情境作文车吹牛比赛.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小桔灯,情境,作文,系列四,吹牛比赛,我们的口号是：,在快乐中学会作文，,在作文中享受快乐！,第一站：手提桔灯,转转转,相声,吹牛,第二站：点亮桔灯,闪闪闪,第二站：点亮桔灯,闪闪闪,吹牛大赛,第二站：点亮桔灯,闪闪闪,谁是牛皮王？,比赛规则：,1,、每组推选一名成员上来参加比赛。,2,、牛皮吹的越大越好，只要不吹破；,3,、牛皮王由大家举手表决，票数最多者胜出,。,第二站：点亮桔灯,闪闪闪,注意事项：,1,、每位选手上台时，其他选手及观众要 仔细的听这位选手说的内容。,2,、观众在比赛过程中要注意选定一个选手重点观察，并且要观察周围人的表现，尤其是他们的神态与动作。,第二站：点亮桔灯,闪闪闪,神态,语言,动作,刻画人物要,要抓住,写作小智囊,描写,第三站：桔灯引路,碰碰碰,第三站：桔灯引路,碰碰碰,范文赏析：,B,册,P53“,吹牛大王”,文章中的吹牛大王是谁？写,了几件吹牛的事？,2.,在对吹牛活动过程的描述中，,分别运用了什么人物描写手法？,你能分别找出这些词语和句子吗？,第三站：桔灯引路,碰碰碰,动作描写：,他高高地举着手，,.,；笑得前俯后仰了；,笑得趴在桌子上了；立刻挠头了,.,神态描写：,笑得小脸儿通红通红的；毫不示弱；瞪大眼,睛，竖起耳朵听；,语言描写：,“同学们，告诉你一件事情，,.,抱出一个,十多斤的鸡蛋，,我家那只大公鸡下蛋啦！”,“我打开手电筒，顺着光束以每秒,50,千米的,速度爬了上去,”,3,、你喜欢作者的这篇文章吗？说说你的理由。,第三站：桔灯引路,碰碰碰,第三站：桔灯引路,碰碰碰,词语超市,神态,骄傲 沮丧,洋洋得意,目瞪口呆 忍俊不禁,大吃一惊,动作,争先恐后 口若悬河,前俯后仰 哈哈大笑,跃跃欲试,描写神态、动作和场景的词句,场景,热闹非凡,人声鼎沸,我们班的“吹牛大王”,王望是绝不会放过这么好发挥,才能的机会，第一个站起来“吹”起来。,“哈哈哈哈,”,我们笑得前俯后仰，有人高声,叫道：“王望，那你们家这下可出名了，名扬天下啊！,”,第四站：桔园飘香,乐乐乐,第四站：桔园飘香,乐乐乐,我有妙笔,写一写（,任选其一）,1,、,一场有意思的作文课,；,2,、,“,吹牛比赛”,；,3,、,谁是牛皮王？,；,4,、自拟题目。,第五站：桔灯收果,笑笑笑,1.,初步自评,2.,小组互评,3.,修改作文,再见！,