探索碱性质.ppt
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 探索 碱性
- 资源描述:
-
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三节,探索碱的性质,赵初 九四班,常见碱的化学式,NaOH,KOH,Ca(OH),2,Cu(OH),2,写法:金属离子+OH根 读法:氢氧化某,由下列各组中的三种元素组成的化合物,能组成碱的一组是(),A Na、S、O,B Cu、O、H,C C、H、O,D S、O、H,B,思考:,探究一:比较NaOH和Ca(OH),1、与指示剂作用,试液,酚酞,溶液,石蕊,试液,?,氢氧化钠溶液,澄清的石灰水,红色,红色,蓝色,蓝色,OH根,OH根,2、与CO的作用,C,a,(OH),2,:,把二氧化碳通入石灰水中,出现的现象是,,化学反应方程式是,。,变浑浊,Ca(OH),2,+CO,2,=CaCO,3,+H,2,O,NaOH,:,把二氧化碳通入石灰水中,出现的现象是,,,是否发生了化学变化?,无变化,猜想验证:,1.向,NaOH,溶液滴加,C,a,(OH),2,,,现,象,无变化。,2.向通过CO,2,的,NaOH,溶液滴加,C,a,(OH),2,,,现象,变浑浊,推理:说明了CO,2,和NaOH(,是,/否)发生了化学变化,因为 通入CO,2,后(,有,/无 )新物质生成。,奥秘追寻:,白色的浑浊物质可能是,,有可能是NaOH与CO,2,反应生成了 。它再和Ca(OH),2,反应生成了 。,CaCO,3,Na,2,CO,3,CaCO,3,试一试:,1、NaOH与CO,2,反应方程式:,2、Na,2,CO,3,与Ca(OH),2,反应方程式:,CO,2,2NaOHNa,2,CO,3,H,2,O,Na,2,CO,3,Ca(OH),2,=CaCO,3,+NaOH,思考:,请你找出下列化学方程式的共同点:(从物质的种类来分析),CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CO,2,+2NaOH =Na,2,CO,3,+H,2,O,SO,2,2NaOHNa,2,SO,3,H,2,O,CO,2,、SO,2,都是:,Ca(OH),2,、NaOH都是:,CaCO,3,、Na,2,CO,3,、Na,2,SO,3,都是:,非金属氧化物,碱,盐,共同点是:,非金属氧化物 碱 盐 水,探究二:,Cu(OH),2,是/否与酸碱指示剂发生作用.,NaOH、Ca(OH),2、,Cu(OH),2,三种物质的溶解性由大到小的顺序是,NaOH,Ca(OH),2,Cu(OH),2,猜想:说明不同碱的碱性强弱与溶解性(,有/无,)关。,奥秘追寻:,你知道吗?物质溶解后在水溶液中会发生,电离,,比如,NaOH=Na,+OH,+,-,但Cu(OH),2,难溶于水,,不会,在水溶液中会发生,电离,,也就没有,OH根离子,产生。,可溶性的酸碱之所以在化学性质上具有极大的相似性,是因为可溶性的酸溶液会 出大量的 。可溶性的碱溶液会,出大量的,。但难溶性的碱无法溶解,也无法 出 。因此不呈现 。,电离,H离子,电离,OH根离子,电离,碱性,OH根离子,总结:,一水合氨(NH,3,H,2,O),、氢氧化铝Al(OH),3,、氢氧化锌Zn(OH),2,等。,碱的分类:,强碱:,中强碱:,Ca(OH),2,KOH、NaOH、Ba(OH),2,弱碱:,温馨点拨,:,碱性的强弱与该物质电离出OH根的能力大小有关。,应用拓展,1、实验室的氢氧化钠应该如何保存?为什么?,实验室氢氧化钠固体必须密封保存,因为氢氧化钠暴露在空气中,不仅易吸收空气中的水分而潮解,而且还易跟空气中的二氧化碳反应而变质。,2、氢氧化钠固体具有易潮解的性质,你觉得在这方面应有什么用途?而在使用时又应注意什么?,实验室根据氢氧化钠易潮解的性质,常用它来作干燥剂。但它不能干燥酸性类气体,如:CO,2,、SO,2,、H,2,S、HCl.,但上述气体可以用氢氧化钠溶液吸收。,3,、,PM2.5雾霭中不仅有大量有害粉尘,还有化工生产带来的有害,SO,2,气体,冬季用煤生火时也有大量的,SO,2,气体,你可以想到用什么物质除去它们?,S,O,2,2NaOHNa,2,S,O,3,H,2,O,4,、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶为什么不能用玻璃塞?而是用橡皮塞或木塞。,SiO,2,2NaOHNa,2,SiO,3,H,2,O,三、小结,1,:碱的通性:,指示剂,某些非金属氧化物 盐+水,碱+,酸,?,盐,?,石蕊,变,蓝,酚酞,变,红,小结二:,1、碱性物质溶液呈碱性的条件:,至少微溶,2、溶液呈碱性的本质:,能够产生OH离子。,3、利用溶液进行反应的本质:,要让,自由移动,的离子在溶液中有,接触,的机会,牛刀小试(我会选),1,、能使酚酞变红的溶液,一般能使石蕊试液显(),A、红色 B、蓝色,C、紫色 D、无色,B,2,、下列物质露置在空气中,会发生反应且质量增加的是(),A、氢氧化钠 B、浓盐酸,C、浓硫酸 D、碳酸钠晶体,A,3,、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是(),A、CO,2,B、O,2,C、SO,3,D、HCl,B,4,、盛石灰水的试剂瓶时间久了,内壁常附有一层白膜,要洗去这层白膜最好的方法是:,(),A、用水洗 B、用氢氧化钠溶液洗,C、用盐酸洗 D、先盐酸再用水洗,D,5,、用一种试剂就能区别盐酸、食盐溶液、澄清石灰水,这种试剂是:,(),A、酚酞 B、石蕊试液,C、氯化铁溶液 D、氢氧化钠,A,6,、氨水是一种碱,它的化学式为,NH,3,.H,2,O,它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵,请写出化学方程式。有人称它为,“,气肥,”,,你知道是为什么吗?,NH,3,.H,2,O+CO,2,=NH,4,HCO,3,展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




探索碱性质.ppt



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/13064096.html