情到真处方动人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们觉得写作文痛苦吗？,？,作文难，难于上青天！,难？,“远离贫困的家乡，我已在城里生活了好多年了，经历过各种世相人情，自觉已是刀枪不入，很难再有什么事情让我轻易感动。然而，那一天我被这个二年级学生的理想所震撼，觉得鼻子酸酸的。我敢说，这是世界上最感人的理想。”,阿爹没走的时候（当地人把死称为走），就教导我要好好学习，天天向上，长大当个科学家，有出息。阿妈却让我当个警察，说那样就什么也不怕了。而我，却不想当警察也不想当什么科学家。,我的理想是当一条狗。天天夜里守在家门口。因为阿妈胆儿小，怕鬼。我也怕。阿妈说狗不怕鬼，所以我要当一只狗。这样我和阿妈都不怕了。阿爹在天上也能安心了,我的理想,作文指导课,情到,真,处方动人,“,在作文教学中，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。,”,语文课程标准,指出：,放 飞 真 情,“感人心者，莫先乎情”,白居易,“登山则情满于山，观海则意溢于海”,刘 勰,“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念,得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写,出来。”,冰 心,真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。,偶尔在人行道上散步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想，如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。,偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站边，有一种箫索的姿势，这时我会想，木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？,偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想，那年老的老妇曾经也是花一般美丽的少女，而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。,偶尔在路上的行人陆桥站住，俯视着在陆桥下川流不息，往四面八方奔串的车流，却感觉到那样的奔驰仿佛是一个静止的画面，这时我会想，到底哪里是起点？而何处者终站呢？,偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促的流淌，突然使我站在那里，有了深深的颤动，这时我想着：水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。,在人间寻求智慧也不是那样难的。最重要的是，使我们自己有一颗柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，如悉它的意义。,节选自,清净之莲,总结：,你必须要有感情丰富的心和善于发现美的眼睛，这样你才能抓住稍纵即逝的的感触，才能用敏感的心去捕捉它，用生动的笔去刻画他，那么他就能够成为心弦上永不消逝的风景。,思考：,在现实生活中，有没有遇到令你“动容颤抖”的一刻呢？能不能说出来与大家分享。,从亲身经历中找感动点,从生活细节中抓动情物,中考分数查询那夜，我告诉爸爸说晚一些查吧。爸爸说不要紧。他拨了号码，我心里非常害怕。,记得那是一个静得令人可怕的夜晚，我几乎能听到自己心跳的声音，因为今晚就能查询中考成绩。我低着头说：“爸爸，晚一些查吧。”爸爸却说：“不要紧。”他开始拨号码了，但是我分明看见爸爸的手在颤抖，平日优美的拨号声现在也显得格外刺耳，每一声都敲击着我怦怦直跳的心。,细节可以是片言只语，举手投足；可以使一颦一笑、喜怒哀乐。,细节可以是皴裂的手足、蹒跚的背影；是细密的针脚，殷切的叮咛。,细节是指文学作品中最能体现人物性格表现事物本质的细小环节或情节，它包括动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等。,我看他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了了。我赶紧拭干了泪，怕他看见,朱自清,背影,我看他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边月台，就不容易了。,他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了了。我赶紧拭干了泪，怕他看见,朱自清,背影,发掘感动点,一颗柔软的心灵（写什么）,细描动情点,一段细腻的文字（怎么写）,提升触动点,一句真情的表达（为何写）,如果你写下的是喜悦，那就让读者陪着你笑；如果你写下的是忧愁，那就让读者陪着你忧；如果你写下深深的伤感、痛苦，那就让读者为你无声地流泪。,概括地讲，就是所写的人和事要能触动人心。,