人教版八年级物理下册第八章第二节二力平衡.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然风景,第二节 二力平衡,温故知新,牛顿第一定律：,内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态,思考,生活中有没有受到两个力的作用且又能保持静止状态的物体呢？有没有受到两个力的作用保持匀速直线运动的物体呢？或者一个物体受到多个力的作用也能保持静止或匀速直线运动状态呢？,吊灯,G,F,吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？,吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。,观察,被匀速吊起的货物,F,G,货物受到几个力的作用？运动状态怎样？,货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。,观察,以恒定速度飞行的 客机,飞行的 客机受到几个力的作用？运动状态怎样？,G,F,牵引力,阻力,飞机受到四个力的作用。作匀速直线运动状态。,我们规定：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线状态，我们就说这几个力平衡，这几个力就是平衡力。,平衡力的情况有多种，像二力衡、三力平衡、四力平衡,，其中以二力平衡的情况最为简单，我们这节课就主要来研究二力平衡。那么，,什么是二力平衡呢？,二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持 静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就平衡。,匀速运动的汽车、匀速下降的跳伞运动员和站着的人各处于什么运动状态？受到几个力的作用？都是二力平衡吗？,观察,做匀速运动的小汽车,N,G,牵引力,阻力,G,F,匀速下降的跳伞运动员,N,G,站着的人,如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？,思考,1,、提出问题,2,、猜想与假设,3,、设计实验,4,、进行实验,5,、分析与论证,6,、交流与评估,一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件？,在光滑的桌面上放一木块，木块在水平方向受到两个相反力的作用。,1.,改变两边的力的大小,2.,把木块转动一个小角度看两力是否还在一条直线上。,实验器材：木板、木块,、钩码、细线、滑轮,大小相等 方向相反 在同一直上线？,实验探究,当一个物体受到两个力的作用时，二力平衡的条件是：,两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。,分析论证：,实验记录,木块的受力大小（相等 不相等）,两个力的方向,（相同 相反）,木块受力是否在 同一直线,（是 否）,木块是否平衡（是 否）,不相等,相同,否,否,相等,相反,是,是,1,、请画出图,9-3-2,中物体受力的示意图，,并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。,1,）静止悬挂的电灯。,2,）静止在桌面上的茶杯。,3,）匀速运动的拖车。,二力平衡条件的应用,分析：力的示意图如下,拉力,支持力,支持力,重力,重力,重力,阻力,牵引力,二、二力平衡条件,静止状态,匀速直线运动状态,受力为平衡力,平衡状态,小结,一、平衡状态和平衡力,同体、等大、反向、共线,1,、下图中，二力能平衡的是（）,5牛,5牛,3牛,3牛,2牛,2牛,2牛,2牛,（A）,（B）,（C）,（D）,B,2,、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （）,A.,墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力,B.,墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力,C.,地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力,D.,墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力,D,3,、重量为,5000,牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的,0.05,倍，求汽车发动机的牵引力。,解：因为汽车做的是匀速直线运动，所以它在水平方向上受到的力是平衡力。,F=f=0.05G=0.05x5000N=250N,4,、用,30,牛的力握住重为,15,牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为,_,，若将手的握力增加到,40,牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将,_,（填“增大”、“减小”或“不变”）,15N,不变,3,、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）,A,、,书对桌面的压力和桌面对书的支持力。,B,、,书受到重力和书对桌面的压力。,C,、,书受到的重力和桌面对书的支持力。,D,、,书受到的重力和桌面受到的重力。,C,