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类型一元二次方程的应用复习0.ppt

  • 上传人:xrp****65
  • 文档编号:13089785
  • 上传时间:2026-01-14
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:673KB
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    关 键  词:
    一元 二次方程 应用 复习
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一元二次方程的应用复习,例1:,上海玩具厂2008年1月份生产玩具3000个,后来生产效率逐月提高,3月份生产玩具3630个.求2、3月份的平均月增长率。,列方程解应用题的基本,步骤,怎样?,审,(审题),设,(设元),列,(列方程),解,(解方程),验,(注意根的正确性以及,是否符合实际,意义),答,(回答),变式训练1:,上海玩具厂2008年,厂1月份生产玩具3630个,3月份生产玩具3000个.求2、3月份的平均月降低率。,(列出方程,不用求解),变式训练2:,上海玩具厂2008年,厂1月份生产玩具3000个,这年第一季度共生产玩具14250个.求2、3月份的平均月增长率。,(列出方程,不用求解),例1:,上海玩具厂2008年1月份生产玩具3000个,后来生产效率逐月提高,3月份生产玩具3630个.求2、3月份的平均月增长率。,例2:,为美化校园,某校准备在长32米,宽20米的长方形空地上修筑若干条一样宽的道路,余下部分还有540平方米作草坪,并请全校学生参与设计。现选取了几位同学设计的方案(图纸如下):,(1)甲同学的方案(如图),问道路的宽为多少米?,(列出方程,不用求解),32,20,32,20,例2:,为美化校园,,某,校准备在长32米,宽20米的长方形空地上修筑若干条一样宽的道路,余下部分还有540平方米作草坪,并请全校学生参与设计。现选取了几位同学设计的方案(图纸如下):,(2)若选取乙同学的方案(如图),则道路的宽又为多少米?,(列出方程,不用求解),(3)若把甲同学的道路由直路改为,斜路,,那么道路的宽又是多少米?,(列出方程,不用求解),32,20,32,20,(4)若把甲同学的道路由直路改为,折路,,那么道路的宽又是多少米?,(列出方程,不用求解),32,20,32,20,(5)若把甲同学的道路由直路改为,弯路,,那么道路的宽又是多少米?,(列出方程,不用求解),32,20,32,20,20,32,32,20,例3:,花鸟市场一家店铺正销售一批兰花,每盆进价100元,售价为140元,平均每天可售出20盆.为扩大销量,增加利润,该店决定适当降价.据调查,每盆兰花每降价1元,每天可多售出2盆.,(1),要使,每天利润达到1200元,每盆兰花售价为多少元?,(列出方程,不用求解),(2)若该店每天进货的成本不超过5000元,要使每天利润达到1200元,每盆兰花售价为多少元?,如图:AO=BO=50厘米,OC是一条射线,OCAB,甲蚂蚁从点A以2厘米/秒的速度向点B爬行,同时乙蚂蚁从点O以3厘米/秒的速度沿OC方向爬行,问经过几秒钟时,甲、乙两只蚂蚁所在的点与点O组成的三角形的面积为450平方厘米?,思考题:,O,B,A,C,A,1,C,1,C,2,A,2,A,3,C,3,感悟反思,1.通过这节课的学习你有哪些收获?,2.你还有什么想法吗?,课后作业,为美化校园,,某,校准备在长32米,宽20米的长方形空地上修筑若干条一样宽的道路,余下部分还有540平方米作草坪,请你自己也设计一个方案,并加以说明。,32,20,谢谢!再见,
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