安徽淮南市潘集区2018届九年级上学期第三次联考语文试题及答案(解析版)--部编人教版九年级上册.docx

安徽淮南市潘集区2018届九年级上学期第三次联考语文试题及答案（解析版） 部编人教版九年级上册
安徽省淮南市潘集区2018届九年级上学期第三次联考语文试题
语文积累与综合运用
1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①_______________________，只有香如故。(陆游《卜算子》)
②浊酒一杯家万里_________________。（范仲淹《渔家傲秋思》）
③_________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）
④物是人非事事休，_________________________。（李清照《武陵春》）
⑤___________________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）
⑥了却君王天下事，______________________。（辛弃疾《破阵子》）
⑦_________________而戍死者固十六七。(司马迁《陈涉世家》)
⑧虽千里不敢易也，____________”。（《唐雎不辱使命》）
(2)默写温庭筠的《望江南》。
__________，_____________。
________________，________________。________________。
【答案】(1).（1）①零落成泥碾作尘(2).②燕然未勒归无计(3).③会挽雕弓如满月(4).④欲语泪先流(5).⑤马作的卢飞快(6).⑥赢得生前身后名(7).⑦籍第令毋斩(8).⑧岂直五百里哉(9).（2）梳洗罢，(10).独倚望江楼。(11).过尽千帆皆不是(12).，斜晖脉脉水悠悠。(13).肠断白蘋洲。
【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“碾”“雕”“毋”“蘋”等字词的书写。
2.阅读下面一段文字完成后面小题。
相声演员郭德纲演相声独树一帜，常常是一票难求，当主持人驾轻就熟，诙谐幽默，演影视也顺风顺水，颇受欢迎。但郭德纲也一直是个有争议的人，批评他的板砖和赞美他的鲜花差不多一样火bào，有人预言“这小子就是个泡沫”，兔子尾巴长不了；有人指责他的某些作品风格低俗，类似二人转；有人还挖掘出他当年与故人的是非恩怨……面对这些争议和责难，郭德纲很坦然地说：“什么叫成功？成功就是善于把扔过来的板砖铺成道路。”
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
独树一帜（_______）火bào（_____）责难（_____）
（2）“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家。其中“帜”的意思是“________”。
（3）文中画线句子从修辞手法看是_____________，从表达方式看是_________________
（4）根据文意，仿照文中画线句子，在类似二人转后补写一句合适的话
_______________________________________。
【答案】(1).（1）zhìn(2).爆(3).nà(4).（2）旗帜(5).（3）排比(6).议论(7).（4）示例：有人声称他抄袭传统相声名段改为自己的段子。
3.根据你课外阅读积累的知识，完成后面小题。
（1）《水浒》中写了三位女将：“_________”（绰号）扈三娘，“母夜叉”________、“母大虫”顾大嫂。
（2）__________（人名）被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正鼻祖”，至今有千千万万的中国人听说过他那句遐迩传扬的名言：“________________________”。
【答案】(1).（1）一丈青(2).孙二娘(3).（2）培根(4).知识就是力量
【解析】试题分析：考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。（1）考查的是《水浒》三位女将的名字。（2）考查的是外国文学常识。
4.综合学习与探究。
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
（1）在读书心得栏里有的同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你另外摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
_______________________________________________________________________。
（2）学校组织了“读中华文化经典”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。
孔子：_______________________________________________________________________；
孟子：_______________________________________________________________________。
（3）学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。
正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
①正方辩词中有一个词语使用不当,应把“________”改为“_________”。
②反方辩词中画线句的第_________句(只填句子序号)不能证明反方观点。
