高考语文语言运用专题复习之感情色彩词汇练习--人教版高三总复习.docx

高考语文语言运用专题复习之感情色彩词汇练习 人教版高三总复习
感情色彩
一．选择题（共27小题）
1．画横线的词语在句中含褒义色彩的是（　　）
A．农民诗人孙万福，那老当益壮的风度，给我的印象很深
B．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
C．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重
D．日本占据了辽吉，南京政府束手无策
2．下列各组成语，全都是褒义的一项是（　　）
A．小题大做惟妙惟肖络绎不绝声名显赫
B．执迷不悟安然无恙经年累月侃侃而谈
C．改邪归正打抱不平药到病除别出心裁
D．自相矛盾小肚鸡肠不可救药没精打采
3．下列各句中画线的成语，全都是褒义的一项是（　　）
A．中国诗词大会上，参赛选手的气定神闲、百人团成员的博闻强记、主持人的妙语连珠、专家点评的字字珠玑，都成为公众赞誉的焦点。
B．丝宝总裁梁亮胜追求精益求精，乐于接受消费者的吹毛求疵。
C．丁健在科研事业上奋发图强，只争朝夕，而且乐在其中，无所不为。
D．做任何事情都要脚踏实地，如果好高骛远，结果往往会适得其反。
4．下列各项中的词语全是褒义词的一项是（　　）
A．歪门邪道毫无疑问 B．体贴入微兴高采烈
C．不名一文顶天立地 D．一望无际嬉皮笑脸
5．感情色彩相同的一项是（　　）
A．呕心沥血独具慧眼滚瓜烂熟流光溢彩
B．诸如此类凄凄惨惨想入非非千篇一律
C．繁琐之至混为一谈美不胜收油然而生
D．壮志未酬生机勃勃精益求精为所欲为
6．下面各组词语中感情色彩相同的一组是（　　）
A．勇往直前拈轻怕重温声细雨人云亦云
B．坚强不屈雍容典雅挑拨离间负债蒙恩
C．卑鄙无耻纵横捭阖富贵不淫投机取巧
D．不折不挠精益求精丰功伟绩忠心耿耿
7．下列句子加点的词的感情色彩发生变化的一项是（　　）
A．她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看
B．我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩
C．但她有时也很有刚气，不受一点人格上的侮辱
D．世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看
8．下列各组成语，全是褒义的一项是（　　）
A．口若悬河故步自封沁人心脾大智若愚
B．所向披靡神采奕奕沾沾自喜炉火纯青
C．视死如归虚怀若谷孜孜不倦脍炙人口
D．无微不至处心积虑言行一致水落石出
9．下列各组词语，全都是褒义词的一项是（　　）
A．阿谀奉承岿然不动鞠躬尽瘁任劳任怨
B．老当益壮百折不挠温文尔雅宽宏大量
C．锲而不舍文过饰非废寝忘食集思广益
D．融会贯通聚沙成塔走马观花为虎作伥
10．下列四组词语中不全是贬义词的一组是（　　）
A．诈骗污蔑痴呆恬不知耻
B．怏怏猩猩贪婪锱铢必较
C．怂恿挥霍恣肆瞻前顾后
D．吝啬庸俗夙愿众说纷纭
11．下列四组词语中不全是贬义词的一组是（　　）
A．诈骗污蔑痴呆恬不知耻
B．心猿意马龌龊贪婪锱铢必较
C．怂恿挥霍恣肆瞻前顾后
D．按部就班吝啬庸俗众说纷纭
12．下列各项中对词语的感情色彩分类一致的一项是（　　）
A．著名庸俗合璧大惊小怪
B．刺眼兴旺荒凉巧妙绝伦
C．恶习怯懦生硬执迷不悟
D．蓬勃孤寂无畏耐人寻味
13．下列词语，全都是贬义的一项是（　　）
A．削足适履为虎作伥罄竹难书无所不为
B．死得其所挑拨是非倚老卖老铤而走险
C．歪门邪道无所适从惊世骇俗明火执仗
D．自欺欺人执迷不悟前仆后继揠苗助长
14．下列词语全是褒义词的一项是（　　）
A．一马当先如法炮制顾名思义置身事外
B．罄竹难书安土重迁哑口无言一醉方休
C．逆来顺受车水马龙冷眼旁观安分守己
D．引经据典滚瓜烂熟家财万贯德高望重
15．下列各项词语的感情色彩一致的是（　　）
A．立竿见影理直气壮刻骨铭心见异思迁
B．口若悬河精雕细琢德高望重出神入化
C．夸夸其谈苦心孤诣举世无双精卫填海
D．家喻户晓诲人不倦绘声绘色怙恶不悛
