐孺子的典故表达对裴使君礼贤下士的感激，借谢朓的典故表达其才华横溢，对他的赞美之情溢于言表。③对未来的希望。湖岸积雪之中有梅花绽放，百草在春泥中萌生，富有生机活力的情景，流露出作者对未来的憧憬希望。④渴望得到赏识。诗人将裴使君比作礼贤下士的陈蕃，自比徐孺子，对自己能被收留和重用心存希望。
【解析】本题考查的是对诗歌情感的赏析能力。诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。根据对本诗的理解，首联描写与洞庭湖阔大之景，次联“礼加徐孺子，诗接谢宣城”，写出了杜甫把自己比做东汉时的名贤徐稚，把裴使君比做礼贤下士的陈蕃，可知杜甫在岳阳的数月，受到了非常好的款待。此时此刻，杜甫心情能不激动。最后两句，历来见仁见智。对“渔父问”的典故，凡读过《屈原列传》的人都会记得渔父劝说屈原“与世推移”“随其流扬其波”的话。那么，杜甫用此典其意何在呢？“礼加徐孺子，诗接谢宣城。”是称赞裴使君的，这应该没有疑义。总之，杜甫很快离开了岳阳奔向衡州。从某种意义上说，岳阳其实是杜甫的另一个伤心之地(只是伤心的程度不如在江陵，因为他对留在岳阳本没有抱太大的希望)。但离开岳阳后不久后所作的《南征》诗中的“百年歌自苦，未见有知音”两句，分明道出了心中的不满与愤慨，这其中，恐怕也应该分一点儿给岳阳及岳阳的裴使君吧。
（四）阅读下面诗歌，完成各题。
金陵怀古
[唐]许浑
玉树（注）歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
[注]玉树：歌曲《玉树后庭花》的简称。
桂枝香.金陵怀古
[宋]王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
7．对以上诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）
A．许诗颔联描绘了远远近近的松楸掩映着荒冢、离离禾黍长满残宫的衰败之景。
B．许诗颈联借描写石燕掠雨穿云、江豚兴风鼓浪，表达对眼前壮丽江景的赞美之情。
C．王词上片绘景，以“登临送目”笼罩全篇，依次勾勒了水、陆、空的壮阔场面。
D．王词下片怀古抒情，追念往昔，引发对六朝兴亡的感慨，表达出深沉的叹息。
8．许诗与王词都运用了《玉树后庭花》的典故，各有什么用意？请简要分析。
【答案】
7．B
8．许诗首句用典，以追述史实开篇，表达了王朝兴替的感慨；王词结句用典，以议论作结，借古讽今，警告北宋当局，不要重蹈前朝覆灭的覆辙。
【解析】
7．本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。本提要求选出“对诗歌的理解和分析，不正确的一项”。B项，“表达对眼前壮丽江景的赞美之情”错误。颈联的意思是，石燕展翅拂动着云霓，一会儿阴雨，一会儿天晴；江豚在大江中推波逐浪，夜深深又刮起一阵冷风。这两句通过江上风云晴雨的变化，表现人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替的感慨。不是赞美江景的壮丽。选项理解错误。故选B。
8．本题主要考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。赏析表达技巧，首先要明白该句在诗词中的意义，即解说或概括诗句内容；其次要看用了什么手法，具有怎样的表达效果；当然任何赏析都离不开诗词的主旨，即诗人的情感，所以一定要分析诗句中包含的情感。结合全诗感情基调等内容理解与分析。本题要求分析两首诗词用典的用意。先看许诗，首先理解诗句的意思，“玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空”的意思是，靡靡之音《玉树后庭花》，和陈王朝的国运一同告终；景阳宫中隋兵聚会，边塞的瞭望楼已然空空。再结合它在诗中的位置以及怀古的题材分析用典的作用：首句用典，先追述对前朝历史的遥想，写南朝最后一个朝廷，在陈后主所制乐曲《玉树后庭花》的音曲中覆灭。表达了王朝兴替的感慨。再看王词，是结句用典，“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”意思是，歌妓们至今还唱着亡国之音，正是因为当权者沉湎酒色，醉生梦死。以议论作结，意在言外，借古讽今，警告北宋当局，不要重蹈前朝覆灭的覆辙。