长方体的认识..ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、复习旧知,我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体,“,（正方体也叫立方体）,”,。,第三单元长方体和正方体,长方体的认识,1.,理解并掌握长方体的特征。,2.,认识长方体的长、宽、高，会判断长方体的长、宽、高，,3.,会根据需要进行简单的计算。,学习目标,二、探索新知,面,棱,：,面与面相交的线段,顶点,：,棱和棱的交点,前面,右面,上面,自学指导,4,分钟后，比谁会做对与例题类似的题。,认真看课本第,18-19,页的例,1,，看图、看文字，重点看两位小朋友的对话，思考并填写下面的表：,（,1,）,长方体有,个面。,（,2,）,每个面是什么形状的？,（,3,）,哪些面是完全相同的？,（,4,）,长方体有 条棱,。,（,5,）,哪些棱长度相等？,（,6,）,长方体有 个顶点。,二、探索新知,（,1,）,长方体有,个面。,（,2,）,每个面是什么形状的？,（,3,）,哪些面是完全相同的？,（,4,）,长方体有 条棱,。,（,5,）,哪些棱长度相等？,（,6,）,长方体有 个顶点。,6,每个面是长方形。,相对的面完全相同。,12,相对的棱长度相等。,8,前面和（）面相等,右面和（）面相等,上面和（）面相等,下,后,左,二、探索新知,相较于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的,长,、,宽,、,高,。,长,宽,高,自学指导,4,分钟后，比谁会做对与例题类似的题。,认真看课本第,19,页的例,2,，看图、看文字，重点看三位小朋友的对话，思考：,长方体的,12,条棱可以分成几组？哪些棱的长度是相等的？请把长度相等的每组棱用不同的颜色画出来。,相交于同一顶点的三条棱长度相等吗,?,二、探索新知,相较于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的,长,、,宽,、,高,。,长,宽,高,二、探索新知,长方体一般是由,6,个长方形,（特殊情况有,两个相对的面是正方形,）围成的立体图形。,在一个长方体中，,相对的面,完全相同，,相对的棱,长度相等。,三、知识应用,（,1,）,这个纸巾盒的正面是什么形状？长和,宽各是多少？和它相同的面是哪个？,（,2,）,它的右面是什么形状？长和宽各是多,少？和它相同的面是哪个？,（,3,）,哪几个面的长是,24,cm,，宽是,12,cm,？,24,cm,12,cm,9,cm,这个纸巾盒的正面是长方形,。,长是,24,cm,，,宽是,9,cm,。,和它相同的面是后面,。,它的右面是长方形。长是,12,cm,，宽是,9,cm,。,和它相同的面是左面。,上面和下面。,长是（）厘米，有（）条是相同的；,宽是（）厘米，有（）条是相同的；,高是（）厘米，有（）条是相同的；,所以，长方体的棱长总和,=,或,5,厘米,6,厘米,8,厘米,8,5,6,4,4,4,8,4,+6,4,+5,4=76,（厘米）,（,8+6+5,）,4=76,（厘米）,小红为妈妈准备了一件生日礼物，下图是这件礼物的包装盒，长、宽、高分别是,15cm,、,15 cm,、,8 cm,。现在用彩带把这个包装盒捆上，接头处长,18 cm,。一共需要多少厘米彩带？,作业：第,21,页练习五，第,2,6,7,题。,四、布置作业,