16．下列各句中画线的成语，全都是褒义词的一项是（　　）
A．岳飞的刚正不阿与秦桧的阿谀奉承形成了鲜明的对比
B．当地人民发扬精卫填海、愚公移山的精神，建起了一座海上新城
C．两个天南地北的朋友聚在一起，侃得天昏地暗
D．他这番啼笑皆非的言论令人大跌眼镜
17．下列各组词语，全是贬义的一项（　　）
A．惬意浪漫耐人寻味侃侃而谈
B．轻率挖苦自作自受俯首帖耳
C．猎奇苛责栩栩如生循序渐进
D．典型无聊冠冕堂皇珠联璧合
18．下列各项词语的感情色彩全是贬义的一项是（　　）
A．拈轻怕重安贫乐道扑朔迷离
B．劳而无功投机取巧精益求精
C．唯唯诺诺口无遮拦沾沾自喜
D．出乎意料成年累月无穷无尽
19．下列各句中加点词不表示自谦的一项是（　　）
A．童子何知，躬逢胜饯 B．愿陛下矜悯愚诚
C．他日趋庭，叨陪鲤对 D．勃，三尺微命
20．下列用横线连接的成语，全都是近义词的一项是（　　）
A．囫囵吞枣﹣﹣不求甚解别出心裁﹣﹣独具匠心心花怒放﹣﹣兴高采烈
B．心安理得﹣﹣提心吊胆没精打采﹣﹣有气无力执迷不悟﹣﹣顽固不化
C．络绎不绝﹣﹣车水马龙循序渐进﹣﹣揠苗助长翻云覆雨﹣﹣反复无常
D．井然有序﹣﹣有条不紊拈轻怕重﹣﹣任劳任怨战战兢兢﹣﹣临危不惧
21．下列选项全是褒义词的一项是（　　）
A．落井下石罄竹难书自暴自弃敷衍塞责
B．徒有虚名炉火纯青随声附和舍本逐末
C．急功近利鹤立鸡群味同嚼蜡见多识广
D．蓬荜生辉体贴入微一丝不苟心旷神怡
22．下列选项全是褒义词的一项是（　　）
A．不耻下问德高望重专心致志逆来顺受
B．刚正不阿骇人听闻鹤立鸡群斩钉截铁
C．杞人忧天按图索骥量体裁衣琳琅满目
D．超凡脱俗实事求是亭亭玉立崭露头角
23．下列词语感情色彩完全相同的一项是（　　）
A．不无裨益名门望族俯首帖耳
B．小题大做执迷不悟别具匠心
C．妄自菲薄锤炼三尺骇人听闻
D．侃侃而谈荒谬绝伦川流不息
24．下列各组成语全是褒义词的一项（　　）
A．独具慧眼自欺欺人奋发图强平心而论
B．死得其所前赴后继虚怀若谷神采奕奕
C．铤而走险宽宏大量宝刀不老谈虎色变
D．沾沾自喜罄竹难书趋之若鹜冠冕堂皇
25．下列句子中，感情色彩与其他三句不同的一项是（　　）
A．今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻
B．开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的
C．在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方
D．解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的
26．下列各句中画线的成语，全都是褒义词的一项是（　　）
A．大家都没有想到，这样一个德高望重的人也在处心积虑地牟取利益．
B．他总是在一些鸡毛蒜皮的小事上斤斤计较
C．张警官明察秋毫，把那个老奸巨猾的骗子绳之以法．
D．在首战失利的情况下，中国队的队员仍然不屈不挠，斗志昂扬
27．下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用，理解不正确的一项是（　　）
午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。
A．交代故事发生的时间和人物活动的环境
B．交代当时的天气特征及空气质量之差
C．渲染了舞台气氛，烘托出人物的烦躁和郁闷不安的情绪
D．暗示一场雷雨即将来临，为下文矛盾的展开作了铺垫．

感情色彩
参考答案与试题解析
一．选择题（共27小题）
1．【分析】解答本题首先明确题目要求，然后认真阅读每个选项，根据具体的语言环境理解句中的词语，最后根据语境和词语的含义判定词语的感情色彩．
【解答】A．老当益壮：是形容年纪虽大但志气豪壮；老：老年；当：应该；益：更加；壮：强壮，雄壮；多用来赞扬老年人不怕苦不怕累的工作精神；是褒义词；根据语境可以看出语句是赞扬农民孙万福不怕苦累的精神，所以“老当益壮”是褒义词；
