小学数学人教一年级十加几、十几加几和相应的减法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,6,单元,1120,各数的认识,十加几、十几加几（不,进位）和相应的减法,学习目标,2.,知道加减法各部分的名称及关系。,1.,学会十加几、十几加几,(,不进位,),和相应的减法的计算方法。,3.,积极参与操作活动，愿意与他人交流自己的想法。,复习导入,1.,先读数,再说一说有几个十和几个一组成。,13,16,17,20,1,个十和,3,个一,1,个十和,6,个一,2,个十,1,个十和,7,个一,复习导入,2.,填空。,1,个,十,和,3,个,一,合起来是()。,1,6,里面有()个,十,和()个,一,。,1,个,十,和()个,一,合起来是,1,9,。,20里面有()个,十,。,1,3,1,6,9,2,情景导入,1,你能根据图中小棒的数量,写出算式,得出相应的结果吗,?,探索新知,10+3=13,探索新知,3+10=13,课件,PPT,探索新知,13-3=10,课件,PPT,探索新知,13-10=3,课件,PPT,探索新知,10+3=3+10=,13-3=13-10=,13,13,10,3,课件,PPT,在计数器上用珠子表示,11,。,在个位上再拨上,2,个珠子，计数器上的珠子表示的是几？,11+2=13,11,是由,1,个十和,1,个一组成的，再加上,2,个一，就变成了,1,个十和,3,个一，就是,13,。,探索新知,情景导入,2,11,+,2,=,13,加数,加数,和,13,-,2,=,11,被减数,减数,差,情景导入,3,几个小朋友到动物园看熊猫。小丽和小宇之间有几人？,探索新知,15,10,1=4,（人）,12,13,14,11,课件,PPT,典题精讲,1.,看图写算式。,典题精讲,解题思路：,看图可知，左边有,10,个草莓，右边有,5,个草莓，求一共有多少个草莓，用加法计算，列式为,10+5=15,。计算十加几，就得十几。,典题精讲,正确解答：,10+5=15,典题精讲,2.,有两根同样长的电线,第一根用去,6,米,第二根用去,18,米,你知道现在哪根电线剩下的长吗,?,长多少米,?,第一根用去,6,米,第二根用去,18,米,第一根比第二根用去的少,又因为原来两根电线同样长,所以哪一根用去的少,那一根剩下的就长,即第一根剩下的长,;,计算长多少米时,可以计算第二根比第一根多用去多少米。,典题精讲,解题思路：,典题精讲,正确解答：,18,6=12,易错提醒,错误解答,34,计算。,14+2=,错解分析：,易错提醒,本题错在把“,2,”理解为,2,个十计算了。计算,14+2,时，应该把,14,分成,1,个十和,4,个一，“,2,”是,2,个一，合起来是,1,个十和,6,个一，即,16,。,易错提醒,错误解答,正确,解答,计算。,34,14+2=,16,14+2=,10,+,7,=,17,学以致用,1.,看图写算式,。,17,10,=,7,7,+,10,=,17,17,7,=,10,学以致用,10,枝,？枝,10,4,14,2.,看图写算式。,学以致用,？个,13,个,13,-,3,10,3.,看图写算式。,学以致用,4,、在,里填上“,”“,=,课件,PPT,课堂小结,2.,在一个加法算式中,加号前面和后面的数叫做加数,得数叫做和。在一个减法算式中,减号前面的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,得数叫做差。,你学会了哪些知识？,1.,可以用摆学具、数数和数的组成等方法计算十加几和相应的减法。十加几得十几,十几减十得几,十几减几得十。,谢谢,