人教初中语文七下《丑小鸭》(三).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们，在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风,也可能是风雨不期而至，充满坎坷。,那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢？,你是不是以为上天太不公平了，把所有的惩罚都给了你？,其实，只要你不懈追求，努力进取，你就一定成为一只白天鹅的。,鸭妈妈孵蛋,导入新课,请欣赏,丑小鸭,的相关图片。,丑小鸭破壳而出,丑小鸭被嘲笑,丑小鸭被赶出家门,丑小鸭经历暴风雪的考验,丑小鸭梦想变成天鹅,丑小鸭终于梦想成真,别人夸奖他漂亮，他难为情地低下了头,丑 小 鸭,狂风一样舞蹈 挣脱怀抱 翅膀卷起风暴 心生呼啸,飞吧,种类,天鹅是一种是世界著名的观赏鸟，是一种冬候鸟，喜欢群栖于湖泊、沼泽地带，主食水生植物。每年三、四月间，它们大群的从南方飞往北方，在新疆、内蒙古、黑龙江、青海等地产卵，繁殖。一过十月，天气变冷，它们又携老带幼结队南迁。,外型,天鹅是一种大型鸟类，有的天鹅重达,20,多千克。翅膀展开足有,3,米。由于体重，他们起飞时，先要像飞机起飞一样在水面上滑行,10,多米才能飞上自由的蓝天。,坚贞的爱情,天鹅一般成对活动，一雌一雄一生一世亲密相随。如果一方遇难，另一只会在尸体的上空盘旋，悲伤而死。,他们体态优美,他们自由翱翔,他们在晨光中迁徙,他们结伴而行,他们团结勤奋,他们在碧波中嬉戏,他们在夕阳中舞蹈,他们是艺术的常客,他们是工艺品的宠儿,他们被作为商标,他们甚至被印在钱币上,他们被用来取名,但是他们,曾经那么稚嫩,那么孤力无援,那么“丑陋”,那么,他们也流行在芭蕾舞里,学习目标,知识与能力：,1,、积累本文中的生字词语。,2,、熟悉安徒生的童话。,3,、了解这篇童话的主要故事情节。,4,、理解作品丑小鸭形象的现实意义。,过程与方法：,认识,丑小鸭,这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。,情感、态度与价值观：,丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，关键在于对美好境界、美好理想的追求。,学习重难点,通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅”，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。,作者简介,安徒生（,18051875,）丹麦童话作家。,1827,年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。,皇帝的新装,夜莺,卖火柴的小女孩,丑小鸭,小克劳斯和大克劳斯,等均为脍炙人口的名篇。,安徒生,(18051875),丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。,1827,年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。,皇帝的新装,、,夜莺,、,卖火柴的小女孩,、,丑小鸭,、,小克劳斯和大克劳斯,等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,作者,安徒生,安徒生雕塑,丑小鸭,美人鱼,海的女儿,拇指姑娘,卖火柴的小女孩,坚定的锡兵,皇帝的新装,邮票中的童话,这些作品有什么共同之处？,作者相同：,安徒生。,题材相同：童话。,背景,作者简介,：,安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个当时被认为与他出身不相称的、异想天开的志向,他想当一个艺术家，一个创造“美”的艺术家。为此，他在一般庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他却一点也不感到气馁。,安徒生,14,岁就离天了家乡奥登塞市，带着祖母和母亲所积蓄下来的几十个铜子，只身来到当时的文化中心哥本哈根，去追求他的理想。虽然由于贫困和由此而带来的疾病折磨了他的身体，使他不能成为一个舞台艺术家，但他以坚强的意志，成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。他在童话作品中所创造出的美和诗，成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏。,背景,作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”,资料链接,安徒生生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父亲为鞋匠，母亲帮人洗衣服。因父亲早逝，十三岁即外出谋生。当过商店学徒、剧院杂役。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，,描述劳动人民的贫困与智慧，以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世,。,安徒生,一生境遇坎坷,。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名,芭蕾舞演员,，后来又想当一名,歌剧演员,，但都没能实现。他开始,从事创作,，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。正如作者本人所说：,“当我回顾我的一生，才惊讶地发现，我的童话故事竟是我最受欢迎的作品，大概无人知道，丑小鸭其实写的就是我自己！”,了解“童话”,儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的,想象、幻想和夸张,，,采用,拟人化,的手法。主人公可以让,动物、植物,像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发,孩子,的想象，并对他们进行思想和知识的教育。