B．聪明：褒义词。是用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。也可以形容某物有着某种与人类智慧共通之处，有着某种灵性，某种生命力。根据语境可以看出语句强调的是“回忆起来那时是自作聪明，太自负的意思”，由此可以看出此处“聪明”应是褒义词贬用；
C．拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担；多用作贬义词；根据语境可以看出，语句是对一些人工作不负责任，怕挑重担的批评，所以“拈轻怕重”应是贬义词；
D．束手无策：指好像手被束缚住了，无法解脱；现在泛指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展的情况；根据语境可以看出，语句是对南京政府不抵抗日本的指责，所以应是贬义词；
故选：A。
2．【分析】本题考查成语的感情色彩。感情色彩是指某些词除了基本意义（概念义）之外，还带有人们主观评价的色彩，表达喜爱或憎恶，肯定或否定，赞许或贬斥的感情，我们把词语的基本意义之外所表达的这种特殊的附加意义，叫做词语的感情色彩。感情色彩是区别同义词的一个重要方面，往往在一组同义词中，褒、中、贬三性俱全。有的词不止一个义项，不同义项的多义词带有不同的感情色彩，这要在具体的语言环境中来辨别。感情色彩方面几种特殊用法：褒义词贬用的现象，贬义词褒用的现象。
【解答】A．“小题大做”指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张，是贬义词的意思。“惟妙惟肖”是描写或模仿得非常逼真，褒义词。“络绎不绝”是形容行人车马来来往往，接连不断，无感情色彩，中性词。“声名显赫”形容名声盛大，褒义词。
B．“执迷不悟”是坚持错误而不觉悟，贬义词。“安然无恙”原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害，无感情色彩，中性词。“经年累月”是经过很久的时间，无感情色彩，中性词。“侃侃而谈”是从容不迫地说话，褒义词。
C．四个成语都是褒义。“改邪归正”是从邪路上回到正路上来，不再做坏事。“打抱不平”是遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。“药到病除”是药一服下病就好了。形容用药效果非常好。“别出心裁”是另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
D．“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触，无感情色彩，中性词。“小肚鸡肠”比喻器量狭小，只考虑小事，不照顾大局，贬义词。“不可救药”是病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步，贬义词。“没精打采”形容精神不振，提不起劲头，中性词。
故选：C。
3．【分析】考查辨析词语的感情色彩，要准确理解词语含义，结合语境准确辨析。
【解答】A．“博闻强记”，形容见闻广博，记忆力强；“妙语连珠”，巧妙风趣的话一个接一个均为褒义。
B．“精益求精”，比喻已经很好了，还要求更好，褒义；“吹毛求疵”，把皮上的毛吹开，寻找疵点，比喻故意挑毛病找错，贬义。
C．“奋发图强”，振作精神，以求强盛，褒义；“无所不为”，没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事，贬义。
D．“好高骛远”，脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标，贬义；“适得其反”，恰恰得到与预期相反的结果，中性。
故选：A。
4．【分析】本题主要考查词语的感情色彩辨析，常见的有褒义词、中性词、贬义词。
【解答】A．“歪门邪道”，指不正当的门径，也比喻坏主意，贬义词；“毫无疑问”，中性词。
B．正确。
C．“不名一文”，中性词；“顶天立地”，褒义词。
D．“一望无际”，中性词；“嬉皮笑脸”，贬义词。
故选：B。
5．【分析】考查辨析词语的感情色彩，要区分褒贬。
【解答】A、均为褒义色彩；
B、诸如此类，中性词语；凄凄惨惨想入非非千篇一律，带有贬义；
