河南永城市实验中学-2020学年七年级下学期第二次月考语文试题及答案(无答案)--部编人教版七年级下.docx

河南永城市实验中学-2020学年七年级下学期第二次月考语文试题及答案（无答案） 部编人教版七年级下册
-第二学期七年级语文月考试卷
一、积累运用(28分)
1．阅读下面一段文字完成各题.(4分)
经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得威熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下册的语文带给我们太多太多的体验和感悟。读光未然的《黄词颂》,我们领略到黄洞万丈狂澜的气势;读威克家的《说和做-记闻一多先生言行片段》,我们感受到闻一多先生钻探古代典稀时qiè()而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先鲜为人知的爱国情怀;A。
①结合语境,给加下划线的字注音,根据拼音写出汉字
蓦()然回首qiè()而不舍鲜()为人知
②文中有错别字的一个词是“”应改为“”
③鲜为人知”的意思是:。
④请仿照前面划线句在A处续写一句话。
2．下列句中加下划线的成语使用有误的一项是()(2分)
A.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。
B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。
C.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
D.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳
3．下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了,不仅枝叶茂盛了,而且生了根。
B.拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。
C.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤左右重。
D.通过这次社会实践活动,我们磨炼了意志,增长了见识。
4．默写。(8分)
(1)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)马上相逢无纸笔,。(岑參《逢入京使》)
(3)，惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)
(4)予独爱莲之出淤泥面不染,。(周教颐《爱莲说》)
(5)杜甫在《望岳》一诗中表现其不怕困难,敢于攀疑绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:
,。
(6)《己亥杂诗》中写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是:,。
5．名著阅读(4分)
阅读《海底两万里》的过程,实在是一次引人入胜的探险。即使合上书本,那些惊心动魄的场面还在眼前。请选择A.B.C三个地点中的一个,讲讲发生在那里的故事。要求:语言通顺,故事完整,字数在50字左右.
A.巴布亚新几内亚B.南极C.印度洋的珠场
我选择，发生在这里的故事是这样的。
6．综合性学习(共8分)
综合性学习:孝亲敬老,从我做起。
【写对联】本次目的是让同学们懂得“孝”是中华民族的千秋美德,希望我们在日常生活中常存一份孝心,真正做到报恩父母、敬爱老人。请据以上提示补齐下面对联。
道义传家,怀一片半心,;仁慈播爱,弘垂范儿孙。
【拟方案】下面是本次活动中班里开展的一次以“感恩”为主题的亲子联欢活动。下面是活动安排,请补充完整。
A、父母:讲读孕育生命、抚养子女的艰辛;
B.学生:；
C、全体:表演以“感恩”为主题的文艺节目;
D、学生:送父母一份祝福,一份表达感恩的礼物。
【写串词】请你为联欢活动中的节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《世上只有妈妈好》写一段串词。

【做研究】研读下列关于孝的古训,说说孝敬父母要特别注意什么?
A、子游问孝。子曰:“今之孝者,是调能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
B.孝子之至,莫大乎尊亲.
C.孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容。
你的研究结果:

