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类型主次矛盾和矛盾的主次方面.ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:13063282
  • 上传时间:2026-01-12
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:1.03MB
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    关 键  词:
    主次 矛盾 方面
    资源描述:
    ,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用对立统一的观点看问题,主次矛盾和矛盾的主次方面,学习目标,1,、了解主次矛盾和矛盾主次方面的含义。,2,、理解主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系。,3,、坚持两点论和重点论相统一的认识方法,在学校生活中,学生,一般有以下,事情要做:一是认真学习,二是,处理人际关系,,三是,强身健体,等等。,提问:,(,1,)以上几个矛盾,哪个矛盾是主要矛盾?为什么?,(,2,)学生能否只注重学习,忽视其他问题?为什么?,生活小调查(一),次要,矛,盾,次要,矛盾,次要,矛盾,主要矛盾,复杂事物,主次矛盾关系示意图,关系,主要矛盾,次要矛盾,区别,(对立),含义,地位,作用,联 系,(统一),(一),主要矛盾和次要矛盾,的辩证关系,支配,地位,从属,地位,对事物的发展起,决定,作用,对事物的发展,不起,决定作用,1、相互,依赖,、相互,影响,2、,在一定条件下相互转化,(1),二者,相互依赖、相互影响,主要矛盾与次要矛盾的联系:,学习成绩好坏会影响人的情绪和人际关系,身体素质和人际关系也会影响学习成绩。,(2),两者在一定条件下可以相互转化,在生病比较严重的时候要把身体健康和治疗放在首位,当然也不能忘记学习。,a.,原来的主要矛盾解决了,次要矛盾上升为主要矛盾,b.,原来的主要矛盾虽然没有解决,但出现了新的条件,关系,主要矛盾,次要矛盾,区别,(对立),含义,地位,作用,联 系,(统一),(一),主要矛盾和次要矛盾,的辩证关系,支配,地位,从属,地位,对事物的发展起,决定,作用,对事物的发展,不起决定,作用,方法论:办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。又要统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾。,1、相互,依赖,、相互,影响,2、,在一定条件下相互转化,观点大,pk,射人,先,射马,擒贼,先,擒王,把发展作为党执政兴国的,第一,要务。,要以经济建设为,中心,一个好汉三个,帮,荷花好看也要,绿叶扶,坚持经济与社会,协调,发展,善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾,请结合实际,简要对你的同桌做一个评价。,(要求全面、客观),我们要在学业上取得长足的进步,必须学会处理好同学间的关系。,评价一个人,缺点,优点,生活小调查(二),矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,一个矛盾,矛盾的主次方面关系示意图,关系,矛盾主要方面,矛盾次要方面,区别,(对立、相互排斥),含义,地位,作用,联 系,(统一),(二),矛盾的主次方面,的辩证关系,支配,地位,被支配,地位,主导,作用,不起主导,作用,矛盾统一体,矛盾主要方面,矛盾次要方面,我国所有制结构,我国分配制度,我国社会制度,公有制经济,非公有制经济,大陆,社会主义制度,香港澳门台湾资本主义制度,事物的性质由谁决定?,按劳分配,按生产要素分配,事物的性质,主要,是由,主要矛盾,的,主要方面,决定的,思考:以上制度会不会改变国家的社会主义性质?,关系,矛盾主要方面,矛盾次要方面,区别,(对立、相互排斥),含义,地位,作用,联 系,(统一),(二),矛盾的主次方面,的辩证关系,支配,地位,被支配,地位,主导,作用,不起主导作用,1、相互,依赖,2、,在一定条件下相互转化,方法论:,看问题要善于分清事物的主流和支流,着重把握矛盾的主要方面(主流),也不忽视矛盾的次要方面(支流),观点大,pk,两利相权取其,重,两害相权取其,轻,;,白壁微瑕,,瑕不掩瑜,。,防,微,杜渐;,勿以,善小,而不为,,勿以,恶小,而为之。