十四邹忌讽齐王纳谏.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐太宗说：,“,以铜为镜,，,可以正衣冠；以古为镜,，,可以知兴替；以人为镜,，,可以明得失。,”,历代君主要成就一番霸业,，,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效,，,一要看做君主的是否贤明,，,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,，,使,“,良药,”,既,“,爽于口,”,，,又,“,利于病,”,。战国时齐威王非常幸运地遇到了这样一位贤臣,邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。今天,，,我们就欣赏选自,战国策,的历史散文,邹忌讽齐王纳谏,。,激趣导入,22.邹忌讽齐王纳谏,知识与技能,1,掌握文中重点文言词语的意义和用法,，,了解宾语前置的特点。,2,了解,战国策,。,过程与方法,1,朗读课文,，,疏通文句,，,提高借助语境推断文言实词意义的能力。,2,欣赏邹忌的讽谏艺术,，,理解讽喻说理的特点。,情感、态度与价值观,认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。,1.,作者链接,作者刘向（约前,77,年,前,6,年），原名刘更生，字子政。,西汉经学家、目录学家、文学家，,沛县（今属江苏）人。,战国策,是中国古代的一部史学名著。它是一部,国别本史书，,主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。,2.,背景链接,（,1,）邹忌,齐国的谋臣，历事恒公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人离被破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。,（,2,）齐威王,齐威王是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,听读邹忌讽齐王纳谏,初读正音,检测课文中的生字词。,昳,（）丽,朝,（）服衣,冠,（）,窥,（）镜,期,（）年,朝,（）于齐,生读,邹忌讽齐王纳谏,纠正读中错误的地方,邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：,“,我孰与城北徐公美？,”,其妻曰：,“,君美甚，徐公何能及君也！,”,城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”,旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”,明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。,暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,翻译,邹忌讽齐王纳谏,译读懂意,解释课文中的重点词语。,（1）重点实词、虚词,纳谏：,我孰与城北徐公美 孰：,孰与：,昳丽：及：,旦日：弗如：,诚：莫：,蔽：市朝：,间：期年：闻：,接受规劝改正错误。纳，接受。谏，劝说君王、尊长改正错误。,谁,与,相比，谁,，表示对比。,光艳美丽。,赶得上，比得上。,第二天。,不如。,确实。,没有人，没有谁。,受蒙蔽，这里指因受蒙蔽而不明。,公共场合。,间或、偶然。,满一年,使,听到,课文可以分为几个部分？,全文共,3,段，可分为三个部分：,第一部分（第,1,段），写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，经过冷静思考，悟出了妻、妾、客赞美自己的原因，并准备以此为喻去讽谏齐王。,第二部分（第,2,段），写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。,第三部分（第,3,段），写齐王纳谏及其结果。,研读领悟,移读升华,你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句？试列举一二。,1.口能言之，身能行之，国之宝也。荀子,2.一人之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。,刘勰,3.世界的三大战略武器：口才、美元、电脑。,西方俗语,4.一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。,圣经,邹忌,讽,齐王纳谏古义：,今义：,窥,镜古义：今义：,明日,，徐公来古义：今义：,今齐,地方,千里古义：今义：,讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。,讽刺。,照，看,偷看,第二天。,明天,土地方圆,地点。,一课一得,第二课时,在大家的集体努力下,，,我们对课文进行了疏通,，,了解了课文的大意,，,邹忌的进言给我们留下了深刻的印象,，,下面我们接着来赏析邹忌进言的巧妙所在,，,以及这样的说话方式对我们有什么样的启示。,激趣导入,知识与技能,1,积累文中重点文言词语的意义和用法,。,过程与方法,1,欣赏邹忌的讽谏艺术,，,理解讽喻说理的特点。,情感、态度与价值观,认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。,1.,邹忌讽齐王纳谏的原因是什么呢？,“,王之蔽甚矣！,”,研读领悟,2.,邹忌讽谏齐王的方式是什么？,邹忌善“讽”，表现在以自己切身感受来设喻，巧妙地讽喻齐王。,生活小事,妻 私 臣,妾 畏 臣,客 求 臣,国家大事,宫妇左右私王,朝廷之臣畏王,四境之内有求于王,“,王之蔽甚矣”,3.,邹忌讽齐王的效果怎样？,齐王回答“善”，这一字力有千钧，鲜明地表明了齐威王的态度，集中表达了“讽”的效果。,三令,面刺,上赏,上书,中赏,谤讥,下赏,三变,门庭若市,时时而间进,无可进者,邹忌：头脑冷静、善于思考、忠于职守、足智多谋、善于辞令、勇于进谏,齐威王：闻过则喜、虚心纳谏、明智果断、大胆改革、修明政治、威望日隆,3.,邹忌和齐威王是什么样的人？,译读升华,邹忌劝谏技巧之高体现在何处？,为对方打算,不暴露游说目的,邹忌向齐威王献策之时，齐国的政治比较腐败，大概到了非改不可的地步了。邹忌注意了进谏艺术，入朝后，并未单刀直入，而是以“闺房小事”说自己的体会，小题大做，现身说法使齐王也同理得证“王之蔽甚矣”，于是一声令下，广纳谏言，终于“战胜于朝廷”。,用婉言相劝,忠言顺耳利于听。,下级劝说上级，由于尊卑关系不得不谦言以谏，否则会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”，创设情境，吸引威王。邹忌谙习“良药蜜口利于病，忠言顺耳利于听”。,巧施攻心术,先对方之忧而忧,邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中，必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者，因而为国之清明担忧；又因知晓齐王有修明内政以兴邦的宏志，以此设喻使齐王欣然接受劝告，提升了齐国的威望，赢得了诸侯的尊敬。,2.,邹忌成功地说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？,在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处,既不刺激对方，又不失自己的尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。,一课一得,