夜雨诗意.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夜雨中，人生和历史都在蹒跚。,余秋雨,夜 雨 诗 意,余 秋 雨,知识与能力,过程与方法,情感与价值,掌握重要词语,，,理解,并,体会作者颇具哲理的语言风格,。,在诵读中,体会作者对人生、对社会的独特感悟,。,在体会语言美的同时陶冶情操，学会自我调适心情,学习目标,按照要求给自已画上,，做的好的方面画上两个,，做的一般的方面给自己画上一个 ，做的还不够的不画。,自,我,评,价,表,纪,律,感情朗读,积,极动脑 勤于思考,合作交流,我一共得了 个,7,作者名片,余秋雨,1946,年生,上海戏剧学院教授，浙江余姚人，当代学者、散文家。这位以,文化苦旅,和,山居笔记,闻名的中国美学家。,糅合山川、风俗,、,人情、历史与主体评述于一炉的散文风格，为当代散文写作提供了一种新的模式。,纂,（）集,炮,（）制 逼,仄,（）,贮,（）足 喧,嚣,（）,熨,（）,帖,涟,（）,漪,（）,憬,（）悟,斫,折（）入,鞘,（）船,楫,（）,蕴籍 顾影自怜 改弦易辙 蹒跚,zu,n,po,z,zh,xi,o,y,ti,lin,y,j,ng,zhu,qio,j,掌握字词：,预习检测：,解释词语：,擦亮求知的双眸,读 夜 雨,速读课文 整体感知,：,要求：说说课文的每一部分写了什么内容？,我的地盘我做主,品 夜 雨,精,读课文,体会思考,：,1,、朗读课文第,3,、,4,、,5,自然段想想：作者在夜雨中联想到了哪些情景？有什么感受？,群策群力攻难关,品 夜 雨,精,读课文,体会思考,：,2,、读第,7,、,8,自然段回答：一般的旅行者在夜雨中有什么心境？文中提到的法显、玄奘等历史人物在夜雨中有什么壮举？作者有此感悟到了什么,?,群策群力攻难关,品 夜 雨,3,、读第,12,、,13,自然段思考：这些文字写出了夜雨有怎样的作用？作者有夜雨的魅力联想感悟到了人生、历史具有什么特点？,精,读课文,体会思考,：,群策群力攻难关,赏 夜 雨,把自己置身于夜雨中，找出你感触最深的段落或语句，有感情的朗读给大家听，并说说你的感受,彰显你闪光的思想,课文总结,：课文主要写了作者对人生、社会的感悟。而这些感悟很有内涵，多富有新意，带有较强的哲理性。语言具有浓浓的诗意和想象，既雅且新。,雨夜使具有雄才伟略的人更加学会思考,说说你知道的有关雨的诗句,好雨知时节，当春乃发生。,-,杜甫：,春夜喜雨,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,-,杜牧：,清明,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。,-,苏轼：,饮湖上初晴后雨,延伸,1,夜来风雨声，花落知多少。孟浩然：,春晓,2,空山新雨后，天气晚来秋。王维,山居秋瞑,3,山路元无雨，空翠湿人衣，王维：,山中,4,青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。张志和,渔歌子,5,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游：,十一月四日风雨大作,6,渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。王维,送元二使安西,7,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南和尚,绝句,8.,南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧,江南春绝句,9,七八个星天外，两三点雨山前 辛弃疾,西江月,按照要求给自已画上,，做的好的方面画上两个,，做的一般的方面给自己画上一个 ，做的还不够的不画。,自,我,评,价,表,纪,律,感情朗读,积,极动脑 勤于思考,合作交流,我一共得了 个,7,畅 所 欲 言,谈谈你在本节课中的收获,我成功我快乐,