二、现代文阅读(共28.0分)
（一)
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地()在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰似着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他而如死灰,两只眼上都结着一层弱,分不清哪一只路,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,酷楼上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我()说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去,他赶忙止住我说:“我不是要钱。
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手摄荐钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我同屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
7．前3段使用的描写手法有,其中着笔最多的是描写,作者这样描写的作用是。
8．填上文中空缺的两处词语,并体会其含义。
9．选段画线部分表达了作者怎样的思想感情?
10．作者的善良是如何表现的?
(二)阅读下面的作品,完成18-21题
手心朝下
周海亮
这个老女人很怪。
她穿了红色的旧款毛衣,她把毛衣当成外套来穿。她伸手拦住我,轻声说:“给我一块钱我要坐车去看女儿。”找出十块钱给她,她却不接。她袖起手,为难地说:“我只要一块钱。”我告诉她,身上没带一块零钱。她马上提醒我说:“你可以买包烟。”
她接钱的样子很怪异。一只手本来向上摊着,可是在接钱的瞬间突然翻转,手心朝下,两指如钳。
来不及多想,我等候的厂车已经驶过来。
几天后在街上再一次遇见她。那时已是初夏,花草藏药,天气闷热,可是她仍然穿着厚厚的红色毛衣,见了我,凑上前来,武探着说:“给我一块钱,我要坐车去看女儿。”
原来她是一个骗子。这毫无疑问。她看我的目光是陌生和拘谨的,她已经不认识我了。那天我没有理她,可是她还是从旁边一位姑娘那里要到一块钱。她惶然地笑着,手心向下,指和十指飞快地捏走那枚硬币,她没在说谢谢,可是腰弯得很低,嘴巴几平吻中膝盖。一个月以后,在街心花园,我又一次见到她。她凑上来,盯着我的脚,说:“给我一块钱.“您是要坐车去看女儿吧?我的话中带着讥消。她讷讷地笑着说:“给我一块钱...“那么,您女儿在哪里,我送你去。”我向她发起挑衅。“不用,不用麻烦。”她紧张起来,她在白石峰,很远呢…的确很远。从这里去白石岭,需要大半天时间和十二块钱。我厌恶地转过头去,不理她。她在我面前站了很久,终于极不情愿地离开。她转身的动作很慢,先是脚,再是腿,再是腰,再是肩膀,再是脖子,再是头,最后才是目光。她让我心生怜悯。尽管她是骗子,可她毕竟是一位老人。她在很远的地方讨得一块钱。她在接钱的时候,永远手心朝下,永远伸出两根手指去捏。怯生生的,却迅速,目标直接。
与朋友谈起此事,朋友大声说:“她啊!”“你知道她?”我好奇地问。“只要在小城住一段时间,不想知道她都不行。”“她只是说,给我一块钱,她要去看..“你不用怀疑,她的确是去看她的女儿。”“可是这里离白石岭很远,一块钱远远不够。”“所以当她想去看女儿的时候,就会在大街上呆很长时间,直到要够往返路费。”“可是她女儿.“她女儿以前和她一样,靠乞讨。不过她女儿会唱歌,一副好嗓子,唱一曲后,再收钱。她有个习惯,一个曲子每人只要一块钱,多了不要。她还告诉她妈,接钱时,一定要手心朝下…可是那女人哪里记得住?
这么多年的沿习,不好改的……后来她女儿长大了些,终于有了份工作,是在自石岭的采石场上班。随乱石,也放媳。本以为上了班,母女俩再也不用沿街乞讨了…....她女儿,还在那里工作吗?”“她死了。”朋友说。“死了?”我震惊。“死了。上班没几天就死了。”朋友慢慢喝着水,“也活该她倒霉,那天刚好一个哑炮,隔一个晚上没响。早晨她去看,竞轰一声,地动山摇,后来就葬在后山。剩下她一个人了,她能干什么呢?想女儿想得受不了,就去白石岭。每隔几天,上街跟路人要钱。她只要一块钱,她脑子里只装着一块钱可是很奇怪,她竟记住了女儿的话,手心永远朝.……她以为这样自己就不是乞丐啦?可是,她仍然在乞.友谈性正浓,我却再也听不下去了,脑子里只有老女人那永远朝下的手心。她仍然在乞讨。永远只要一块钱,然后去看她永远沉默的女儿
只希望她在接钱的时候,那手心,永远朝下…….
11、仔细阅读小说2~5段,说说小说中的老女人有哪些“怪”处?请分点回答。(4分)

12．请简要分析题目“手心朝下”的含义。(4分)

13．联系上下文,对画线句子进行赏析。(4分)
她惶然地笑着,手心向下,拇指和十指飞快地捏走那校硬币,她没有说谢谢,可是腰弯得很低,嘴巴几乎吻中膝盖。

14．阅读下面的链接材料,结合对本文主台的理解,联系生活实际说说你对“亲情”的理解感悟。(4分)
材料一:你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花雨伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给你包;你委屈的泪花,有人给你擦…噢,这个人就是娘,这个人就是妈。
(歌曲《母亲》)
材料二1:她忘记了一切,但从未忘记爱你!
(广告词《母亲》)
三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读《陋室铭》(10分)
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西罚子云。孔子云:何陋之有?
15．解释下列加下划线的词。(2分)
(1)有仙则名()
(2)谈笑有鸿儒()
(3)可以调素琴()
(4)无案牍之劳形()
16．用现代议语翻译下列句子。(2分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)孔子云:何陋之有?
17．刘禹锡借陋室表达了怎样的志趣?(3分)

18．请你从本文中选一句话作自己的座右铭,并简要说说理由。(3分)
座右铭:
理由:
(二)、诗歌鉴赏(4.0分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
箫鼓追随春社近,衣短简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
19．“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这是干古传诵的名句,请谈谈你的理解。

20．这首诗的首联营造了一种怎样的氛围?传达出一种怎样的情感?

四、写作(50分)
21．在疫情期间,总会有许多难忘的时刻。所谓难忘,可能是自豪、欣慰、幸福,也可能是悲伤、震惊、无助…请你回忆一个令自己难忘的时刻,并以“的那一刻”为题,写一篇作文
要求:
①请补全题目。在横线上填入的内容,应是发生在短暂时间内令你难忘的事情,比如“宣布解除隔离”“检测体温”“接到电话“默哀...
②字数不少于600字。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。