党员思想汇报：理解创造信念.doc

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党员思想汇报：理解创造信念

敬爱的党组织：4月22日晚，钟德涛书记为我们带来了一场精神的洗礼。 在课程开始之前，他问了我们两个问题，有谁读过党章?，有谁的入党申请书是自己写的?大家很诚实，读过党章的人寥寥无几，而入党申请书基本上都是大家自己写的。本以为这两个问题只是老师随口问问，可是接下来他的话却惹人深思如果没有读过党章，入党申请书又是怎么写出来的呢?是阿，假设没读过党章，对党的认识又能有多少呢?又何谈坚决拥护党，坚决要拥护****?缺少理解的信念真的足够坚定吗?这种信念真的能支撑我们永远忠于党?党的最高纲领早在我们初中课本中出现过，最低纲领也可脱口而出，可是我们对于他们的认识能有多深呢?难道仅仅是记得它的文字叙述就足以了吗?没那么简单吧。没有没有原因的崇敬，也没有没有原因的信仰，只有深切的了解才能有信念。没有理解的信念是愚忠吗?随着课程的步步深入，慢慢地我开始了解党的纲领，党的宗旨，党的基本路线，不再是肤浅的望文生义，也不再满足于记住它的表面意思，开始逐渐懂得党纲是一面树起来的旗帜，****的实现是一个漫长的过程，同时，****也是具有科学性的，它建立在马克思主义政治经济学基础上，经过马克思和恩格斯毕生研究，经过***人的步步探索，它的科学性毋庸置疑。对如此科学的****我们有什么理由怀疑呢?现在，回头想来，假设没有认识到它的科学性，我们对于****必然实现的信念又来源于什么?或者说，在我们的心中是否也曾有过彷徨，有过质疑，有过淡淡的不信任呢?也许有过吧，只不过不愿意承认吧。从党纲的含义，到党纲的重要性；从党的最高纲领，到党的最低纲领;从社会主义初级阶段的基本路线，到拥护***要怎样做。我们慢慢走向了解，慢慢坚定信念，现在，我们终于可以大声地呼喊，****一定会实现，***一定能带领中国人民走向美好未来。不再有怀疑，不再是心怀疑虑。有了理解，有了信，如今，我信了，信了****的明天。理解创造信念，信念守护明天。
 

你为民的心意
如农人犁下，土地的厚度
我却由着，我那无知的心
遗忘了那份为你，应有的崇敬
无知，幼稚而漫长
如今，经历了二十多年的岁月
树苗，增长了属于自身的年轮
开始懂得你，为民的心意
为了人民，你作为党的全心全意
我便骤然地，陷入了渺小
恨我那幼稚的无知，无知的漫长
我走进你的殿堂
沐浴着光环
我希望，我急于闯入的热情
不是杂乱狂生的野草
我希望，我急于闯入的热情
是坚定执着的树
根系在土里，越扎越深
枝叶在天空，越展越远

尊敬的西北农林科技大学党组织：
适应时代发展的迫切需要，我们要深入学习实践科学发展观，就必须按照科学发展观的要求，遵循全面、协调、可持续的原则，大力鼓励、以与时俱进、求真务实、统筹兼顾的精神，始终抓紧、抓实、抓好学习，使读书学习成为大家充实知识储备、提高自身综合素质的重要途径，成为加强思想理论修养、培养高尚道德情操的有效手段有效地推动科学发展的强大动力。
一是要学习应注重实效。检验学习的效果，最终要靠推动发展的成效来衡量。因此，要妥善处理好工作与学习的关系，努力做到两不误、两手抓、两相益、两促进。学习的时候，既要不拘于形式， 又要不流于形式，更要着重在提高学习效率上下功夫。每次学习中只要有一句话、一段话有触动、引启发、起作用，就算是成功的，就是十分宝贵的。衡量学习的最终标准，就是看在推动科学发展、加快发展、和谐发展、绿色发展、跨越发展上有没有取得实实在在的成效。
学习要着眼长远。科学发展观要求我们，学习要有宽广的理论视野，要有胸怀全局的大局意识和深远的战略眼光。这就要求我们努力做到学习的时候视野更宽广一些，看到的差距更大一些，从而压力也更大一些，学习的积极性就会更高一些，学习的针对性就会更强一些，促使学习更加深入一些。二是学习要善于选择。当今世界知识繁多、学科迭出，由于一个人的时间、精力毕竟有限，因此，要善于从自己的工作领域、工作实际和知识结构、能力水平出发， 选择性地丰富做好本职工作所必要的知识储备和理论素养。积极不断地优化自己的知识结构，加快知识更新、理论提高的频率和速度，不断提高对贯彻落实科学发展观、推动科学发展的认知水平，为在更高层次、更宽领域上推进科学发展奠定好坚实、广博、深厚的知识基础和理论素养。三是学习后不断思考。学习后还要善于进行不断的深入思考，而不能够就此打住止步。四是学习要能够坚持。目前经济社会发展复杂、多变，知识更新也日益加快、频繁。一个人不学习短时期看起来似乎是没有什么的，但很快将会落伍而被时代发展淘汰出局。 所以，必须要能够始终坚持学习下去，要做到勤于学习，能够日复一日、月复一月、年复一年地坚持不断学习。由于科学发展观是和现实的具体工作紧密地联系在一起的，在学习的过程中，既要深刻掌握好科学发展观的理论内涵和实践要求，又要坚持不断地拓展专业理论知识的必要储备，更要持之以恒地积极增强驾驭复杂多变的社会主义市场经济的各项本领。

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