(教科版)三年级科学下册《茎越长越高》教学课件.ppt
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- 茎越长越高 教科版 三年级 科学 下册 教学 课件
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植物的根和叶,植物的根:,植物的叶:,知识回顾,能固定植物,从土壤中吸收水分和矿物质。,可以进行光合作用制造植物生长发育所需要的养料。,点此播放教学视频,植物的茎发生了什么变化,?,点此播放教学视频,茎越长越高,点此播放教学视频,植物从幼苗长成参天大树,茎有哪些变化?,点此播放教学视频,植物从幼苗长成参天大树,茎有哪些变化?,点此播放教学视频,植物从幼苗长成参天大树,茎有哪些变化?,点此播放教学视频,凤仙花茎的生长变化,刚出土时,一周以后,两周以后,三周以后,四周以后,茎的颜色,嫩黄色,黄绿色,嫩绿色,绿色,深绿色,茎的硬度,很嫩,很软,比较嫩软,变硬了,较硬,硬,结实,茎的高度,1,厘米,4,厘米,8,厘米,17,厘米,23,厘米,点此播放教学视频,凤仙花植株高度变化统计图,点此播放教学视频,幼苗时期:茎部晶莹剔透,点此播放教学视频,幼苗时期:茎部晶莹剔透,点此播放教学视频,成长期:开枝散叶,茎是成长最快的部分,点此播放教学视频,成长期:开枝散叶,茎是成长最快的部分,点此播放教学视频,成熟期,:粗壮的茎部支撑起了整个植物,点此播放教学视频,认识植物的茎,点此播放教学视频,认识植物的茎,点此播放教学视频,资料库,植物茎的形态多种多样,高的,150,余米,直径粗达,10,米以上,;,矮的只有几厘米,;,没有茎的植物是极为罕见的。通常所说“无地上茎”,实质是地上茎极短或极不明显,而绝不是没有地上茎。茎的横切面多数呈圆形,可是有些植物,它们的茎却呈四方形,如蚕豆、金钱草等草本植物;少数植物的茎呈扁平状,如仙人掌。,在任何植物的茎上,都可以看到有“节”,它是茎最本质的特征。节,在某些植物的茎上很明显,如毛竹、玉米、甘蔗。但很多植物,茎上的节并不清楚,特别是在老茎上,更看不到“节”,如杨树、柳树,在看不到节时,可以根据什么地方长叶来确定节的位置,因为叶是生长在节上的。,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,茎的形状,不一样的,点此播放教学视频,茎的形状,不一样的,点此播放教学视频,茎的种类,直立茎 匍匐茎 缠绕茎 攀缘茎,垂直地面向上生长,平卧地面蔓延生长,缠绕在其他物体上向上生长,攀缘在其他物体上生长,点此播放教学视频,思考:,植物的茎在植物生长发育过程中具有什么作用?,根,茎,叶,吸收水分和矿物质,制造植物生长发育所需要的养料,水,+,二氧化碳养料,+,氧气,支撑植物,输送水分和养料,根吸收的水分和矿物质,绿叶制造的养料,茎的构造,点此播放教学视频,茎的构造,点此播放教学视频,茎的构造,点此播放教学视频,内侧部分有筛管,属于输导组织,点此播放教学视频,植物茎的作用,支撑植物,运输水分和养料,如何运输的呢?,从下向上,将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;,从上向下,将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。,点此播放教学视频,作 业,:,植物的()能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中,植物的()可以制造植物生长所需要的养料,植物的()具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。植物的茎能,从下向上,将根吸收的,(),和,(),运输到植物体的各个部分;,从上向下,将绿叶制造的,(),运输到植物体的各个部分。,点此播放教学视频,展开阅读全文
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