鄂教初中语文七下《《论语》八则》(二).ppt

,七年级语文备课组,你知道下列成语吗,?,不亦,(),乎 温,(),知新,(),而好学 不耻,(),问,学而不,()(),人不倦,举一,(),三 择,(),而从,乐,故,敏,下,厌,诲,反,善,论语,八则,熟记,1,、孔子是 时期 人，是我国古代著名的 、。是 学派的创始人。,2,、,论语,是怎样的一本书？,鲁国,教育家,思想家,儒家,春秋,论语,论语,属,语录体散文,，是孔子弟子及其,再传弟子关于孔子言行的记录，共,20,篇。,内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。,1,子曰：“学,而,时,习,之,，不亦,说,乎？,有,朋,自远方来，不亦乐乎？人不,知,而,不,愠,，不,亦,君子,乎？”,按时,通“悦”,愉快,志同道合的人,了解,怨恨,恼恨,有道德修养的人,却,表转折,表顺接,指学到的知识,固定句式,:“,不亦,乎？”,译作“不也是,吗？”,孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习它们，不也愉快吗？有志同道合的人从远处来（一起探讨问题），不也快乐吗？人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是有道德修养的人吗？”,这一则讲了学习的方法和态度。,2,子曰：“温,故,而,知,新，,可,以,（,之,）,为,师,矣,。”,旧的（知识）,领悟,可以,凭借,（这一点）,做,了,表顺接,孔子说：“复习旧的知识时，又领悟到新的东西，可以凭（这一点）做老师了。”,这则讲的是学习方法。,3,子曰：“,学,而,不,思,则,罔,，,思,而,不,学,则,殆,。”,迷惑而无所得,精神疲倦而无所得,表转折,连词,就,表转折,却,思考,空想,死读书,指认真学习,孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。”,这则也是讲的学习方法。,4,子曰,:,“,由,诲,女,知,之乎,!,知之,为,知之,不知为不,知,是,知,也,.,”,教导,教诲,通“汝”,你,对待知与不知的正确态度,就是,这,对待知与不知道正确态度,固定句式,:“,也”,译作“,是,”,孔子说：“仲由！教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊”,这则讲的是学习态度。,5,子贡问曰：“孔文子,何以,谓,之,文,也,？”子曰：“,敏,而,好学，,不,耻,下问,是以,谓之文,也,。”,=,以何，凭什么,称为,聪明,以,为耻,=,以是，因此,表顺接,他，指孔文子,表疑问语气，相当于“呢”,表陈述语气，可不译,子贡问道：“孔文子凭什么被赐给文的谥号呢？”,孔子说：“他聪明而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻，因此赐给他文的谥号。”,这则讲的是学习态度。,6,子曰：“,默,而,识,之，学,而,不,厌,，,诲,人不,倦,，,何有于我哉！,”,记住,满足,厌倦,=,于我有何哉,在我这里有什么呢？,表修饰,可译为,“,地,”,表顺接,静默，不说话,孔子说：“默默地记在心里，学习从不满足，教导别人从不厌倦，这些事情我做到了哪些呢？”,第一句讲学习方法，第二句讲学习的正确态度，第三句讲教育人的正确态度。,7,子曰：“三人行，必有我师,焉,；,择,其,善者,而,从,之，其不善者,而改之。”,=,于之,在里面,他们的,优点,好的方面,表顺接,相当于,“,就,”,跟从,遵循,这里是学习,孔子说：“三个人一同走路，必定有我能取法的人在里面；我选取他们的优点来学习，他们的缺点，如果自己也有，就改正。”,讲的学习态度。,8,子曰：“不,愤,不,启,，不,悱,不,发,。,举,一,隅,不以三隅反，,则不复也。,心里想弄明白,却不能,启发，开导,方角,举出，提出,想说却不能恰当的表达,启发,就不再教他了。复，答复,孔子说：“（教导学生）不到（他）想弄明白却不能时，不去开导他；不到（他）想说出来却说不出来的时候，不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角，就不再教他了。”,这则讲的是教导方法。,本课中出现的成语：,不亦乐乎 温故知新,不耻下问 学而不厌,诲人不倦 择善而从,三人行，必有我师焉,思考：,孔子是中国伟大的教育家，在,论语,里有许多关于学习的论述，本课所选各则有的谈学习方法，有的谈学习态度，试分别举例说明。,学习态度：,敏而好学，不耻下问,学而不厌,三人行，必有我师焉。,知之为知之，不知为不知。,学习方法：,学而时习之,温故而知新,学而不思则罔，思而不学则殆。,默而识之,讨论,1,、你觉得,八则,哪一则,对你启发最大,?,2,、你还知道哪些指导我们如何学,习的名言,?,关于学习的名人名言,在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。,马克思,读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。学贵质疑，小疑则小进，大疑则大进。,宋朱熹,作业,1,、孔子是中国伟大的教育家，在,论语,里有许多关于学习的论述，本课所选各则有的谈学习方法，有的谈学习态度，试分别举例说明。,2,、背诵并翻译,论语,八则。,3,、选择你最喜欢的一则谈谈你的感想，作为本周读书笔记。,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,