C、繁琐之至、混为一谈，贬义；美不胜收、油然而生，褒义；
D、为所欲为，贬义；壮志未酬生机勃勃精益求精，带有褒义。
故选：A。
6．【分析】解答本题体首先明确题目要求，然后要理解“感情色彩”指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。如“英明”“英雄”等词含褒义感情色彩；“奸臣”“腐败”等词含贬义感情色彩，了解词语的感情色彩的含义，然后根据词语的感情色彩的含义认真分析每组词语，最后根据题目要求选出恰当的选项。
【解答】A．“勇往直前”褒义词，“拈轻怕重”贬义词，“温声细语”就是温和地小声说话，褒义词，“人云亦云”属于贬义词；
B．“坚强不屈”褒义词，“雍容典雅”褒义词，“挑拨离间”贬义词，“负债蒙恩”指的是不但欠人家钱财，还蒙受别人的恩惠，根据意思可以看出该词语属于中性词；
C．“卑鄙无耻”贬义词，“纵横捭阖”贬义词，“富贵不淫”褒义词，“投机取巧”贬义词；
D．“不屈不挠”褒义词，“精益求精”褒义词，“丰功伟绩”褒义词，“忠心耿耿”褒义词；
故选：D。
7．【分析】本题考查判断词语的感情色彩的能力．要做好此类题，先分析了解加点词的本义，据此判断词语原来的情感色彩，再分析其在句中的含义、表达的情感来具体分析该词语在句中的感情色彩．所以要求同学们在平时的学习中要多注意，多积累．
【解答】A．难看：（神色、气色等）不和悦；不正常。贬义。在该句中感情色彩没有发生变化。
B．野蛮：本指蛮横无理，行为无拘束，是贬义词，而在句中根据“我小时身体弱”这一句理解，“野蛮”在句中有“强壮”的意思，变成了中性词。
C．刚气：刚硬坚强，有人格骨气。褒义。在该句中感情色彩没有发生变化。
D．下流：指品质低劣。贬义。在该句中感情色彩没有发生变化。
故选：B。
8．【分析】本题考查判断词语的感情色彩．要做好此类题，就要了解和掌握词语的含义．同学们在平时的学习中要多注意，多积累．
【解答】A．口若悬河：形容能说会辩，说起话来没完没了，中性词。故步自封：指安于现状，不求进步，贬义词。其余为褒义词。
B．沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。贬义词。其余为褒义词。
C．全部是褒义词。
D．处心积虑：用尽心思地谋划，贬义词。水落石出：比喻事情的真相全部露出来了，中性词。
故选：C。
9．【分析】本题考查判断词语的感情色彩．要做好此类题，就要了解和掌握词语的含义．同学们在平时的学习中要多注意，多积累．
【解答】A．“阿谀奉承”是指曲承拍马，奉承他人，是贬义词。其余是褒义词。
B．全是褒义词。
C．“文过饰非”是指掩饰过错、过失。贬义词。其余是褒义词。
D．“走马观花”比喻观察事情和了解情况不深入仔细，贬义词。“为虎作伥”比喻帮助坏人干坏事，贬义词。其余词语是褒义词。
故选：B。
10．【分析】考查理解词语的色彩，要辩清褒贬。
【解答】A、均为贬义；
B、均为贬义；
C、均为贬义；
D、“夙愿”褒义，“众说纷纭”中性词，“吝啬、庸俗”贬义。
故选：D。
11．【分析】考查词语感情色彩，要通过广泛阅读增加词语积累。
【解答】D、按部就班，褒义；众说纷纭，中性。
故选：D。
12．【分析】考查辨析词的感情色彩
【解答】A著名、合璧，褒义；庸俗、大惊小怪，贬义。
B刺眼、荒凉，贬义；兴旺、巧妙绝伦，褒义，让人愉悦。
C均为贬义，给人憎恶感。
D蓬勃、无畏，褒义；孤寂，色彩悲凉，耐人寻味，中性。
故选：C。
13．【分析】解答本题首先明确题目要求，掌握词语的感情色彩的含义，词语的感情色彩是指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容，然后认真理解每个词语的含义，根据对词语含义的理解判断词语的感情色彩．
【解答】A．全是贬义词语；
B．死得其所：指死得有价值，有意义；是褒义词；
C．无所适从：指不知听从哪一个好或不知怎么办才好；惊世骇俗：因言行异于常道而震；是中性词；
D．前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争得英勇壮烈。属于褒义词；
故选：A。
