六年级下册数学第4课时--数的运算(2)公开课教案教学设计.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,义务教育人教版六年级下册,第,4,课时,数的运算（,2,）,1.,数与代数,第,6,单元 整理和复习,整理复习,运算定律,名 称,举 例,用字母表示,加法交换律,15+28=28+15,a,+b=b+,a,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,（,a,+,b,）,+,c,=,a,+(,b,+,c,),58+27+23=58+,（,27+23,）,a,b,=,b,a,3512=1235,(,a,b,),c,=,a,(,b,c,),37254=37(254),(,a,+,b,),c,=,a,c+,b,c,（,50+125)8=508+1258,减法的运算性质：,20,3,7,20,（,3,7,）,a,b,c,a,(,b,c,),除法的运算性质：,3025,30,（,25,）,a,b,c,a,(,b,c,),你还记得减法和除法的运算性质吗？,这几种运算定律有什么特点呢？,加法交换律、结合律能综合运用于连加运算，加数经过交换、结合，运算符号不变，还是连加。乘法交换律、结合律也类似。只有,乘法分配律,涉及乘加或乘减两种运算。,估 算,举例说明估算的应用，你知道哪些估算策略？,（,1,）,7.999.99,与,80,比，哪个大？,（,2,）比,1,大吗？,由,810=80,，而,7.99,8,，,9.99,10,，所以,80,比,7.999.99,大。,由 ，而 ，所以 大于,1,。,（,3,）妈妈带,100,元去书店买书，她买了两本文学书，每本,20.6,元；又花,39.6,元买了一本汉语词典；之后，妈妈还想买一本家庭菜谱，有两本菜谱可供选择：薄本的,13.7,元，厚本的,23.8,元。请帮妈妈估算一下，这时她的钱够买哪一本？,20.6239.62,1,2408,2,（元）,1008,2,18,（元）,18,元,13.7,元,答：妈妈的钱够买薄本的。,巩固运用,1.,计算下面各题。,（教材,P77,上面的,“,做一做,”,）,4,2.,六年级有,5,个班，,1,至,5,班的人数依次为：,43,、,40,、,41,、,44,、,42,，学校小礼堂有,200,个座位，如果召开六年级毕业典礼，需要加椅子吗？,43+40+41+44+42405=200,（人）,因为把43、41、44、42看成40计算时，都把原数看小了，所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅子数多。因此需要加椅子。,答：需要加椅子。,（教材,P77,下面的,“,做一做,”,）,3.,估算。,803,207,798,205,23,498,632,69,600,1000,10000,9,（教材,P79,练习十五,T3,）,4.,估一估，在里填上“”或“”。,599.9 60,321.2 32,570.8 57,10.137 370,（教材,P79,练习十五,T4,）,课堂总结,通过这节课的学习，,你有什么收获,?,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成新领程或学练优本课时的习题。,优翼服务号,教师订阅号,更多教学资源内容，敬请关注,WWW,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,