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类型小学六年级数学上册百分数应用题(3).ppt

  • 上传人:pc****0
  • 文档编号:13095074
  • 上传时间:2026-01-16
  • 格式:PPT
  • 页数:11
  • 大小:777KB
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    关 键  词:
    小学 六年级 数学 上册 百分数 应用题
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百分数应用题(3),1,、苹果的重量比,桔子,少 ,这里是把()看作单位“,1”,,(,)是单位“,1”,的()。,2,、甲数比,乙数,多 ,这里是把()看作单位,“,1”,()是单位“,1”,的()。,桔子的重量,苹果的重量,乙数,甲数,3,、实际比,计划,节约了,15%,,这里的把()看作单位“,1”,,实际相当于原计划的()。,4,、今年粮食比,去年,增产了,21.5%,这里是把()看作单位“,1”,,今年的粮食相当于去年的()。,计划,85%,去年的粮食产量,121.5%,5,、社区居委会去年有,30,人上班,今年减少了,10%,,今年有多少人在上班?,想:把,去年的,30,人,看作单位“,1”,,先求减少的部分,算式是,再算今年剩下的人数,算式是(,),3010%=3,30-3010%,5,、社区居委会去年有,30,人上班,,今年减少了,10%,,,今年有多少人在上班?,想:今年比,去年,减少了,10%,,可以先求出今年上班的人数相当于去年的(,),再算出去年的()是多少,算式是(),90%,90%,30,(,1-10%,),例,3,、学校图书室原有图书,1400,册,,今年图书册数增加了,12%,,现在图书室有多少册图书?,想,:,划横线的一句话的意思是今年的图书册数比原来增加了,12%,所以把,原来的图书册数,1400,看作单位“,1”,。,先求出今年比原来增加的部分,(),再加上原有的册数(),就是现在有的图书册数(),综合算式:,140012%=168,1400,1400+168=1568,1400+140012%,=1400+168,=1568,(册),方法,1,:,方法二:,先求出今年图书册数占原来的百分之几(),再算出原有图书的()是多少,算式是()。,综合算式:,1+12%=112%,112%,1400112%,1400,(,1+12%,),=1400112%,=1568,(册),1,、原来每件产品的成本是,88,元,,现在每件产品成本降低了,15%,,现在每件产品的成本是多少元?,想:现在每件产品的成本比,原来每件产品的成本,降低了,15%,,这道题是求比较量的,用乘法计算。,比较量,=,单位“,1”,对应分率,2,、王叔的工资原来是,2400,元,比,现在,少,10%,,王叔,现在,工资多少元?,想,:,这道题是求单位“,1”,,用除法计算。,比较量,对应分率,=,单位“,1”,谢谢观赏,
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