《喷泉实验》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考资源网,*,双喷实验,高考资源网,实验仪器和药品：,铁架台2个（带铁圈，铁夹）,止水夹3个,充满氮气的100ml的圆底烧瓶1个,充满氯化氢气体的100ml的,圆底烧瓶1个,长为5cm的橡胶管3根,尖嘴导管2个,三叉支管,500ml的烧杯,导管,单、双孔橡胶塞,胶头滴管,紫色石蕊试液,高考资源网,喷泉实验的原理,:,喷泉实验形成的根本原因：,物理方面：产生一定的压强差。,化学方面：溶解反应可使气体大量的减少，氮气遇到紫色石蕊试液变蓝色；,氯化氢气体遇到紫色石蕊试液变红色。,高考资源网,喷泉实验的基本原理：,使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差，利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉。,高考资源网,喷泉实验的要求：,装置气密性良好；,所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。,高考资源网,操作,装置图,（加几滴紫色石蕊试液）,高考资源网,操作步骤：,1.按照上述装置图组装好实验仪器。,2.检查装置气密性是否良好。,3.向收集氮气的圆底烧瓶中用胶头滴管挤进几滴水，并且迅速打开 a,b两个止水夹；氯化氢气体迅速进入到氮气烧瓶中，产生了“喷雾”现 象。,4.再打开止水夹c，含紫色石蕊试液的水溶液迅速进入到两个烧瓶 中，产生了喷泉实验。进入氯化氢气体圆底烧瓶的喷出红色液体；进入氮气的圆底烧瓶中喷出蓝色液体。,5.实验完毕后，收拾实验仪器。,高考资源网,根据实验中的生成物拓展：,？,喷泉实验是不是只能喷液体，能不能喷出别的什么呢？,如图装置，实验前,a,、,b,、,c,活塞均关闭。若要在该装置中产生喷烟现象，该怎样操作？若想在该装置中产生双喷泉现象，该怎样操作？,（加几滴紫色石蕊试液）,高考资源网,分析,：,挤压胶头滴管，滴管中的水溶解右瓶中的部分,NH,3,使瓶内压强减小。打开活塞,a,、,b,，左瓶中的,HCl,进入右瓶生成,NH,4,Cl,固体而产生喷烟现象。若此时打开活塞,c,，则烧杯内的水会压向左右两个烧瓶，在左瓶中产生红色喷泉，在右瓶中产生蓝色喷泉。,高考资源网,欢迎莅临酒泉职业技术学院,高考资源网,