（4）古人读书、做学问是有一定的讲究和理念的。请针对下列材料，谈谈你对读书的看法和理解。（不超出30字）
材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也是一点文章写不出，人称“书簏”。
材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”；华罗庚也说“学问千千万，起点在一问”。
材料三：古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。
_______________________________________________________________________。
【答案】(1).(1)示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；理想的书籍是智慧的钥匙。(2).（2）孔子：周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问；(3).孟子：盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。(4).（3）应把“拓展”(5).改为“提高”。(6).②(7).（4）示例：读书需要做到与思索与实践运用三方面结合起来。
【解析】试题分析：
4.根据积累具体要求，积累合理正确即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5.根据积累具体要求，积累合理正确即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6.词语搭配不当，“拓展”与“水平”不搭配。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
阅读理解
我为什么不看电视？
（李敖）
（1）我不看电视。
（2）电视的毛病并非它的内容全部要不得。也不是全部庸俗讨厌。电视的毛病出在它陪你养成一个坏习惯——一个不能主动生活的坏习惯。它把你有限的精神和时间给抢走。抢走还不算，还割得鸡零狗碎，使你简直无法过一个奋发有为的生活。你一天有限的精神和时间，被它一搅，整个的下半天就简直人心浮动。
（3）这还是指好节目而言。但是又哪来那么多好节目？你看到的，大多都是鸡肋节目、或是渗了太多太多水的牛肉汤。于是局面就变成你看也不好、不看也不好。为了等下一个的可能好，你变得坐也不好、站也不好、上厕所也不好，可是不上又不行，于是仓皇去上，然后飞奔而回，连上厕所都上不好。自己的生活，被这东西搅成这样子，电视还能看么？
（4）至于有些新闻性的节目，你以为不知道是不行的，其实也是一种坏习惯。这种坏习惯，跟看报一样。
（5）这种坏习惯，叫做“追新闻屁”。一件新闻，从开始到结束，前后拖个七八天，一二十天，是常事。这件新闻，其实只知道一行概要就足够了，并不须要跟着它跑，跟着它跑，就是精神时间的大浪费。这种新闻，你最幸福的自理方式是当你得知的时候，它已经结束了，就好像知道一场球赛一场棋局已赛过了，知道谁赢谁输了，如此而已。不然的话，你跟着它跑，它就吊足你胃口。所以，基本上，“追新闻屁”和看赛球看下棋同一性质，为了过瘾另当别论，若说为了对自己有益而这样做，则很难成立。因为“追新闻屁”所花的精神和时间，都是得不偿失的，事半功倍的。你不闻不问，不久以后，在上周或上月大事记中，或在综合报道中，花一分钟就可得到结果，当然缺少细节，但要那么多细节干什么呢？人一天的精神时间有限，该把有限的精神时间，用来做最值得做的而不是做值得做的，这一点最重要。什么时候人分清了这一不同，就不会再有借口去做值得做的，因为人们一直以为看电视是值得做的。
（6）我不看电视，因为不愿它破坏我的奋发有为的生活，一看它，情绪上我就沦为被动、懒惰、低俗、不清醒和有求于外。
（7）看大事记之类这些书，可以提醒人：任何轰动一时的新闻，都是过眼烟云以后的一行字，甚至一行字都轮不上。历史是最好的过滤器，告诉我们什么才是精华。看书还是最好，因为看书你可以主动跳读，撷取精华，而不被动的被节目死拖活拖。我高中的时候，一位老历史家告诉我他不看出版后没有经过十年以上的书，我当时有点笑他太迂。现在想来，他的话，在印刷品泛滥的今天，也不无道理。连书都要经过十年的过滤才看出它有无价值，对新闻性太浓的电视节目，真该全盘加以否定才对。
5.本文议论的话题是什么？
6.作者为什么不看电视？（用文中的语句回答）
7.第（5）段画线句子采用了什么论证方法？有何作用？
8.本文第（3）段在语言方面有何特点？请结合语句具体分析。
9.文章最后一段可否删去？理由是什么？
【答案】5.我为什么不看电视
6.我不看电视，因为不愿它破坏我的奋发有为的生活，一看它，情绪上我就沦为被动、懒惰、低俗、不清醒和有求于外。
7.比喻论证；将跟着新闻跑比作看球赛和看下棋，形象生动地证明了跟着新闻跑浪费时间和精力这一观点。
8.（1）形象生动，如“鸡肋节目”“掺了太多太多水的‘牛肉汤’”；（2）幽默诙谐，如“你变得坐也不好、站也不好、上厕所也不好，可是不上又不行，于是仓皇去上，然后飞奔而回，连上厕所都上不好。”
9.不可以删掉。最后一段解决了“不看电视，看什么”的问题，指出：要看就看经过十年过滤的书。从而使文章内容得以丰富，文章的论证得以深化，让读者深受启发。同时，也使文章的结构更加完整，论证更加严密
【解析】
5.试题分析：标题就是话题。标题是读者接触论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是话题好处就是直截了当，开宗明义。注意，标题“我为什么不看电视”不是论点。
6.试题分析：通读全文，整体把握后，从文章中找到关键句。答案是第（6）段的“我不看电视，因为不愿它破坏我的奋发有为的生活，一看它，情绪上我就沦为被动、懒惰、低俗、不清醒和有求于外”一句。
