实训四车身尺寸的电子测量方法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,实训四 车身尺寸的电子测量方法,实训计划,实训能力目标,1,掌握超声波车身测量系统的使用方法。,2,能够使用超声波测量系统进行车身修复过程的测量。,3.,掌握红外线车身测量系统测量车身尺寸方法。,4.,掌握红外线车身测量系统就车检测的方法。,5.,培养学生独立分析、解决问题的能力,内容安排,指导并检验学生使用超声波车身测量系统测量车身尺寸,指导并检验学生使用红外线车身测量系统测量车身尺寸,指导并检验学生使用红外线车身测量系统就车检测车身尺寸,学生完成纪录单,考核,教师总结及信息反馈,实训过程,实训准备阶段,教师在实训前准备：,（,1,）设备：整体式车身一台、实验轿车一台、车身校正平台、红外线车身测量系统、超声波车身测量系统、空气压缩机、拉伸系统,（,2,）工具：常用工具,学生在实训前准备：,（,1,）了解本次实训课所要求的技能。,（,2,）佩戴好个人安全防护用品：工作服、工作帽、工作鞋、防护手套、防护眼镜。,（,3,）准备好学生实训记录单。,并思考如下问题：,（,1,）车身电子测量系统操作性有哪些优点？,（,2,）超声波测量系统的使用要点有哪些？,（,3,）红外线车身测量系统如何使用？,（,4,）电子车身测量系统还有哪些应用？,指导学生实训阶段,一、超声波测量系统的使用,1.,安放测量横梁,2.,系统连接,3.,开机进入系统界面,（,1,）选择语言的种类,（,2,）选择车辆型号,超声波接收横梁与电脑连接,语言选择界面,记录用户信息,（,3,）选择测量基准。,4.,安装测量点传感器,发射器安装并连接,5.,选择测量模式,（,1,）如果车身已经将悬架拆掉，就选择无悬架模式。,（,2,）如果车身未将悬架拆掉，就选择有悬架模式。,6.,测量,（,1,）基准点的测量。,（,2,）其他点的测量。,对比测量数据显示,7.,拉伸矫正中的测量,8.,测量完成,二、红外线测量系统的使用,1.,安装车身,将车身装到校正平台上，调整好高度，并固定好。车身最好安装在矫正平台的中部。,2.,连接系统,（,1,）在车辆的中部下面放置红外线发射接收器，然后将红外线发射接收器的电缆插到电脑上,（,2,）电脑开机，进入车身测量界面。输入车型信息，调出被修车辆的车身数据尺寸图。,（,3,）选择测量基准。,（,4,）按照电脑的提示选择合适数字的标靶、标杆和磁性安装头，并安装到车辆上的测量点上。,测量点的实物参考图,选择标靶安装头,选择标靶,红外线测量系统的标靶和红外线发射器,3.,测量,安装好红外线发射接收器和标靶之后，使用计算机对系统进行标定，然后再读取车辆的尺寸，通过一系列的计算机命令，测量系统就可以完成对结构损伤的精确测量,（,1,）基准点的测量。计算机根据需要能自动地把基准点的测量数值显示出来，包括测量点的实际数值、标准数值和两者差值,（,2,）其他点的测量。基准点尺寸测量完成以后，进行其他点的测量。,4.,就车测量车身尺寸,红外线车身尺寸测量仪还可以就车测量车身尺寸。测量方法与上述步骤基本一致，只是在选择测量点的时候有差别，车身上测量点大部分为螺栓。,检验学生实训能力阶段,要求学生选择合适的车身测量设备，测量车身,8,处三维尺寸。从准备、组装、测量到结果分析，独立进行操作。,检查学生是否能正确使用设备，能否准确完成教师给设定的任务。,