,分清主流和支流,,着重把握矛盾的主要方面,看问题要全面,,不能忽视矛盾的次要方面,不能忽视支流,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,复杂事物,讨论:,如何区别,主要矛盾,和,矛盾主要方面,?,主要矛盾,矛盾的主要方面,外延,区别,作用,运用,关键词,难点突破:识别主要矛盾和矛盾主要方面,主要矛盾,矛盾的主要方面,外延,区别,作用,运用,关键词,决定事物,发展进程,主导、决定事物的,性质,办事情、处理问题,重点、中心、关键、突破口,核心、重中之重、首位、第一、,主流、方向、大局、性质、主体、优势、评价人和事、权衡利弊、本质、认清形势、总的看法、总体上,难点突破:识别主要矛盾和矛盾主要方面,看问题、评价事物,存在于,复杂事物,中,存在于,同一矛盾体,中,学习目标,3,:通过做题,在运用知识分析解决问题的过程中,加深对基础知识的理解;在教师的引导下,能从不同方面准确完整地归纳出,“,主次矛盾和矛盾的主次方面,”,之间的区别,更加增强对知识的全面掌握和做题效率。,生活中的智慧,1,、把科技创新摆在国家发展全局的核心和关键位置。,2,、经济工作是一切工作的中心,同时要继续推进精神文明建设和民主法制建设,推动社会全面进步。,3,、加快推进机构改革,重点是抓紧把政府职能转变的各项任务落到实处。,4,、从进出口形势看,我国对外贸易发展面临的总体环境继续好转。但也应看到,由于世界经济复苏进程依然曲折,外贸发展仍然面临着许多不确定不稳定因素,但不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势,5,、目前,党内出现腐败现象,但这不是主流,腐败是存在的,但大部分党员还是廉洁奉公的。,6,、有些假冒伪劣商品直接损害了消费者的人身安全。因此,严厉打击制售假冒伪劣商品的违法行为已成为消费者权益保护工作的重中之重。,抓主要矛盾,抓主要矛盾,同时不忽视次要矛盾,分清矛盾的主、次要方面,抓主流,抓主要矛盾,抓主要矛盾,分清矛盾的主、次要方面,抓主流,方,法,论,要,全,面,复杂事物,既看,主要矛盾,一种矛盾,既看,主要方面,又看,次要方面,两点论,抓,重,点,复杂事物:把握,主要矛盾,每一矛盾:把握,主要方面,重点论,统,一,两点,是,有,重点,的两点,重点是,两点,中,的重点,又看,次要矛盾,要坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学一点论和均衡论,(三)坚持,两点论,和,重点论,的统一,(),B,“,新常态,”,已成为中国最新、最高频的,“,热词,”,。以前不符合经济规律的超高速增长是非常态的,带来了诸多弊病,包括资源过度消耗、生态破坏、产能过剩、低效率,以及导致发展错过了最佳的结构调整时期和技术创新时期。总的看,新常态对中国经济社会发展的影响是正面的、积极的。面对新常态,关键在于从当前经济发展的阶段性特征出发全面深化改革,以改革清除制约新型城镇化、产业升级、消费升级和科技创新等的体制机制,“,藩篱,”,,调整好结构,发展好高新技术和培育好人才,保持一个常态的经济增长。,结合材料,从,“,唯物辩证法的实质和核心,”,角度说明应如何认识并适应新常态?(16分),事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,,从总体来看,新常态对中国经济社会发展的影响是正面的,积极的。,主要矛盾对事物的发展起决定作用,,适应新常态要把握关键,抓住全面深化改革这一关键。,矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析。,适应新常态,适应新变化,从经济发展的阶段性特征出发。,矛盾具有普遍性,。总的来看,新常态对中国经济社会发展的影响是正面的,积极的,,我们要承认矛盾,分析矛盾,寻找正确的方法解决矛盾。,矛盾的观点,世界观(原理),(对应)方法论,矛盾分析的方法,矛盾的观点,世界观(原理),(对应)方法论,矛盾分析的方法,1,、矛盾的普遍性,承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,寻找正确的方法解决矛盾。,坚持一分为二的观点。,2,、矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析。,3,、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,把一般方法(要求)和具体实际结合起来,坚持共性与个性的具体的历史的统一。,4,、主要矛盾和次要矛盾辩证关系,办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。又要统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾。,5,、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系,看问题要善于分清事物的主流和支流,着重把握矛盾的主要方面(主流),也不忽视矛盾的次要方面(支流),6,、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系,坚,持两点论和重点论相统一的认识方法。,
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