7.试题分析：考查论证方法的类型及其表达方式。“这种新闻，你最幸福的自理方式是当你得知的时候，它已经结束了，就好像知道一场球赛一场棋局已赛过了，知道谁赢谁输了”明显使用了比喻论证。关于作用，就是为了证明此段的观点句“跟着它跑，就是精神时间的大浪费”。
8.试题分析：本文第（3）段在语言方面的特点。仔细阅读选段后，思考语言与其他段落的不同之处。可从形象生动和幽默诙谐两个角度作答。如“鸡肋节目”“掺了太多太多水的‘牛肉汤’”这些语言极为形象。“于是仓皇去上，然后飞奔而回，连上厕所都上不好。”等句体现了幽默诙谐的特点。
9.试题分析：考查语段的作用。首先要弄明白最后一段的内容是什么：要看就看经过十年过滤的书。使文章内容得以丰富，文章的论证得以深化，让读者深受启发。在结构上：因为解决了“不看电视，看什么”的问题，所以使文章的结构更加完整，浑然一体。
阅读《爱无隙》回答问题
(1)张妈不想再让露露从这个“缝隙”间掉下去。张妈怕孩子再受伤害。多有不舍，张妈想做的就是让爱也能“无缝对接”。
(2)有人要领养露露了。
(3)张妈不是露露的亲妈。张妈是福利院的阿姨。孩子们管福利院的阿姨都叫“妈”。为了区别，孩子会在“妈”前面冠上姓。露露喊她“张妈”。
(4)露露是个弃婴。早产，来时肉红肉红的，只剩下一丝细微的喘息，看到孩子头发上还沾有露水，张妈便叫她“露露”。
(5)三年了，如今，露露一口气能背六首古诗，还会唱《妈妈的吻》。有人来看孩子的时候露露会上台进行才艺表演。每次露露在台上唱完《妈妈的吻》，都会下台在张妈腮上吻一下，还发出细小的声响。吻过之后，露露撒腿就跑，坐到自己的座位上，还一路笑。露露跟张妈成了一对亲密无间的母女。
(6)露露这样乖让她的新爸妈心生怜爱。
(7)她的新爸妈是一对浙江夫妇，人到中年，没有生育。他们是招商引资到此地来的，是老板。那天夫妇俩来福利院捐款，看到了露露。露露的一吻让他们心动了，原本就有心收养孩子的他们似乎一下子找到了目标。新妈妈把“女儿”抱在自己怀里，但露露很木然，甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下，这个细节被张妈注意到了。爱有隙，张妈想的是如何弥合这个“缝隙”呢？
(8)因为条件符合，收养手续办得很顺利；但出乎大家意料的是，张妈不放手了。“再等一个月吧。”她很坚持。
(9)张妈从资料室找来露露从小到大的照片，有百天照，有周岁照，也有露露倚在张妈怀里照的。张妈还把露露新爸妈的照片也找来了。张妈打起了这些照片的主意。
(10)张妈找人利用电脑软件对照片进行了“嫁接”处理。出生百天的照片原本露露一人坐着变成被夫妇俩双手托着；一周岁的照片变成了有爸妈在旁边为她吹蜡烛，倚在怀里的照片上，张妈自然也“换”了人。
(11)张妈把重新制成的照片放在露露的衣袋里。张妈常把小照片拿出来给露露看。张妈告诉露露照片上的男女就是爸爸妈妈，爸爸妈妈出远门，很快就要回来了。
(12)如此反复。
(13)开始时露露似懂非懂。露露很迷惑。渐渐地，露露会从小衣袋里掏出照片来，看看自己的爸爸妈妈。
(14)“女儿有个小小心愿，再还妈妈一个吻”，那天露露唱完《妈妈的吻》，从衣袋里把照片掏了出来，然后，在“妈妈”的腮上亲了一下。吻过之后，露露没有跑，也没有笑，露露对着照片在发呆。
(15)一个月的等待，一个月的期盼，一个月的弥合。“交接”的时候到了，虽说经过精心准备，但张妈心里还是没底，张妈所能做的就是告诉露露，今天爸妈回来接她了。露露不说话，她一大早就倚在门边向外张望，早饭也不吃。
(16)奇迹出现了，新爸妈刚一露面，还不待张妈指认，小露露一眼就认出了他俩，飞也似的跑了过去。“妈妈”顺势抱起露露，孩子的小嘴已亲在了妈妈的脸上，久久，久久。
(17)一旁的张妈早已泪流满面。
10.根据文章内容，将有关情节补充完整。
三年前，露露被遗弃，张妈悉心照顾，两人成了一对亲密无间的母女；
一个月前，新爸妈办好了领养手续时，张妈____________________________；
一个月的时间里，张妈___________________________________________；
一个月后，张妈将露露交给新爸妈，与他们完成“无缝对接”。
11.请根据小说内容，简要概括张妈的性格特点。
12.第（6）段“露露这样乖，让她的新爸妈心生怜爱”在文中有何作用？
13.小说结尾写到“一旁的张妈早已泪流满面”，请揣摩张妈此刻的心理活动。
14.题目“爱无隙”有什么含义？请谈谈你对理解。
15.请结合加点词语赏析下列句子。
新妈妈把“女儿”抱在自己怀里，但露露很木然，甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下，这个细节被张妈注意到了。
【答案】10.(1).示例：张妈坚持不让新爸妈带走露露；(2).利用电脑软件故意制造假照片。
11.要点：张妈是一个细心，善良无私，关爱孩子富有智慧的人。
12.承上启下（或过渡）的作用。“露露这样乖”承接上文，“让她的新爸妈心生怜爱”引起下文。
13.要点：为露露接受新爸妈，有了有了新家而欣慰；也有对露露的不舍。
14.一语双关，即指张妈无私、周到地关爱露露；又指张妈通过自己的努力，使露露完全接受新爸妈。
15.运用人物神态和动作描写，写出了露露在新妈妈与之亲近时稍显异常的表现，表达了她难以接受的抗拒心理，更突出了张妈对露露无微不至的关爱。
【解析】
10.试题分析：情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“张妈”为陈述的主体。概述出与“张妈”做的两件事情。
11.试题分析：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“露露被遗弃，张妈悉心照顾，两人成了一对亲密无间的母女”等情节中概括出其“善良无私，关爱孩子”的性格特征。