,读准字音,丑,陋,（）,讪,笑（）,嫉妒,（）来势,汹汹,（）,沼,泽（）,铰,链（,）,迸,出（）,绅,士（）,冰,雹,（）木,屐,（,）,飕飕,（）,l,u,sh,n,j,d,xi,ng,zh,o,ji,o,b,ng,sh,n,bo,j,s,u,沮,诅,咀,（,j,）沮丧,（,z,）诅咒,（,j,）咀嚼,诏,沼,绍,（,zho,）,诏书,（,zh,o,）沼泽,（,sho,）绍兴,骇,赅,该,（,h,i,）,骇人听闻,（,g,i,）言简意赅,（,g,i,）应该,采,彩,（,c,i,）神采,（,c,i,）彩色,词语解释,丑陋：,讪笑：,嫉妒：,来势汹汹：,（相貌或样子）难看。,讥笑。,忌妒。,动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。,水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。,沼泽：,1,、速读全文，用一句话概括文章内容。,整体感知,一只丑小鸭历经曲折变成了一只美丽的天鹅。,整体感知,全文共,47,个自然段，按照丑小鸭的遭遇为线索，可分为五部分：,第一部分（,14,）：丑小鸭不堪忍受排挤和嘲笑，逃到一片沼泽地里。,第二部分（,512,）：丑小鸭在沼泽地里的遭遇。,第三部分（,1333,）：丑小鸭在农家小屋忍气吞声后，来到梦中的水塘。,第四部分（,3438,）：丑小鸭渴望天鹅的生活，冻昏在结冰的水面上。,第五部分（,3947,）：丑小鸭变成了一只美丽的天鹅，仍保持着善良、谦逊的品质。,课文讲解,1,、你知道贯穿全文的线索是什么吗？,以丑小鸭的流浪足迹为线索。,沼泽地,老太婆家,灌木林里,老农家,花园里。,2,、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活，以及他在这些地方的遭遇？,阅读课文，说说丑小鸭在哪些地方生活过？遭到哪些歧视和打击？他的生活态度（做法）是怎样的？对你有何启示？,整体感知,地点：,篱笆墙内,沼泽地,老太婆家,灌木林里,老农家,花园里,遭遇：,被欺侮讪笑,被排挤赶走,野鸭不喜欢,差点被打死,被鸡鸭奚,落排挤,遇见天鹅,几乎冻死,被追打,再遇,天鹅,态度：,逃走,准许、跑,渴望、走,兴奋、不停,钻,等死,表明丑小鸭向往美好、不屈不挠、相信自己、不懈追求、努力进取、以乐观态度对待艰难困苦。,季节,地点,人物,事件遭遇,态度做法,启示,夏天,夏天,夏天,秋天,冬天,春天,养鸭场,沼泽地,农家小屋,湖泊,农民家里,花园湖里,雄吐绶鸡,全体鸡鸭和鸭妈妈,女佣人,野鸭们,公雁,猎人,猎狗,老太婆,猫,母鸡,天鹅,人们和天鹅,被欺侮讪笑被 排挤赶走,野鸭不喜欢差点被打死,被鸡鸭奚落排挤,遇见天鹅几乎冻死,被追打,再遇天鹅,逃走,准许、跑,渴望、走,兴奋、不停,钻,等死,向往美好、不屈不挠、相信自己、不懈追求、努力进取、,以乐观态度对待艰难困苦。,小孩和女人,3,、丑小鸭遭到哪些歧视和打击？,（,1,）由于长得丑陋，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。,（,2,）喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。,（,3,）在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农家小屋。但因为他不能生蛋，发不出喵喵的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。,疑难解析,1,、在打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？,在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求和努力进取，美好的理想也一定能实现，幸福一定会来到身边。,2,、说说丑小鸭的形象、处境、心情、梦想。,丑陋,粗笨,深灰色,受排挤,被讪笑,遭驱逐,丑小鸭的形象和处境,悲哀,沮丧,空虚,孤独,丑小鸭的心情,丑小鸭梦想变成一只美丽幸福的天鹅。,丑小鸭的梦想,丑小鸭有坚定信念，热爱美，不懈地追求理想，是勇敢、坚定的奋斗者。,丑小鸭的性格特点,想一想：,你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗？从文中找出关键语句。,想我还是走到广大的世界里去才好,“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女人踢和在冬天受苦要好的多！”,只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没用什么关系。,他到非常难为情，因为一颗好的心是永远也不会骄傲的,虽屡遭厄运，但仍然坚忍不拔；,虽身处逆境，却不甘平庸；,虽自觉卑微渺小，却从未放弃追求；,虽生活漂泊无依，信念却始终不移,;,追求快乐，渴望理解，崇尚自由，向往美丽。,请用“从这里，我看到了一只（）的丑小鸭”评价丑小鸭形象,能力拓展,1,、小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过？,因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。,2,、丑小鸭飞向这些美丽的天鹅，为什么要说“请你们弄死我吧,!”,因为丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死的，但他抱定了决心，拼得一死也要向往美，追求美。,3,、只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话怎么理解呢？,只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总是要发光的”。,4,、当大家都赞美丑小鸭的美时，丑小鸭为什么感到难为情？,因为他觉得自己是卑微、无力和渺小的，不习惯别人对他的赞美。,5,、“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样的心,?,“,一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。