14．【分析】考点：正确使用词语（包括成语）．能力层级为表达运用D级．
【解答】题干要求选出“下列词语全是褒义词的一项”，这是考查词语的感情色彩。
A项，“一马当先”，原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头，褒义词；如法炮制”，比喻照着现成的样子做；“顾名思义”，从名称想到所包含的意义，都是中性词。“置身事外”，把自己放在事情之外，毫不关心，含贬义。
B项，“罄竹难书”，形容罪行多得写不完，含贬义；“安土重迁”，安于本乡本土，不愿轻易迁移，中性词；“哑口无言”，象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子，含贬义；“一醉方休”，一直到醉才肯停止。
C项，“逆来顺受”，指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度，含贬义；“车水马龙”，车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。中性词。
“冷眼旁观”，指不参与其事，站在一旁看事情的发展，中性词；“安分守己”，规矩老实，守本分，不做违法的事。中性词。
D项“引经据典”，引用经典书籍作为论证的依据。“滚瓜烂熟”，像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。“家财万贯”，万贯：古代用绳索穿钱，1贯＝1000文，钱很多。形容十分富有。“德高望重”，德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。全为褒义词。
故选：D。
15．【分析】解答本题首先明确题目要求，掌握词语的感情色彩的含义，词语的感情色彩是指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容，然后认真理解每个词语的含义，根据对词语含义的理解判断词语的感情色彩．
【解答】A．立竿见影：立起竿子马上就可以见到竿的影子，比喻立见功效，是中性成语；理直气壮：理由正当充分，胆子就壮，说话就有气势，是中性词；刻骨铭心：铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。是中性词。见异思迁：见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。是贬义词。
B．全是褒义词；
C．夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际，是贬义词；苦心孤诣：：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，是褒义词；举世无双：全世界找不到第二个，是褒义词；精卫填海：比喻意志坚决，不畏艰难，是褒义词；
D．家喻户晓：家家户户都清楚知道。形容人人皆知。属于中性词语。诲人不倦：教导别人而不知疲倦；褒义词；绘声绘色：形容讲述；描绘十分生动；是中性词；怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改；是贬义词；
故选：B。
16．【分析】考查辨析词语的感情色彩，要准确辨析，结合语境准确使用。
【解答】A、“阿谀奉承”贬义；
B、均为褒义；
C、“天南地北”中性词；
D、均为贬义。
故选：B。
17．【分析】本题考查判断词语的感情色彩．要做好此类题，就要了解和掌握词语的含义．同学们在平时的学习中要多注意，多积累．
【解答】A．耐人寻味：形容值得让人仔细体味，琢磨。中性词。其余为褒义词。
B．全部是贬义词。自作自受：自己做了蠢事，自己倒霉。俯首帖耳：形容卑曲驯服的样子。
C．猎奇：急切地或贪得无厌地寻求新奇或异样的东西，贬义词。苛责：过严的责备，贬义词。其余是褒义词。
D．典型：中性词。无聊：表示人精神空虚、愁闷，是中性词。表示言行庸俗使人生厌，是贬义词。冠冕堂皇：形容故意显得外表庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。含贬义性。珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。褒义词。