12.试题分析：考查重要语句“露露这样乖，让她的新爸妈心生怜爱”在文中的作用。答此题要读懂上下文。重要从结构上考虑答案内容。承上启下：“露露这样乖”承接上文，“让她的新爸妈心生怜爱”引起下文。一定要答出语句在具体语境的作用。
13.试题分析：揣摩张妈此刻的心理活动。注意这一句是小说的结尾了，表情描写为“一旁的张妈早已泪流满面”，据此写出她的心理活动。考查为露露接受新爸妈，有了有了新家而欣慰的角度、从对露露的不舍的角度作答。答此题读懂上文内容是关键。
14.试题分析：考查题目“爱无隙”有什么含义。读懂全文内容后，再分析题目的意义。题目为一语双关，既指张妈无私、周到地关爱露露；又指张妈通过自己的努力，使露露完全接受新爸妈。总之，题目是在赞美张妈的美好品格。
点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。从作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否为文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。
15.试题分析：赏析句子。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从品味词语的角度分析作答。首先要点明描写人物的方法，在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动和人物形象。
文言文阅读
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎允之任也。
16.解释下列句中画线的词。
(1)躬耕于南阳（__________________）
(2)遂许先帝以驱驰（__________________）
(3)尔来二十有一年矣（__________________）
(4)故临崩寄臣以大事也（__________________）
(5)攘除奸凶（________________）
17.翻译下面的句子。
(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
18.诸葛亮为什么要叙述自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过？
19.选段回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事？
【答案】16.(1).(1)亲自(2).(2)答应(3).(3)通“又”，跟在数词后面表示约数。(4).(4)托付。(5).（5）排除，铲除
17.(1)只希望在乱世中苟且保全性命，不要求在诸侯中扬名显达。(2)这是我报答先帝、忠于陛下的职责
18.诸葛亮要让刘禅指导创业的艰难，激励他立志完成先帝未完的大业。
19.三顾茅庐临危受命临崩受托
【解析】
16.试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“躬”：亲自。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
17.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“苟全”“闻达”“所以”“职分”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”介宾短语后置句的翻译。
点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
18.试题分析：要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，这是归纳概括的前提和基础。从文中看，诸葛亮叙述自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过的目的是要让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未完的大业。也就是对刘禅的劝勉。
19.试题分析：文言文要点的概括。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。理解全文内容是作答的关键。可从三个方面作答：三顾茅庐，临危受命，临崩受托。这是诸葛亮回顾了他对自己人生有重大影响的三件往事。
译文：我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
作文
20.让走进心灵备选词：“勇敢”、“责任”、“快乐”、“春天”
提示和要求：（1）请从四个备选词中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
【答案】参考例文
让勇敢走进心灵
人，存活在这个世界上，就应该去创新，去尝试，去拼搏。胆小怕事的人只会碌碌终生，敢于拼搏的人就会取得成功。失败乃成功之母，只有经历失败，才能卷土重来。只有勇敢的人才会站起来，重新去挑战；而那些怯弱的人永远只能留在原地。
运动会之际，人人推辞，不敢尝试的80米跨栏，似乎是命中注定，要我去挑战。虽然我是犹豫不决，但是还是接受了挑战。运动会来临，我的训练似乎已经是有点成效了。以前从来没有怀疑过自己的我似乎还不够自信。眼前的栏架似乎是热声刊刻的象征，刚在比赛之前，我披这衣服去尝试栏架的高度，可出乎意料的是，我竟然撞上了栏架，身体失去了平衡，狠狠地摔到在了地上，周围的人都大吃一惊。可我是疼痛难忍，到了比赛场地，我更是忧心忡忡，心中矛盾极了，勇敢接受还是选择逃避，这仿佛是不可抉择的，我还是毅然接受了。我们来到了比赛场地，看见那不可逾越的栏架，我显露出了紧张的神色，虽然脚上的血不住的往外留，可我已是毫无察觉。女同学的比赛开始了，我的眼中出现的是一个个摔倒站起来的?