,讨论,1,、丑小鸭留给我们什么样的启示呢？,（,1,）丑小鸭能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。,（,2,）能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。,（,3,）它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。,是金子，总会发光的。,天生我材必有用。,逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。,2,、有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是在最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？,（,1,）丑小鸭之所以“丑”，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。,（,2,）丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。,写作特色,1,、语言朴实，极富感情色彩。,2,、将生活的本质通过奇特的幻想和强烈的夸张再现。,课堂小结,“,丑小鸭”向往美，追求美，经过不懈的努力，终于实现了他所追求的理想。安徒生也是一样，他终于成了一个伟大的童话艺术家，创作出那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的美丽的故事，给人们带来快乐、希望和幸福。,在他年老的时候，他的故乡奥登塞市的居民赠他以“奥登塞市荣誉公民”的称号。在授予这个光荣称号的那天晚上，他们举行了火炬游行，庆祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来。面对故乡的人们，安徒生这样描述他当时的感情：“我觉得我自己很卑微、无力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定知道我感到是多么卑微。胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，正是丑小鸭,安徒生的本色。,小结本课,假如你就是这样一只丑小鸭，你又会怎样做呢？,只要你勤奋，只要你努力，只要你勇敢，只要你不放弃，你这只丑小鸭也一定会变成美丽的白天鹅。,逆境成才名言警句,不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。,斐休,苦难是人生的老师,。,巴尔扎克,患难困苦，是磨炼人格之最高学校。,梁启超,请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅 力和信心。,列夫,托尔斯泰,人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。,雨果,我们都是丑小鸭，,都在努力中长大！,课堂练习,1,、你就是由丑小鸭变成的这只美丽的天鹅，你想对下面的这些人说些什么？,我想对哥哥姐姐说：,。,我想对小鸟说：,。,我想对鸭妈妈说：,。,我想对好心的农夫说：,。,我想对没变成天鹅的丑小鸭说：,。,拓展阅读,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终会实现自己的理想。,是金子，总会发光的。,天生我材必有用。,逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。,课后作业,1,、读一读,安徒生童话精选,中你喜欢的故事。,2,、写一篇读后感，把自己想对故事中的角色说的话写在里面。,课后作业,联系自己的生活体验，写一篇作文：,丑小鸭和我,。,鸭的喜剧,王蒙,自从安徒生的,丑小鸭,发表以来，鸭群就出现了骚动。,“我早就说过，我本来是一只白天鹅，但是我受到了冷落、轻视、误解，我的青春就这样白白地逝去了！还我青春！还我白天鹅的羽毛和翅膀！还我白天鹅的荣誉和骄傲！”老公鸭说。,“,完全是由于农夫的有眼无珠，加上火鸡的嫉贤妒能，使我们贫困潦倒，而且被称为鸭子。鸭子是什么意思呢，中国人认为笨是鸭子的特征，难道我们笨吗？虽然我现在不知道一加二等于几，难道这是我的过错吗？有谁培养过我呢？有谁送我上过大学吗？”母鸭也呱呱地叫起来了。,“,我想我已经变成一只天鹅了，不信可以去湖水边照照镜子。”一只秃毛小鸭叫着走到了湖边，照了又照，硬是没有天鹅的倩影出现，它苦恼了一会儿，终于发现了其中道理，它大叫着告诉别人说：“这个湖水不公平！这个湖水开了后门！这个湖水接受了天鹅送的蛤蟆肉，所以把它们照得那样光彩照人，而把我们照得这样灰不溜秋！”,“,打倒湖水！打倒农夫！打倒火鸡！”鸭群愈来愈愤怒了，叫成一团。,农夫过来用竹竿打了一下为首的公鸭，鸭群立刻安静下来了。,真正当过“丑小鸭”的那只天鹅，从蓝天上飞过，它正在与白云相问候呢。,研讨与练习答案,一、在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出喵喵的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。,二、,1,、丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。,2,、只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总是要发光的”。,在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不饶，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈的追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。,3,、丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”是指善良、美好的、有理想、有追求的心。,谢谢,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,