故选：B。
18．【分析】考查辨析词语的感情色彩，要掌握词语含义，根据词语具体辨析。
【解答】A．“安贫乐道”，褒义；“扑朔迷离”，中性。
B．“精益求精”，褒义。
C．正确。
D．“出乎意料、成年累月、无穷无尽”，中性。
故选：C。
19．【分析】解答此类题目，需要积累常用的谦词和敬词，识记理解其使用的语境．答题时要先分析语境，判断谦词与敬词使用是否得当．
【解答】自称“童子”，使用的是自谦的说法。“叨”古同“饕”，“贪“的意思。惭愧地用以自比，是自谦的说法。“三尺”“微”都是自称，是自谦的说法。“陛下”称皇上，是敬词。所以答案应是A项。
故选：B。
20．【分析】考查词语的感情色彩，要准确理解词语含义，准确辨析同义词。
【解答】A．正确。
B．“心安理得”与“提心吊胆”是反义词。
C．“循序渐进”与“揠苗助长”是反义词。
D．“拈轻怕重”与“任劳任怨”、“战战兢兢”与“临危不惧”均为反义词。
故选：A。
21．【分析】考查辨析词语的感情色彩，要根据词语的内容准确分析。
【解答】A．均为贬义词。
B．“徒有虚名、随声附和、舍本逐末”为贬义词。
C．“急功近利、味同嚼蜡”为贬义词。
D．均为褒义词。
故选：D。
22．【分析】考查辨析词语的感情色彩，要准确理解词语含义。
【解答】A．逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。含贬义。
B．骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情），贬义词。
C．杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物，含贬义；按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求，前一种用法含贬义。
D．正确。
故选：D。
23．【分析】考查词语感情色彩，要理解词语含义，结合选项准确辨析。
【解答】A．“俯首帖耳”贬义，其它是褒义。
B．“别具匠心”褒义，其它是贬义。
C．均为贬义。
D．“侃侃而谈”褒义，“荒谬绝伦”贬义，“川流不息”中性。
故选：C。
24．【分析】考查辨析词语的感情色彩，要准确理解词语含义。
【解答】A．自欺欺人：指欺骗自己，也欺骗别人，贬义词。
B．正确。
C．铤而走险：指无路可走时采取冒险行为，含贬义；谈虎色变：比喻一提到可怕的事情，紧张的连脸色都变了，用作贬义，用来形容一旦谈起可怕的事情或人就惊慌失措。
D．沾沾自喜：形容自以为很好，洋洋自得的样子，贬义词；罄竹难书：形容罪行多得写不完，多形容罪恶累累，贬义词；趋之若鹜：比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，含贬义，也可以是中性；冠冕堂皇：形容外表庄严体面的样子，含贬义。
故选：B。
25．【分析】考查理解句子含义，把握句子感情色彩．
【解答】A、用简短的句式表达作者难以压抑的悲愤；
B、描写他们的茫然状态，没有备份的感情色彩；
C、“没有可以作祷告的地方”表达对纳粹的控诉；
D、“因为这里没有什么值得看的”话语貌似平静，表现出对人们冷漠的深刻揭露。
故选：B。
26．【分析】本题考查判断词语的感情色彩．要做好此类题，就要了解和掌握词语的含义．同学们在平时的学习中要多注意，多积累．
【解答】A．德高望重：形容道德高尚，名声大，褒义词。处心积虑：指费尽心思，贬义词。
B．鸡毛蒜皮：指小事情，贬义词。斤斤计较：对无关紧要的事情过分计较，贬义词。
C．明察秋毫：指能洞察事理，褒义词。老奸巨猾：指阴险狡诈，贬义词。
D．不屈不挠：在压力和困难面前不屈服，褒义词。斗志昂扬：斗争的意志旺盛，褒义词。
故选：D。
27．【分析】考查景物描写的作用
【解答】舞台说明通常用来介绍演出环境，布景设计，人物的服装、动作、心理、表情和上下场等，对推动情节发展、塑造人物性格、突出主题，都具有重要作用，交代天气情况是说明故事发生的时间、环境，能渲染气氛，烘托人物心理，推动故事情节发展。
故选：B。